CAI在化学教学中的应用浅析     

孙长峰 《中国科技信息》2007,(16):230-231

计算机教学就是用计算机代表教师执行教学功能,即向学生传授知识和训练技能,简称CAI,它具有严谨的科学性、统一的适用性和及时的交互性,有利于因材施教,有利于突破难点、突破重点,增强学生的学习兴趣。但CAI在课堂教学应用中应该注意很多问题。  相似文献   

高职会计教师知识更新与拓宽的路径分析     

孙长峰 《成人教育》2004,(8):46-47

由于知识更新速度加快和会计制度的不断完善,迫切要求高职会计教师进行知识更新与拓宽。为了适应社 会需求,必须采取明确科研方向、构建“双师型”素质体系、建立学科带头人制度、实行课程教学轮换制、合理安排教 学任务、重视继续教育和提高学历层次等措施,提高会计教师知识水平。  相似文献   

农村职业教育为“三农”服务的对策探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙长峰 《职业教育研究》2006,(10):23-24

解决“三农”问题是我国小康社会的基石，而农村经济的振兴，需要大力发展农村职业教育。本文从职业教育的角度提出了解决“三农”问题的基本思路与对策，探讨农村职业教育的现实意义。  相似文献   

研究性学习在化学课堂教学中的应用初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙长峰 《大众科技》2007,(7):174-175

研究性学习是近年来我国教育界极力倡导的一种学习方式.倡导研究性学习的目的在于帮助学生从被动的接受式学习向主动的探索性学习转化,培养学生的创新精神,增强学生综合运用所学知识、技能、解决实际问题的能力,为其终身学习和毕生发展奠定基础.  相似文献   

0AI在化学教学中的应用浅析     

孙长峰 《中国科技信息》2007,(16):230-231

计算机教学就是用计算机代表教师执行教学功能，即向学生传授知识和训练技能，简称CAI、它具有严谨的科学性、统一的适用性和及时的交互性，有利于因材施教，有利于突破难点、突破重点、增强学生的学习兴趣。但CAI在课堂教学应用中应该注意很多问题。  相似文献   

浅论化学教学中美育的培养     

孙长峰 《考试周刊》2007,(9):122

审美教育已经超越了音乐、美术等艺术学科的教育,渗透到了各科教学中。化学教学有自己的特点,发挥着特有的作用。本文结合实例着重论述了化学教学中美育的内容和途径。  相似文献   

独立学院学生管理新模式的探索     

孙长峰 《中国科技信息》2013,(1):136-137

独立学院的历史使命是"高层次实用型"人才培养。针对学生特点,独立学院应探索自己的管理模式,不断加强思想政治教育,不断创新学生管理工作。还要重视学生干部队伍的管理和建设,充分发挥学生干部"自我教育、自我管理、自我服务"的功能。  相似文献   

高职财会理论与实践教学相融合的实践与思考     

孙长峰 《职业教育研究》2006,(11):41-41

随着我国高等教育大众化的进程及二年制高职教育的逐步实施，以培养技术应用型人才为目标的高职财会教育又遇到了新的挑战。文章尝试从高职财会专业课程体系的构建、教材的编写、师资队伍建设、教学环境的创建等方面探索高职财会理论与实践教学相融合的新思路。  相似文献   

简论数学能力与培养     

孙长峰 《考试周刊》2013,(89):60-60

作者阐述了自己对学生研究性思维、数学逻辑思维、数学创新思维、想象能力、阅读能力、参与实践能力等能力的培养的重要性和必要性的认识。  相似文献   

担保公司面临的财务风险及对策分析     

孙长峰 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):480-481

近几年来,中小企业大量涌现出来,在很大程度上推动了经济的发展。但是,由于中小企业在经营上还不是很稳定,不具备坚实的信用结构,在国民经济中地位不是很高,而且中国现行的金融体制中,银行对中小型企业融资也不是很开放,因此导致不是很容易从外界获得贷款。而担保公司的出现在很大程度上缓解了中小企业融资困难的局面,成为了我国中小企业融资很重要的一个途径。担保公司由于起步较晚,经验不是很丰富,因此很容易遭受各种风险,其中财务风险是其主要面临的风险之一。本文主要探讨分析了担保公司所面临的财务风险,根据具体的情况提出了相应的措施。  相似文献