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1.
陈金中 《柳州职业技术学院学报》2004,4(3):79-82
成功地进行英语教学是每一个成人学习者以及教学工作者所追求和努力的目标。但实际情况是投入和收效不成正比，这成为困扰成人英语教学工作的一大难题。本文试图从研究学习风格的角度来探讨成人英语教学，从而提出相关的教学对策。 相似文献
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3.
程秀峰 《马钢职工大学学报》2002,12(2):52-55
提高成人英语教学质量，一直是人们关注的问题，结合多年成人高校英语教学实践，对成人英语学习的特点进行了归纳，并就如何进一步提高成人英语教学质量和强化成人的英语自学能力，提出了一些看法。 相似文献
4.
谈我省成人大专英语统考对教学工作的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
我省成人英语统考工作已开展了相当一段时间。通过问卷调查和比较研究，证实其对我省成人院校的英语教学工作起到了极大的推动作用。各校以统考为契机，以教学为中心，领导、教师、学生各方面的力量协调一致，压力、动力和推力共同作用，学习气氛浓厚，英语教学任务得到了较好的完成。 相似文献
5.
金江琴 《济南职业学院学报》2009,(4):103-106
成人英语教学一直是成人教育体系中难度较大的工作之一,本文分析了成人英语教学当前存在的诸如学员水平、学习动机、课程设置等方面的现状,结合当代成人教学改革发展趋势,以"和谐教学"改革为突破口,针对性地提出解决当前成人英语教学中存在问题的措施. 相似文献
6.
潘苇 《荆州师范学院学报》2013,(6):114-115
在教育体系中,成人教育具有一定的特殊性,其英语学习成果可以直接应用在工作、生活实践中。成人英语教学中的课堂互动与初高中英语教学中的课堂互动有所差异。成人英语教学中的课堂互动要顾及成人的特殊性,并结合多媒体等方式进行。 相似文献
7.
试析成人英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
张文莲 《新疆教育学院学报》2001,17(3):99-100
本文分析了成人学习英语的特点以及成人英语教学的现状，并从五个方面阐述了如何促进成人英语教学。 相似文献
8.
本文从诠释马斯洛不同层次需求理论的观点开始,重点分析了该理论对我国成人英语教学所产生的影响,进而为今后的成人英语教学工作指明了方向。 相似文献
9.
山西省教育厅成教处从成人教育的特点出发,按照专科英语的教学规律,与专科教学的培养目标相适应,实事求是地开展成人高等教育英语教学工作,在成人英语教学改革方面作出了有益的探索.2001年8月,在北京召开的全国高职高专英语教学优秀奖表彰大会上,山西省成人高等教育外语教学研究室荣获教育部高等教育司全国高职高专英语教学优秀奖集体二等奖. 相似文献
10.
成人英语教学越来越受到各方面的重视，也已成为成人高等教育不可忽视的一个方面，如何解决教与学的矛盾，激发学生的学习兴趣，笔者认为成人英语教学中更应该加强文化导入。 相似文献
11.
教学现场与教学细节--新课程背景下教学实践研究的新范畴 总被引：2，自引：0，他引：2
教学现场与教学细节构成教学论研究的一对基本范畴,这一基本范畴提供了教学实践研究的独特视角,具有丰富的研究空间。教学现场具有“真实性”、“日常性”和“多样性”的特征,在新课程背景下,教学现场的预设与生成具有新的规定与内涵;教学细节具有“情境性”、“指示性”和“教育性”的特征,在新课程背景下需要反思我们习以为常的教学细节,以新课程的新理念来改造、创造新的教学细节。 相似文献
12.
费传宝 《九江职业技术学院学报》2010,(3):49-51
在我国社会主义市场经济体制下,一方面,随着高等教育体制改革和统计改革的深入发展,对统计教学模式和统计人才培养目标都提出了新的要求,原有统计教学的模式已经不能适应时代的发展;另一方面,随着科学技术的飞速发展也促使统计技术发生了重大的变革,新理论、新方法和新技术不断涌现并被应用于统计实践,这无疑对统计教学提出了更高、更新的要求。 相似文献
13.
马会梅 《安顺师范高等专科学校学报》2005,7(1):9-10
新课程所倡导的教学原则从我国教学改革的目的出发,反映新课程的基本要求,指导新课程研究和实施工作,保证新课程目标的实现和达成.因此,在新课程的实施过程中,能否坚持新课程所倡导的教学原则,是提高教育教学质量的关键. 相似文献
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新课程所倡导的教学原则从我国教学改革的目的出发,反映新课程的基本要求,指导新课程研究和实施工作,保证新课程目标的实现和达成。因此,在新课程的实施过程中,能否坚持新课程所倡导的教学原则,是提高教育教学质量的关键。 相似文献
15.
谷明杰 《天津师范大学学报(基础教育版)》2001,2(2):28-30
创造性的教学活动即：教师能从同一科学现象中挖掘出别人不曾挖掘出的内涵和外延，从而升华学生思维的深刻性；从同一教学内容构思出别人未能构思出的课型，使学生更为主动；对同一问题能从别人未曾接触的视角去提示，从而启迪学生的思维；摒弃重知识轻方法的教学观念，从而使学生头脑中的知识鲜活起来。总之，凡是对旧教学方法、教学观念的突破并有利于全面提高学生素质及培养学生的创新能力的教学活动都属于创造性的教学活动。 相似文献
16.
新课程与课堂教学新理念 总被引：1，自引：0，他引：1
方元山 《集美大学学报(教育科学版》2004,5(3):53-56
新课程背景下的课堂教学应树立起新的理念，课堂教学改革应体现出教学目标的全面性、教学内容的现代性、教学方法的多样性、教学过程的互动性、教学关系的民主性。 相似文献
17.
在微传播时代语境下,新媒体阅读渐成主流,但信息的碎片化使青少年的阅读呈现出快餐化、盲从性以及娱乐化等特征,这给语文阅读教学提出了新的要求、带来了新的挑战。因此,我们在阅读教学中应该正视学生新媒体阅读现状,将传统阅读教学与新媒体阅读教学结合起来,关注数字化课堂教学研究,应用新技术新媒体改变课堂教学方式,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果,从而不断提高学生的阅读能力。 相似文献
18.
教学质量是高校生存的基础,是教育竞争力的核心所在,也是把我校建成"国内有地位、国际有影响"的应用型大学的根本要求。加强教学教改研究有利于教师教学能力的提高、有利于学生素质教育的落实、有利于教学工作不断创新。通过开展教学教改研究,教师可及时汲取教学研究的新成果、教学改革的新经验以及学科建设的新成就,从而实现教学工作的创新,提升教学质量。 相似文献
19.
邓素林 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(3):113-116
在大力推进＂校企合作、工学结合＂人才培养模式的职业教育中,企业文化课程是培养学生综合素质适应企业人才需要的素质课程,开展企业文化教学改革意义重大。改革不只是某个方面的单独改进,而是根据企业的人才标准从课程的教学目标、教学内容和教学方法进行整体的创新,打破原先的格局构建新的教学体系,有新的教学目标、新的教学内容和新的教学方法以促进学生综合素质的养成,提高教学质量。 相似文献
20.
本文分析了插秧式教学和牧羊式教学的内涵以及二者所蕴涵的教学理念和由此产生的教学方式的不同,提出新的教学理念--育人式教学,对基础教育改革有一定的促进作用. 相似文献