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1.
第十一届欧洲足球锦标赛进球情况探析 总被引：1，自引：1，他引：0
徐家林 《军事体育进修学院学报》2000,19(4):87-90
采用观看电视实况和录像相结合的研究方法,对第十二届欧洲足球锦标赛的进球数、射门方法、区域、进球方法等情况进行统计分析。结果显示：进球率高;技术性球队进攻欲望强烈;边路传中和中路的传切配合是得分的重要途径;定位进球进攻仍是主要手段。 相似文献
2.
足球比赛进球规律探析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过录像观察,研究近几届世界杯和欧洲杯决赛阶段的全部比赛场次进球的时段特点、进球方式和施射区域的特征,以及比赛节奏的变化对进球的影响,以期寻出足球比赛进球得分的特征和规律. 相似文献
3.
采用文献资料法、录像观察法和数理统计法,对2012年欧洲杯足球赛决赛阶段31场比赛的76个进球特征进行统计分析。结果显示：进球总数为近4届最低;进球方式以脚射为主;进球进攻形式以阵地进攻为主,中路传切渗透配合是进球最多的进攻方式;由中场组织发动进攻进球率最高;前锋队员进球数最多。 相似文献
4.
运用文献资料法和录像分析法对第6届沙滩足球世界杯32场比赛进行分析,从进球时间、射门方式、进球属性等方面进行总结。认为:沙滩足球进球时间呈现双峰特征;抢点射门、任意球和个人突破是沙滩足球得分的重要手段;定位球战术在沙滩足球体系中日趋重要;进球区域有规律性,与射门方式具有相关性;进球以反弹球、地滚球、低平球和高球为主,半高球较少;头球破门日益增多;守门员进攻作用更加突出。 相似文献
5.
杜辉 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z1)
采用录像观察和文献资料法,对韩日世界杯中国队在比赛中进球数量、进球方式、成功率的统计,从中获得球队技战术运用能力的情况以及风格特点等相关信息,对中国队存在的问题进行分析与讨论,为中国足球未来的发展提出建议及对策。 相似文献
6.
赵勇 《北京体育大学学报》2007,30(9):1290-1291
为更好地了解沙滩足球的比赛特点和进球方式,对我国沙滩足球的训练和比赛进行指导,采用文献资料法、录像观察法、数理统计法对第1届沙滩足球世界杯全部20场比赛的164个进球情况进行分析,揭示沙滩足球比赛的特点及得分途径,结果表明:沙滩足球在场地、球及规则上与传统足球明显不同;沙滩足球比赛进球数量多、进球率高、进球方式多样,具有较高的观赏性;沙滩足球以定位球为主要进球途径,边路传中、守门员抛球助攻、挑射、踢反弹球也是进球的重要方式;个人能力及抢点是比赛中进球的重要环节. 相似文献
7.
洪家云 《河北体育学院学报》2008,22(1):47-50
采用录像观察法、文献资料法、对比分析和归纳统计法,对2006年世界杯足球赛决赛阶段64场比赛147个进球情况进行系统分析,并与第16、17届世界杯足球赛进球情况进行对照。旨在揭示高水平足球赛进球的规律和特征。明晰当今足球技战术发展的特点和趋势,探讨提高射门效果的方法和手段。 相似文献
8.
金国文 《吉林体育学院学报》2015,(3):61-65
通过文献资料法,录像观察法、数理统计法对第16届亚洲杯足球赛决赛阶段32场比赛的85粒进球特征进行分析,得出：进球区域主要集中在罚球区与球门球形成的梯形区域,进球方式多样化,抢点射门及头球射门进球方式位居前列,前场逼抢创造出的得分机会增多,任意球及远射在进攻中发挥了巨大作用,成为得分的重要手段。 相似文献
9.
从第11、12届欧洲足球锦标赛析现代足球进攻战术发展趋势 总被引：25，自引：2，他引：23
李平 《成都体育学院学报》2005,31(5):77-80
运用录像观察、数理统计、文献资料、比较分析等方法,结合运动训练理论、现行足球规则,对第11、12届欧洲足球锦标赛决赛阶段各31场比赛的阵型、进球区域、时段以及进球途径、方式、效率等进行了统计、比较,分析了现代足球进攻战术发展的趋势,以期能对我国的足球训练以及竞赛实践提供有益的思考和帮助. 相似文献
10.
2003年我国足球甲A联赛进球特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用录像观察统计法、献资料法2003年度中国甲A联赛15支球队210场比赛的546个进球进行分类统计分析．揭示了甲A联赛进球的规律和特征，明晰了当今枝战术发展的趋势、潮流与动向，探讨提高射门效果的方法和手段。 相似文献
11.
培养和发展高职学生的自我管理能力,对促使高职学生自觉进行行为控制活动、自觉遵守道德规范有着极其重要的作用。只有提高高职学生的自我管理能力,才能使高职学生更确切地认识自己的能力与特点,根据自己的实际情况设计自己的发展目标,从而激发出蕴藏在高职学生心中争取进步的内驱力,向着自己的发展目标努力。 相似文献
12.
13.
领导是领导者在一定的环境下,运用权力指导和影响组织成员,为实现组织目标而贡献的过程。领导活动由领导者、被领导者、领导环境、领导目标等要素构成,领导者对领导目标的实现起主导作用、决定作用,领导者的高明主要通过领导效果来体现,而领导效果主要来自领导能力。因此,提升领导者的领导能力可以加快并确保领导目标的实现,其中,领导者搞好与群众的合作,则是提升领导者领导能力的关键。 相似文献
14.
通过NBA2002-2003赛季总决赛马刺队塔和网队全部6场比赛的技术统计,对双方不同位置队员的主要攻防技术和能力进行了对比与研究。研究表明,马刺队蒂姆-邓肯和大卫-罗宾逊两人的默契配合使“双塔战术”成震全联盟,成为NBA最具实力的内线组合,不但在进攻上使对手不堪一击,而且在防守上,“双塔”补防快速、及时,防守一流,反应灵敏,使得对手在阵地战中占不到任何便宜。在前锋位置上,马刺队前锋员在二分球、三分球、篮板球、抢断和助攻上占有一定优势,进攻技术和能力好于网队前锋队员。在后卫位置上,网队基德展示了他作为一个球队的组织后卫的价值,相反,马刺队帕克只会投篮,组织能力并不强。 相似文献
15.
马永红 《山西师大体育学院学报》2010,25(3):98-100,107
目标的定位与设置,是人才培养的方向与标尺。通过对全国15所重点田径后备人才培训基地及88所高校高水平运动队、田径基地教员和主管领导进行问卷调查、访谈,并查阅40多篇相关文献资料,在同行专家研究的基础上,进一步对田径后备人才培养目标、竞赛目标、教练员的考核评价标准进行研究,为我国田径后备人才健康持续发展提供理论支撑。 相似文献
16.
昂庆 《军事体育进修学院学报》2011,30(2):103-106
通过查阅文献资料,以风靡美国乃至世界多年的SPARK课程为例,对中美中小学体育课程目标及教学内容进行了深入的对比分析,探讨中美在体育课程目标及教学内容设置方面的相同与不同之处,以期能够为我国的体育新课程改革提供有价值的参考. 相似文献
17.
史月兰 《南京特教学院学报》2006,(1)
听障学生身体练习的程序教学在聋校体育中正逐渐得到应用。本文根据听障学生特殊的生理原因,从身体练习程序教学的特点、身体练习程序教学的控制原则、身体练习程序教学的设计以及确立预期模型弹性指标几个方面,研究100米快速跑实例,力图使学生能较快达到预期目标,提高教学质量。 相似文献
18.
不同的人由于动机、目标、信念和知识背景不同,故其科学价值观点也存在很大差异。在科学发展的历程中,形成了很多有代表性的科学价值观点,如科学价值功利说、科学价值中立说与负载说、唯科学与反科学主义、科学悲观论与乐观论等。只有对以上观点进行辩证的评析,才能让人们避免种种歧见和误区,形成正确的科学价值观念。 相似文献
19.
以远程教育促进社区终身学习平台构建的探析 总被引：2，自引：1，他引：1
王启勇 《广西广播电视大学学报》2009,20(3)
在我国城市社区制度不断完善、人们追求终身学习目标越来越明确的今天,用电大远程教育的系统、技术、资源、管理优势与社区内各种有效的教育教学资源紧密结合,构筑全民终身教育学习的网络组织。社区结合自身特点选择有个性化的教育科目,加强管理,使终身教育学习如虎添翼,效益倍增,展现出合作双赢共同发展的美好前景。 相似文献
20.
陈凤芸 《南京特教学院学报》2006,(3)
新一轮聋教育课程改革十分强调人本化,关注聋生的终身发展,并把"以人为本、面向未来"作为课程改革理念与实践的主旨。从聋校教育教学的实际来看,在聋校语文课堂教学中应用EPD课堂教学原则——"主体探究,综合渗透,合作活动,创新发展",符合素质教育的要求和聋教育新课改理念,用EPD教育项目的理念指导聋教育教学工作,可以充分发挥聋生的主体作用,有利于促进聋生全面发展,最终实现教育目标。 相似文献