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顶岗实习,置换培训:一种双赢模式 总被引：1，自引：0，他引：1
今年,南京晓庄学院教科院进行了一项施教模式改革尝试,把本校小学教育专业的大三本科生派到农村小学进行为期三周的短期实习,同时接受那些被顶替岗位的小学教师到南京晓庄学院进行为期三周的免费脱产培训。实习学生与培训教师按照2比1的比例进行置换。这种既培养了师范生又培训 相似文献
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李刚 《中国教育技术装备》2011,(36):3-4
对南京晓庄学院小学教育专业教育实习网络支持平台的构建进行可行性研究和需求分析。通过采用访谈和问卷调查这两种需求获取的方法对大学管理者、大学教师、小学教师和师范生这几种身份群体进行需求调查,从而为教育实习网络支持平台的创建提供依据。 相似文献
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河池学院面向贫困山区农村小学的顶岗实习、置换培训,将实习、培训、支教三结合,探索出三方联动的管理机制,双向互动的培训机制和科学的教学计划调整机制。实践表明,这一模式强化了师范生的从教信念、锻炼了教学实践能力,提升了农村小学教师的专业水平和教育教学实际能力,推动高师院校教师教育理论研究和实践探索,实质性地实现了农村小学教师教育职前培养与职后培训一体化。 相似文献
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对接受培训的非英语专业农村小学教师的后续服务应该引起培训机构的重视。本文以南京晓庄学院组织培训徐州贾旺区非英语专业农村小学教师为例,根据学员的反馈信息,探讨了开展培训后续服务的重要性,提出了培训机构配合当地主管部门和学校做好学员的后续服务工作的有效模式。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
人物简介:顾新佳,1984年出生,男,江苏宿迁人,中共党员。毕业于南京晓庄学院小学教育专业。现任南京晓庄学院附属小学数学教师兼发展规划处副主任,小学一级教师。经验分享教育就是一个顶真的过程, 相似文献
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从南京晓庄学院成立并设立我国第一个小学教育本科专业至今,仅仅十余载,目前,全国已有近百所高校设置了小学教育本科专业,这种发展速度在我国高校专业的发展历史上实属罕见。与此同时,国内学者对小学教育专业的研究也开展得有声有色。总体上来说,学者们对小学教育号业的研究热点主要集中在小学教育专业定位、专业建设、培养模式、专业师范性弱化和课程设置等几个方面。 相似文献
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提高农村义务教育质量的关键在教师。边远山区的乡村小学教师,由于工学矛盾等因素,难以接受脱产培训。河池学院以顶岗实习、置换培训的双赢人才培养模式,以及专家引领、课例观摩、任务驱动、实践教学的教师培训模式,积极为边远山区乡村小学教师的专业成长搭建有效平台。 相似文献
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我国小学教师的培养只注重职前的教育,职后教育的重视度远远不够.要使小学教师能适应新时期基础教育发展要求,一方面要培养高质量的师范生,造就未来优秀的小学教师,另一方面应加强对小学教师的培训,不断提高小学教师职业的适应性,促进小学教师的专业发展.“顶岗实习,置换培训”的教育模式既是师范生实践教学的一种新模式,又是小学教师职前职后教育的桥梁.本文试从“顶岗实习,置换培训”的意义、模式、成效以及存在的问题等方面进行探讨,以期进一步完善这一小学教师教育实践教学的新模式,探索小学教师职前培养和职后培训相结合的做法. 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2011,(10)
人物简介黄春琴,女,江苏泰州人,1984年出生,中共党员。专科就读于南京广播电视大学,本科毕业于南京晓庄学院教育科学学院。现任江苏省南京市雨花台区实验小学语文教师兼班主任 相似文献
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随着教师专业化发展研究的不断深入,加强师范教育实践的呼声也越来越高。中国地方师范院校小学教育专业,要借鉴美国职前教师教育实践培训模式,推广多次见习、分期实习的教育实践改革方向;要制定和完善师范院校、实习学校双方指导教师的资质标准和职责要求;要建立由师范院校、小学和地方教育行政部门三方共同管理小学教育专业实践的制度;要加强院校合作、稳定实践基地、增加师范生临床实践体验,探索以教育实践为中心的小学教师教育课程体系。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2009,(2)
1998年,南京晓庄学院与南京师范大学联合,在全国率先招收小学教育专业本科生,实现了小学教育专业本科化的历史性突破。2004年南京哓庄学院小学教育专业获得教育学学士学位授予权,同年被江苏省教育厅批准为特色专业建设点,2006年正式挂牌“省级特色专业”;2008年,又被教育部、财政部批;隹为“全国第三批高等学校特色专业建设点”。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2005,(6)
南京晓庄学院继续教育学院主要承担的工作有面向社会的成人高等学历教育及各级各类职业技能培训和成人高考、自考辅导，面向教育系统的教师培训和干部培训。学院重视主动服务社会，扩大办学规模，加强教学管理，提高教学质量。近年来，成人高等学历教育招生规模不断扩大，目前办学专业本科十八个，专科十五个，在省内外设有十二个函授站或教学点。特色自考小学艺术教育、学前教育(双语方向)受到社会广泛欢迎。学院通过开办剑桥办公管理国际证书培训、设立全国计算机等级考试考点、国家新职业资格证书培训等方式，大力拓宽社会培训领域；通过… 相似文献