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1.
大学生就业认知与社会环境、就业制度环境紧密相关。从计划到市场的转变是当代大学生就业认知生成的经济社会背景,从政府主导到“自主择业”则是其制度背景。面对日益严峻的就业竞争环境,转变大学生的就业观念,形塑理性化就业认知凸显重要。市场经济体制的建立、“自主择业”就业制度的确立,要求当代大学生必须积极转变传统就业观念,确立面向市场的理性化的就业认知模式。 相似文献
2.
近年来,随着我国社会主义市场经济体制的不断完善,大学生就业体系也发生了根本的变化.就业制度由过去的"统包统分""计划分配"到"供需见面.双向选择"转变为现在的"自主择业".同时,伴随着高等教育大众化时代的到来,大学生数量剧增.虽然大学生是我国劳动力资源中的一个优秀群体,但是当前高等教育与社会需求还有不相适应的地方、社会提供的就业岗位不能满足大学生的要求,加之大学生经验缺乏,能力有限,大学生面临的就业形势非常严峻.大学生就业问题成了社会关注的焦点,普遍认为大学生要转变观念、更新现念.因此,大学生要解决就业问题,关键在于就业观念.只有适应当前就业形势的就业观念,才能使大学生顺利就业.本文主要通过调查.访问渭南师范学院、咸阳师范学院.陕西理工学院三所师范院校的学生反映出当前陕西省普通高校师范专业学生就业观念的现状,从学生自身因素.社会环境.高校教育三个方面来分析其就业观念产生的原因,并提出更新师范专业学生就业观念的建议. 相似文献
3.
尤青 《教育前沿(综合版)》2009,(2)
根据经济体制改革与就业制度改革进程,将改革开放以来大学生就业方式及观念的变迁可分别划分为三个阶段:"统包统分、供需见面、双向选择"和"服从分配、走向开放、自主择业"。根据社会经济发展,大学生就业方式及就业观念的变化将会是:就业完全以市场导向就业,特别在就业的制度化、规范化和服务性三方面会更加强化;大学生就业的自主性、务实性、多元化三方面将会得到充分体现。 相似文献
4.
文章从当前大学生择业中出现的零工资就业现象出发，深入分析了大学生零工资就业的成因；从法律法规要求、就业市场管理等角度，审视了大学生零工资就业可能引发的各种问题；提出了从规范大学生就业市场管理，增强大学生能力和社会适应性，转变大学生择业观念，创建良好的大学生就业环境等方面，正确引导大学生择业、就业，理性地、审慎地对待零工资就业。 相似文献
5.
大学生择业心理分析及教育对策 总被引：7，自引：0，他引：7
随着我国社会主义市场经济的确立,我国大学生就业已实行了"双向选择,自主择业"制度.大学毕业生择业过程是展示学校实力的过程,也是大学生本人综合素质充分展示的过程.高校应当重视大学生就业工作,分析大学生的择业心理,加强大学生的就业指导,促进高校毕业生适应市场经济的要求. 相似文献
6.
大学生就业观从"自主择业"到"自主创业"的转变,既是经济社会发展的必然,也是解决大学生就业困境的出路。基于此,文章从"自主择业"到"自主创业"转变的现实意义出发,分析了这种转变的可能性,以及实现这种转变的具体路径。 相似文献
7.
改革开放以来大学生就业观念的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
阎大伟 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2009,31(5):580-584
改革开放以来,大学生就业观念的变迁经历了三个阶段：服从分配、双向选择和自主择业。大学生就业观念的发展是一个体现社会需要变化的过程,受社会变革、就业制度变迁等因素的影响较大。高等教育进入大众化阶段以后,大学生的就业观念出现了自主化、多元化、大众化的趋势。大学生就业观念的变迁在总体上适应了社会转型的变化,标志着大学生从传统走向现代的价值取向和进步态势,对社会发展进步具有不可估量的积极意义。 相似文献
8.
白小斌 《佳木斯教育学院学报》2014,(2):184-185
在大学生就业竞争日趋激烈的现状下,艺术类大学生就业质量低的问题显得尤为突出。本文通过对艺术类大学生就业对口率低、流动性大、企业居多的现状加以研究,进而从就业观念角度进行原因分析,并建议艺术类从拓展综合素质、提高择业能力、鼓励自主创业、拓宽学习空间等角度去转变就业观念。 相似文献
9.
自主择业:高校毕业生就业制度改革的核心问题 总被引：4，自引：1，他引：4
本文认为正确认识“自主择业”是高校毕业生就业制度改革的关键，确立毕业生自主择业是毕业生就业制度改革的核心。文章探讨了“自主择业”的内涵，并提出推动毕业生自主择业的思路。 相似文献
10.
创业：中国大学生就业的新观念 总被引：3，自引：0，他引：3
随着经济、科技、教育的发展,高等教育已从精英教育转化为大众化教育。从择业、谋业到创业,大学生就业观念已发生了巨大转变,大学生不仅是求职者,更应是工作岗位的创造者,创业将成为大学生一种新型的就业模式。 相似文献
11.
新时期高校毕业生就业管理改革初探 总被引：2，自引：0，他引：2
吴若飞 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(4):78-81
高校毕业生就业制度改革的目标是建立“少数毕业生由国家安排就业,多数由学生自主择业”的制度。所谓自主择业,是指存国家宏观调控下通过毕业生就业市场对毕业生资源进行配置,使毕业生成为就业主体,按市场需求自主地选择职业。要实现自主择业,必须进一步转变择业观念,改革毕业生就业管理部门的职能,加大用人制度、户籍制度、社会保障制度的改革,建立起全国统一的毕业生就业市场体系、就业信息网络和就业服务体系。 相似文献
12.
张旭日 《广东技术师范学院学报》2009,(7):43-45
大学生就业是我国社会难题之一,大学生择业心理具有多样性。面对严峻的就业形势,大学生择业心理应从单一追求高薪向综合权衡转变、从一步到位向分步到位转变、从相互攀比向常态竞争转变、从向往富裕地域向五湖四海转变、从只讲自尊向自尊、自立、自信、自强转变。学校引领协调和学生自主调节是实现大学生健康择业心理的主要路径。 相似文献
13.
就定问题对策之一——实行大学生主体性就业大学生的主体性就业,是指大学生对自己的就业活动有充分的选择权、决定权,有充分的自主性。自主择业、自由竞争是大学生就业的趋势。充分把握未来得靠自主择业实行大学生主体性就业,已经具备良好的内外部条件。从高等教育内部看,已经实行多年的“双向选择,择优录用”就业制度为大学生主体性就业积累了经验,大学生主体性就业 相似文献
14.
三十年来高校毕业生就业制度变革的回顾与现行制度的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从"统包统配"到"自主择业",我国高校毕业生就业制度的变革大体可以划分为过渡期、探索期、逐步确立期和完善期四个阶段.相比而言,"双向选择、自主择业"的就业制度在激励性和适应性方面都体现了较"统包统配"制度有较大的优越性.同时,由于当前毕业生供给增长过快、毕业生期望收益偏高、制约毕业生流动的体制性和非体制性障碍等方面的影响,毕业生的就业形势依然严峻,有必要加强政府宏观调控,突出高等教育的就业导向. 相似文献
15.
论高等教育大众化背景下大学生就业教育体系之完善 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育由精英化教育向大众化教育转变,以及大学生就业制度的进一步深化改革,"双向选择,自主择业"已成为当前大学生就业的主要方式.因此,大学生就业教育也相应进入了一个新的阶段,大学生就业教育的水平与质量直接关系到其能否顺利就业.而完善这样一个以"以人为本"教育理念为核心、生涯发展理论为指导、全程化教育为模式、和谐就业为目标的大学生全程化就业教育体系正是我们当前的重要任务. 相似文献
16.
张旭日 《广东技术师范学院学报》2009,30(3)
大学生就业是我国社会难题之一,大学生择业心理具有多样性.面对严峻的就业形势,大学生择业心理应从单一追求高薪向综合权衡转变、从一步到位向分步到位转变、从相互攀比向常态竞争转变、从向往富裕地域向五湖四海转变、从只讲自尊向自尊、自立、自信、自强转变.学校引领协调和学生自主调节是实现大学生健康择业心理的主要路径. 相似文献
17.
刘晓筝 《河南广播电视大学学报》2013,26(3):89-92
目前的就业环境和机制为大学生求职者提供了自主择业的平台,为大学生实现自己的职业理想提供了条件。但在社会提供的就业岗位数量有限的情况下,劳动力供求总量矛盾日益突显,大学生的就业需求得不到满足,导致大学毕业生的就业形势十分严峻。在巨大的就业压力面前,迫切需要大学生更新观念,转变就业观念,正确认识自己的就业实力,掌握科学的择业决策方法,积极主动地战胜求职就业过程中所遇到的各种困难和挑战,以早日实现自己的职业规划蓝图。 相似文献
18.
杨奇红 《北京教育(高教版)》2014,(11)
正近年来,"就业难"已成为社会关注大学生的普遍热点问题。导致就业难的原因是多方面的,社会环境、学校教育、家庭影响、个人认知等。但在多方面的原因中,大学生职业价值观对他们的合理职业定位、确定职业目标的影响是深远的。中共中央总书记习近平2014年5月在天津考察时强调指出,就业是民生之本。要切实做好以高校毕业生为重点的青年就业工作。他勉励当代大学生志存高远、脚踏实地,转变择业观念,坚持从实际出发,勇于到基层 相似文献
19.
大学生就业心理障碍成因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
大学生就业心理是指大学生在就业过程中表现出来的一般心理特征.随着高校毕业生就业制度改革的不断深入和毕业生就业市场体制的逐步确立,毕业生就业正由传统的计划分配向市场调节转变,"双向选择、自主择业"已成为高校毕业生就业的主要形式. 相似文献
20.
当前,我国正处于计划经济体制向市场经济体制过渡时期。随着我国社会主义市场经济不断向前发展,高校毕业生就业制度改革不断深入,到目前为止,以市场为导向、政府调节、学校推荐、学生和用人单位双向选择的就业体制已经建立起来。在这个宏观背景下,当代女大学生的择业观发生前所未有的变化。一方面,社会主义市场经济意识一定程度上已深入她们心中,“双向选择、自主择业”意识逐渐被接受;另一方面,她们受传统择业观念、传统性别角色意识及一些错误思想观念的消极影响,择业观出现明显的偏差,各种思想相互作用,使女大学生择业观呈现出多样化和复… 相似文献