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1.
焦红艳 《河南科技学院学报》2014,(2):46-48
独立学院是全国教育体制改革催生的新生产物,由于其三本的特殊性,就业问题备受社会关注。自主创业作为拓展就业的主要渠道之一,越来越受到高校的重视。但是,独立学院的创业教育目前还存在教学体系不完整、教学方法和实践环节缺乏实效、师资力量不足等问题。要提高独立学院创业教育的质量,必须要形成独特的教育理念和先进的教育模式,充分认识创业教育的重要性和特殊性,充实完善创业教育的内容,优化创业教育的环境,整合创业教育的资源。 相似文献
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独立学院大学生创业教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
面对严峻的就业形势,如何开展大学生创业教育越来越受到人们的关注.对独立学院大学生进行创业教育,把学生培养成合格的应用型、创业型人才,应当成为独立学院的办学方向.为此,要分析独立学院学生的创业特质,并以此为基础,建构创业教育的理论模型与实践模型. 相似文献
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面对严峻的就业形势,如何在高校开展创业教育越来越受到人们的关注。对独立学院大学生进行创业教育,把学生培养成合格的应用型、创业型人才,应当成为独立学院的办学方向。从独立学院创业教育环境的营造、创业教育课程体系的构建、创业教育师资队伍的组建、创业教育教学模式和方式的创新、创业教育实践活动基地的开辟以及教学管理制度的改革等方面入手,探寻独立学院创业教育的模式及实施策略。 相似文献
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关于独立学院创业教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
在金融危机和就业形势严峻的背景下,独立学院的学生就业更加困难.文章针对独立学院的学生特点、培养目标以及教育教学特色,探索了创造型人才培养视野下的独立学院的创业教育,提出了在独立学院实施创业教育的思考与建议. 相似文献
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独立学院大学生不同于公办高校大学生,他们有自己的特点和优势。相对来说,独立学院学生的就业形势更加严峻。独立学院共青团组织应该把服务大学生就业创业当做一项重要工作来抓。独立学院共青团组织具有组织体系完备、与学生联系密切、新媒体辅助工作、载体和平台丰富和众多的社会资源等多种优势。结合多年的工作经验,作者认为:独立学院共青团组织要充分发挥这些优势,通过以思想政治教育为主、开展创业精品活动、搭建服务平台、引入技能培训等途径,积极探索和实践服务于学生就业创业的有效的工作方法,帮助独立学院大学生顺利实现就业创业。 相似文献
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独立学院学生创业观教育浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
面对严峻的就业形势,如何开展大学生创业教育越来越受到人们的关注,对独立学院大学生进行创业教育既适应时代发展要求,提高学生全面素质,又有助于解决毕业生就业问题。文章对独立学院开展创业观教育的迫切性进行分析,总结了独立学院学生不同于其他大学学生的特点,并提出开展创业观教育的途径。 相似文献
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本文通过问卷调查,研究了民办独立学院本科生对就业市场的预期,分析了影响本科生创业意愿和就业预期的因素,提出民办独立学院的就业教育和创业教育应注重建立正确的风险意识。 相似文献
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由于创新意识的缺乏和创业能力的不足导致的独立学院毕业生就业竞争力偏低是影响独立学院毕业生就业难的主要原因.创业教育,作为一种人才培养模式,能有效培养和提高学生的创新意识和创业能力.目前独立学院开展的创业教育,还有许多需要完善的地方.本文作者结合所在学院的实际,提出以专业社团为依托,实施项目创业初探,并推广普及应用的独立学院创业教育模式.这不仅是对独立学院创业教育模式的有益尝试,更是独立学院提升学生就业竞争力、破解就业难题的有效途径. 相似文献
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民办独立学院本科生的就业预期与创业意愿 总被引：6，自引：1，他引：6
本文通过问卷调查，研究了民办独立学院本科生对就业市场的预期，分析了影响本科生创业意愿和就业预期的因素，提出民办独立学院的就业教育和创业教育应注重建立正确的风险意识。 相似文献
10.
创业教育是高等教育发展的必然趋势,是我国经济社会发展的必然要求,面对日益激励的就业竞争压力,独立学院要实现可持续发展,必须因材施教,构建有特色的创业教育模式。本文从独立学院开展创业教育的必要性出发,结合调查问卷结果,探索独立学院创业教育模式和路径。 相似文献
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以我国高等院校毕业生就业创业形势为大背景,分析我国独立学院就业创业现状,结合调查问卷数据,整合真实案例,从就业创业工作室的定义、运作构想、教学模式体系、校企合作、基础技能实训室的建立、管理制度等方面探析工作室的教学模式;结合实际,研究工作室在运行过程中怎样与高校的常规教育、市场的人才需求接轨,成为指导和增强大学生就业创业能力的孵化器。独立学院就业创业工作室的成功运行将有利于增强大学生独立自主及动手实践的能力,提高独立学院毕业生就业率,缓解当下大学生就业压力,同时也是对我国高校教学改革的一个实践性理论添加。 相似文献
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独立学院开展大学生创业教育的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
最近几年独立学院作为高等教育改革的产物,在我国高等教育中发挥着越来越重要的作用.在独立学院中开展创业教育,对于全面提高大学生的综合素质,缓解就业压力,培养大批具有强烈创业意识、创业能力、敢于创业和勇于创业的人才,则具有相当重要的现实意义.本文对独立学院开展创业教育的重要性和可行性进行了探讨,并提出在如何在独立学院开展创业教育. 相似文献
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独立学院在校生自主创业意愿较高,对创业教育的需求比较强烈,其毕业生的主要就业流向———中小企业迫切需要高素质、具备较高创业素质的人才。独立学院要创建自己的品牌,成为一流民办大学,创业教育是必由之路。创业教育对于独立学院有着重要的现实意义。 相似文献
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开展具有独立学院特色的创业教育,是推进实现独立学院人才培养目标,培养应用型创新人才的重要途径。通过培养大学生创新创业能力,逐步提升大学生就业竞争力。本文积极探索特色化创业教育的实施途径。 相似文献
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独立学院经管类专业创业教育探索 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是21世纪社会对高等教育提出的新要求,也是世界各国共同认可的高等教育追寻的目标.独立学院属于三本院校,其大多数经管类毕业生在就业市场的认可度偏低,竞争能力较弱.在独立学院经济管理类专业中开展创业教育,可以全面提高独立学院经济管理类大学生的综合素质,培养大批具有强烈创业意识、创业能力的应用型经济管理人才.独立学院经管类专业创业教育是一个复杂的系统工程,需要各级政府的高度重视、学校的积极参与、社会各界特别是企业的大力支持和帮助. 相似文献
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实施高等院校的创业教育是我国独立学院教育可持续发展的一种必然趋势。但创业教育不是一个单独的教育领域,必须融入到具体的综合教育领域中进行,从大学生职业规划与就业指导课中的培养目标到教学计划、课程设置、社会实践教学活动等各个方面建立新的创业教育教学体系。同时必须根据独立学院是培养应用型人才的教育特点和独立学院学生的特点及实际,设计和选择适合独立学院自身的创业教育模式。 相似文献
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独立学院培养学生创业实践能力的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院培养学生创业实践能力的对策有:创新人才培养观念,增强实践意识,加强“双师型”教师队伍建设,确立实践的课程观,积极拓展创业教育实践的空间和渠道,丰富社会实践活动,建立完善的创业实践教学管理制度,增强独立学院创业教育的实效性和针对性. 相似文献
19.
覃泰树 《潍坊教育学院学报》2014,(5):91-93
随着高等教育改革和发展的不断深入及招生规模的不断扩大,大学生面临着严重的就业压力。在高等教育大众化发展背景下成立的独立学院,同样面临着很大的就业压力,而创业教育是培养青年大学生创业意识和创业能力的主要渠道。大力开展创业教育是适应当今社会就业形式多样化和就业制度改革深入发展的时代要求。通过统一思想、专兼结合加强教师队伍建设、强化校企合作等提升就业指导课程的实效性,对进一步提高独立学院青年大学生就业竞争力和就业率具有重要的意义。 相似文献