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《黄河之声(科教创新)》2015,(13)
在任何乐器的演奏过程中,音准都是演奏者与听众关注的焦点,在乐器合奏时,音准的重要性更加突出。圆号是一种比较难掌握的乐器,圆号演奏的音准问题也一直都是演奏者面临的主要问题。本文主要以圆号演奏的发音特点为研究基点,分析圆号演奏过程中存在的音准问题,从气息口风、演奏指法、右手控制、"内心听觉"以及校音器练习等五部分,论述如何有效把握圆号演奏中的音准,并研究演奏以前对乐器的调整以及演奏过程中的调节,以期可以对圆号演奏提供一些帮助。 相似文献
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本文作者通过对游泳初学者恐惧心理问题的调查、研究和分析这些心理问题产生的原因,对初学者进行相关理论的讲解和循序渐进的实践练习,帮助初学者克服恐惧心理．提高教学效果和加快教学进程。 相似文献
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张兆麟 《黄河之声(科教创新)》2019,(1):71-72
室内乐原指在房间内演奏的小型音乐会,多出现在欧洲的皇室中,规模上有别于宏大的宗教音乐。现如今,室内乐指每一个声部均需要由一件乐器开展特定演奏活动的小型合奏音乐。圆号作为室内乐演奏中的一项重要乐器,在合奏音乐中扮演着重要角色,因此对圆号的教学要求相对比较高。在新时代发展的背景下,传统的圆号教学模式已难以满足现代室内乐合奏中的实际需求,需要教学人员不断对圆号教学理念、教学内容、教学方法进行改革与创新。 相似文献
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余鹏 《黄河之声(科教创新)》2021,(20):86-93
移调是现代圆号演奏中的重要能力之一,本文对大量乐谱文献进行整合,并结合演奏实践,对圆号移调演奏中各种调的类型进行分类,归纳出几种较为实用的圆号移调方法,并且通过对相关圆号音乐文献的搜集整理,探索有效提高圆号移调演奏能力的训练方法与途径,希望可以帮助部分圆号演奏者克服移调演奏的难题. 相似文献
6.
《黄河之声(科教创新)》2015,(18)
莫扎特作为古典三杰,他的创作不仅对古典主义时期有着重要的意义,甚至对之后的西方音乐的发展都起到了引领性、奠基性的作用。在莫扎特众多的作品中,圆号作品以其独特的风格占有一席之地,这些作品多年来对圆号的教学、演奏以及研究有着重要的意义。在莫扎特创作的众多圆号作品中,以《降E大调圆号五重奏》和《降E大调第三圆号协奏曲》最具有代表性。本篇文章的研究就是建立在莫扎特的这两首圆号作品的基础上,结合古典主义时代的整体风格来简要概括古典主义时期圆号作品的创作特征。 相似文献
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掌握正确的吹奏方法对于吹奏圆号的朋友十分重要,它是吹奏者整个练习过程中能否顺利掌握各种吹奏技巧并取得不断进步的关键。吹奏者应很好地与圆号专业教师合作,在合作过程中,认真按照教师的专业指导、要求进行练习;同时,在学习的过程中,教师要十分重视学习者自身音乐素质的成长、充实,这对于学习者走向成功的练习与演奏至关重要。 相似文献
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圆号因其特殊的音质成为交响乐队不可缺少的一员,但是圆号的演奏对演奏者有极高的要求,在演奏意识方面的培养必不可少。而圆号的演奏成功,最不能缺失的就是呼吸意识,从某种程度上来看,圆号的演奏艺术就是呼吸的艺术。 相似文献
9.
单晓杰 《黄河之声(科教创新)》2019,(17):26-27,29
长笛是管弦乐团中的高音乐器,也是一种易上手却难以精通的乐器,在学习的初级阶段会出现很多规范性不强的问题。本文主要从长笛初学者教学中的姿势与手型、口型与喉咙、呼吸与气息、吐音与连音、音准与节奏与平时练习等方面进行研究与分析,希望本文涉及的这些问题能解决长笛初学者在学习之初遇到的困惑,以此来提高其演奏水平。 相似文献
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张凌馨 《黄河之声(科教创新)》2018,(10)
在任何乐器的演奏过程中,音准是一个非常重要的组成部分。圆号,又叫法国号,是一种历史悠久的欧洲管乐器。圆号的音准相比其他乐器来讲,更加难把握。所以,把握好圆号演奏过程中的音准问题对演奏者而言至关重要。本文就演奏中圆号的音准把握做了一定的探析,期待可以对圆号演奏提供一些帮助。 相似文献
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蔡睿 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):378-379
初学者在进行游泳技术学习时,需要通过各种练习方法来更快地掌握游泳技术,模仿练习作为游泳初学者主要的练习方法之一,在模仿的内容和方法上需要科学的安排,本文就游泳模仿练习对初学者的意义及实施策略做了研究,以期更好地促进游泳练习质量的提升。 相似文献
13.
浅谈古筝教学 总被引：1，自引：0，他引：1
闫晓琦 《雁北师范学院学报》2004,20(6):72-73
古筝演奏的方法和技巧在教学中很重要,古筝的演奏姿势及手型和常用的几种练习指法(托劈、 摇指、上滑音、下滑音)是初学者要注意的一些问题,在此基础上,教师也要注意教学方法的创新。 相似文献
14.
《黄河之声(科教创新)》2019,(16)
钢琴教育在中国的发展热度方兴未艾,钢琴启蒙教育对一位钢琴初学者来说是至关重要的时期,乐理知识掌握的牢固程度,演奏技巧是否科学,对钢琴初学者之后的学琴之路都会产生不小的影响。正确的方法会使孩子学琴顺利,相反则会误入歧途,甚至功亏一篑。本文通过对目前国内钢琴启蒙教育的现状分析、演奏技巧概要和演奏技巧的提高这三方面来分析阐述钢琴启蒙教育中的常用问题,以期对今后的教学和研究提供一定的研究经验。 相似文献
15.
《考试周刊》2021,(56):102-103
近年来,在基础教育阶段,各学校为了提升课堂教学效率,对课堂教学的教法和学生学科学习的学法进行了大量研究,并产生了众多的教学措施和学生的学习方法,这些教学方法和学生的学法指导有效促进了基础教育课堂教学改革,提高了学生的学习效率,促进了学科教学的发展,提高了学生的学习成绩,也有效促进了教师的职业发展,提高了教师的教研能力和将教研成果在课堂教学中有效转化的能力。文章以英语初学者"教"与"学"的有效措施为讨论内容,主要讨论了英语初学者与其他阶段的英语学习者之间的差异,强调在学习过程中应该注重学生练习,通过反复的训练来提高初学者对英语、语音、英语词汇以及英语表达方式的感受,通过训练来增强初学者对英语常用语的记忆,提高英语日常应用能力,提高英语学习的信心。 相似文献
16.
庄重 《黄河之声(科教创新)》2017,(14)
圆号,起源于法国,它音色嘹亮又兼有木管的柔美性,具有五个八度的音域和其他铜管乐器的宽广音色,在演奏辉煌雄壮的号角、进行圆号演奏的过程中,起着不可比拟和不可替代的桥梁作用。了解中圆号在整个交响乐团中的柔和、宽厚的丰满音色特征,对于整个交响乐队的塑造和个性化的创作有很好的帮助作用。 相似文献
17.
《黄河之声(科教创新)》2017,(24)
现代扬琴的发展阶段可以说是扬琴发展史上最繁荣的时期,新制作工艺和新的演奏技法的产生,为扬琴演奏艺术本身和创作新的作品的进一步发展奠定了坚实的基础,期间有许许多多有关论文和著作的表更加证明了这一时期的重要性。以下从扬琴制作、演奏、教学研究、创作等方面的成果来对这一重要阶段作以详细总结。 相似文献
18.
参考书一般有这样的三种类型偏重讲解与例题型、讲解与练习兼重型和以练习为主型。考生在复习的不同阶段，对各类型参考书的倚重程度应有所不同。 相似文献
19.
刘宗琴 《黄河之声(科教创新)》2019,(5):26-27
长笛对于刚刚入门的初学者来说属于较难掌握的乐器之一,造成这种现象的原因是因为长笛其复杂的结构与演奏时所要求的技巧等综合因素共同作用的结果。当然,长笛学习者的年龄因素也是需要考虑的问题,不同的年龄段有着不同的理解能力,而针对不同的理解能力则要选用不同的教学方法。俗话说"知己知彼,百战不殆",这样才能使教学效率得以提高,学习者也能从教学中获取更多的知识。本文将以长笛入门阶段学生为主要研究对象,针对不同年龄段与初级入门时的各种问题,结合笔者教学经验分析并总结适用于长笛初级入门阶段的演奏教学方法。 相似文献
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苏静 《太原教育学院学报》2014,(2):88-90
中国传统乐器二胡的发展在当代已臻于成熟,因其声平易感人、震慑心弦,越来越多的人不满足于欣赏它,而是通过实践去学习.对初学者而言,科学的掌握二胡演奏技巧很关键.文章试图通过左右手的几个主要的、有难度的演奏技巧进行阐述,明确二胡初学者的练习重点,使之能为音乐更好的服务. 相似文献