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1.
刘伶 《国土资源高等职业教育研究》1990,(2)
近年来,不少同志都感到地质职工教育开展比较困难,也不乏“低谷”、“危机”、“滑坡”之说。但在安徽地矿局327地质队,职教经费连年超过规定指标,局下达的培训任务次次超额完成。 1984年以来,327地质队有60余名职工接受成人高中等专业学历教育,现已有35人毕业;有29人参加部、局技工中初级技术理 相似文献
2.
随着时代的发展．校企协作、联合办学被赋予新的内涵。首先．成人高等学历教育在2004年，首次出现报考人数低于计划数的现象。在山东，成人学历教育2004年计划招生132万人．实际报名只有22．3万人，较2003年跌30％。以往以成人学历教育为主、蹲在办公室“等米下锅”的普通高校成人教育学院已普遍感到了危机．培育成人高等教育市场已成为许多高校成人教育主管部门的重要任务。第二，在我国加入WTO以后，众多企业面临残酷的市场竞争．为提高员工的素质和能力， 相似文献
3.
我国举办成人学历教育是从五十年代初期开始的。我校是我国首批举办成人学历教育的学校之一,至今已有四十多年的历史了。“文革”前已有一年制、三年制、四年制、五年制函授和夜大毕业生近3000人。“文革”中一度中断招生。学校迁汉以后,根据国务院批发教育部《关于大力发展高等学校函授教育和夜大学的意见》,于1982年恢复了成人学历教育招生,十三大以来,特 相似文献
4.
一、我市成人高等教育的任务1.学历教育:在合理调整生源计划、加强教学改革的前提下,办好大学专科教育,有计划地适当发展本科教育。根据市人才规划办公室公布的“北京市专门人才预测报告”提供的数字,1990年到2000年大专生的培养任务为14.2万。这就是 相似文献
5.
王永才 《国土资源高等职业教育研究》2006,(1)
"十五"期间,新疆地矿局培训中心在局党组的领导下,紧紧围绕地质找矿这一中心任务,积极贯彻落实局"人才战略"。在职工培训、技工教育、工人考核、成人学历教育等方面取得了显著成绩,五年培训职工达5000余人次;培训、考核并晋升工人等级 4800余人次;成人函授学历教育先后招收在校生近 700人;与吉林大学联合举办两期研究生课程进修 相似文献
6.
由于生源萎缩、自身管理不完善等因素影响,我国成人学历教育的发展近几年逐步停滞,甚至走向低谷,进入了“瓶颈”期。高校作为成人学历教育的教学主体,应在教育理念、教学质量、办学渠道等方面提出相应对策,以突破成人学历教育发展的“瓶颈”。 相似文献
7.
李文锋 《江西教育学院学报》1996,17(2):70-70,78
浅谈如何搞好成人招生考风考纪李文锋１９９５年是全国成人招生统考十周年。十年来，我省共有４７３０３９人报考，录取人数达２５４５９４人，完成招生计划的８５．３％。成人高、中等学历教育的高速发展，为我省广大干部、职工、从业人员开辟了一条提高科学文化素质，增... 相似文献
8.
课堂教学改革是提升高校成人学历教育人才培养质量的关键环节,课堂教学创新程度直接决定成人学历教育学习者适应性和应用性的社会高度.从教育发展观的角度审视和剖析,现有成人学历教育课堂教学模式在教学内容、学习时间、教学方式、教学评价等方面存在适应性、整体性、自主性和客观性的缺失.高校秉承“互联网+”的思维,凸显“以生为本”的教育观念,切合社会企业多样化人才的需求,搭建远程在线学习平台,构建联盟化、在线化、翻转化和多元化的成人学历教育课堂混合教学模式. 相似文献
9.
中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。 相似文献
10.
在国务院批转的国家教育委员会《关于改革和发展成人教育的决定》(以下简称《决定》)中明确指出:“有计划地在成人中开展与普通学校教育相应的学历教育是成人学校的一项基本任务。”特别指出:“成人中等专业教育要在保证质量的前提下积极发展,要使高级、中级人才的比例逐步趋于合理。” 相似文献
11.
胡小平 《中国远程教育(综合版)》1993,(1)
“八五”计划纲要中指出,成人教育要大力开展岗位培训,加强专业技术人员的继续教育工作,进一步整顿和调整现有成人学历教育,鼓励自学成才.从这个意义上讲,电大以培养单专业学历教育为主的办学指导思想应尽快做相应的调整,改革现有的“双学历”教育是这种调整的重要步骤之一.对此笔者就“双学历”教育应以培养高级复合人才为目标谈几点粗浅的看法. 相似文献
12.
从决策的初衷看,成人函授学历教育是一项投入少、见效快、资源充分利用的高效益的事业。但在心身浮躁、急功近利的不良心态弥漫的社会大背景下,成人函授学历教育存在着诸如招生秩序混乱、教风学风严重滑坡的种种令人忧虑的现象,它的直接危害是凭的贬值和诚信的流失。笔以为,只有规范,才有出路。 相似文献
13.
本刊讯 我区各类成人高等教育招生计划和招生工作会议 2月 13日在南宁召开。会上自治区教育厅公布了我区今年区内外成人高校招生总量为 70 480人 ,比上年增长5 0 7% ,其中成人本科招生计划115 80人 ,比上年增长 87% ;区属成人高等教育招生计划安排专科5 2 0 0 0人、本科 80 0 0人 ,分别比上年增长 3 0 %和 84%。另外 ,还安排广西广播电视大学的远程开放教育专科层次计划招生 15 0 0 0人 ,本科层次计划招生 160 0人。 据悉 ,今年我区继续安排第二学历教育专科层次的招生 ,而成人高等教育的高职班 (3 + 2 )试点今年暂不安排招生。我区成… 相似文献
14.
杨世谷 《济南职业学院学报》2001,(6):40-42
伴随我国改革开放和现代化建设迅猛发展的成人高校 ,走过了十几年风雨历程。对在职干部进行“学历补课”的历史使命已经基本完成的情况下 ,成人高校向何处去的问题 ,已经成为干部教育管理机构、上级主管部门、尤其成人高校教职员工必须面对的战略抉择。正确估价成人高校十几年学历教育的成果 ,客观地分析当前面临的问题 ,认真地研究今后发展的道路 ,无疑是成人高校求生存和发展的关键。一、正确估价成人高校十余年学历教育的成果由 80年代初期启动、80年代中期进入高潮的干部学校“升格风” ,使一大批干部学校跨入了成人高校行列。无论今天… 相似文献
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中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈,直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题,对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用.取消成人学历教育的招考计划,加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处. 相似文献
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文章以上海市为例，通过数据分析和问卷调查研究成人学历教育近五年在生源方面的变化及目前成人学生的学习动机和学习态度，并讨论成人学历教育发展趋势。调查结果：招生人数减少；最低录取控制分数线下降；外地生比例上升；成人学生低龄化；成人学生学习动机强烈，以技能提高和个人发展为主要目的，但学习积极性不高；工作和家庭对学习的影响不大；课程考核是成人学习中的最大障碍。成人学历教育未来发展趋势：成人教育机构的“品牌效应”将更加突出；成人学历教育的地位将有所提升；成人教育教学管理将更加变通；成人教育办学思路更加灵活。 相似文献
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双证书制──成人教育与职业教育的完美体现北京市计划劳动管理干部学院李继延，刘政经过近８年的探索，我们从艰难跋涉中终于看到了一条光明的通途，即实行双证书制，找到了成人学历教育与职业教育完美的＂契合点＂。一、成人学历教育必须转轨变型十一届三中全会以来，我... 相似文献
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成人学历教育改革势在必行 总被引：1，自引：0，他引：1
中国教育的计划性已成为阻碍中国成人学历教育的瓶颈，直接和间接地引起了一些本来可以避免的社会问题，对国民素质整体提高起到了不小的滞缓或阻碍作用。取消成人学历教育的招考计划，加强过程和结果管理对成人学历教育质量以及总体国民素质的提高均有较大的益处。 相似文献
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1998年我省开展了农村基层干部“素质工程”。“素质工程”成人高等专科学历教育由河北大学、河北师范大学、河北农业大学等十所高校承办，学员修完全部课程，考试成绩合格后，由承办高校颁布发“素质工程”成人高等教育专科毕业证书。 相似文献
20.
成人学历教育制度的发展目标与任务 总被引：3，自引：0，他引：3
随着市场体制的完善、竞争机制在社会各领域的渗透、经济所有制结构和产业结构的变化，我国成人学历教育正面临新的挑战和机遇。社会要求成人学历教育在思想观念、功能定位、教学制度、课程结构、课程内容、教学方法等方面进行相应的革新。一、培养目标、专业设置、课程模式、培养方式的变革，是成人学历教育制度创新的核心1.培养目标：变“岗位实用型人才”为“复合应用型人才”在80年代初期，我国经济发展迫切需要大量的人才，技术人才奇缺，加上企业人才需求具有明确的岗位指向性，因此，凡具有职业技术性质的成人学历教育，不论何种形式… 相似文献