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1.
夏长虹 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(1):52-55
领导科学的关键问题是如何激发人的积极性,也就是激励问题。每个人都需要激励,特别需要得到来自同事、群体、领导和组织方面的激励。在管理学当中,激励主要是指来自领导和组织方面为实现组织目标而对员工进行的激励。激励的困难性和复杂性主要是因为人的需要的多样性和复杂性,因此,作为现代组织的领导者,就必须注意学习和运用各种激励理论和激励方式来激发员工的积极性和创造性。 相似文献
2.
熊汉涛 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
领导(1eadership)是指引、影响或控制个人或组织,以实现某种目标的行动过程。这个动态过程由领导者、被领导者及其所处环境三种因素组成。近年来,交易型领导(transactionalleadership)与变革型领导(transformational leadership)已成为领导理论研究的重要方向。在国内,关于高校 相似文献
3.
王炳明 《北京广播电视大学学报》2009,(2):51-53
学校领导者基于主客观因素,在学校管理过程中选择了不同的管理模式。而不同的管理模式,要求不同的领导方式相匹配以实现领导的有效性。根据领导理论,组织的情境因素是领导方式选择的首要依据。不同的学校管理模式所植根并塑造的学校组织情境是不同的,这可从学校组织的任务结构、学校领导者的职权、领导者与教职工的关系来考量,具体的学校组织情景决定了有效的学校领导方式, 相似文献
4.
刘晓峰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(1)
企 业家就是为实现企业的目标 ,在管理工作过程中发挥影响力的主导者 ,即我们通常所说的企业的组织者和指挥者。企业家在领导活动过程中负责决策、组织、用人、控制等 ,以发挥其影响力。企业家对企业实施领导是一种社会行为 ,是引导和影响企业实现以利润为主的特定目标的行为过程 ,是领导者统御、影响和引导被领导者适应和改造客观环境的 ,以达到预定目标的动态组织活动。在社会主义市场经济条件下 ,企业作为一种以盈利为目的而从事生产经营活动并向社会提供商品或劳务的经济组织 ,以市场经营主体出现在市场中 ,它应具有明确的产权归属关系 … 相似文献
5.
王霞 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(10)
在管理中,领导者是组织人力资源、金融资源、物质资源和信息资源去实现组织目标的核心力量,领导者的工作效率,对组织目标的实现起着举足轻重的作用。作为领导者,如何提高工作效率呢?明目标。目标的制定是受多方面因素制约的。作为领导者,首先要认真研究国家有关方面的政策、方针、法规和各级各类文件,深刻领会其精神实质以及发展方向,这样才能收到事半功倍的效果。比如,2000年1月江总书记发表了《关于教育问题的谈话》,《人民日报》紧接着发表了《全社会都要关心和支持教育》的评论员文章,各级部门响应号召,提出“减负增效”的口号。在这种背景下,武汉市辜胜阻副市长提出“创新素 相似文献
6.
高汉成 《玉溪师范学院学报》1995,(1)
领导活动是一个由诸种相互联系、相互作用的要素所构成的复杂的动态系统.在这个系统中,领导者与被领导者是领导活动的最基本的要素,他们之间的矛盾也是领导活动过程中的最基本的矛盾.领导者与被领导者的共同责任,就是要正确认识并调处好这些矛盾,以推动领导活动的开展.正如陈云同志所指出的:“领导方式的中心问题,是正确处理上下级关系.”在领导者与被领导者人际关系的深层,又普遍蕴含着相互间的心理关系,主要表现为价值取向的趋同或趋异,人际知觉的准确或偏离,整合心理的相容或相拒,一句话,就是二者相互关系的心理协调与失调.现实存在的领导者与被领导者之间的矛盾冲突,大多是由双方的心理失调所引起.因此,重视搞好领导者与被领导者之间的心理协调,是增强群体凝聚力,提高领导效能,实现领导目标的必要前提和重要保证. 相似文献
7.
刘阿本 《天水师范学院学报》2001,21(6):78-79
领导干部的人格力量是一种非权力性的力量,是基于领导干部的高尚人格与群众建立起来的一种感情的力量并由这种力量形成的领导威信,是一个领导者思想、道德、学识、能力、作风的综合体现.它是领导者做好思想政治工作的前提,是实现思想政治工作目标的重要条件,也是提高思想政治工作成效的有效途径.领导干部要通过培养自己的谦心、恒心、公心、善心来塑造自身高尚的人格力量. 相似文献
8.
陈诗慧 《长春教育学院学报》2015,(4):124-126
教学团队是高职院校提高教学质量的重要力量,教学团队中的负责人则是建设优秀教学团队的关键因素。衡量教学团队领导者的领导力可将团队工作绩效与团队领导者的情商相联系进行分析。笔者基于高职院校教学团队绩效管理中领导力、情商、团队气氛和表现之间的关系探析教学团队领导者如何实现有效领导从而促进教学团队工作绩效的提升。 相似文献
9.
袁滨 《胜利油田职工大学学报》2006,20(4)
企业党组织加强党的执政能力建设,主要表现于进一步提升企业党组织领导经济发展的能力。当前,企业改革发展稳定的任务艰巨而又繁重,企业党组织必须落实科学发展观,以发展经济为突破口,统筹好改革、发展、稳定之间的关系,集中精力把好方向、抓好大事、出好思路、管好干部,注重从政治、思想、组织上发挥作用,全面提升企业的核心竞争能力和可持续发展能力。这是对企业党组织如何发挥政治核心作用和领导作用的准确定位。 相似文献
10.
郭崚 《闽江职业大学学报》1999,(2)
领导者正确地掌握运用好形象艺术、语言艺术与协调艺术,是胜任领导工作的关键,也是使所在组织产生巨大凝聚力,获得良好经济效益,成为和谐、稳定的社会细胞的催化剂。 一 形象艺术 领导干部的形象简单地说,就是群众对领导干部所产生的总体印象与总体评价。 领导者的公关形象在一定程度、一定意义上反映出领导者的素质、能力、水平。形象是领导者产生威望、信誉的重要条件,也是关系到组织整体形象和全局利益的关键。无论是从领导者个人素质、才能的反映角度来说,还是从宏观、整体意义来说,领导者都必须重视树立良好公关形象。 相似文献
11.
杨爱平 《大同职业技术学院学报》2004,(4)
激励是人力资源管理中的一个重要环节。在组织建设与管理实践中,领导者对激励方法的错误认识和使用,直接造成激励效果不佳,激励效率低下的问题。因此,领导者尽快地走出激励的误区,对其提高领导水平有着重要的现实意义。 相似文献
12.
宋绍鹏 《吉林省教育学院学报》2022,38(2):9-12
领导者的领导能力和领袖气质不是与生俱来的,领导力是后备领导者的关键能力,通过精心选拔,科学设计,系统培训,后备领导者会逐渐形成一定的领导力.一个学校的可持续发展,需要一个坚强有力的领导团队,领导者的专业能力、管理能力、创新能力和人格魅力是重要的领导力,领导者的领导力的合力将引领一个学校走在正确的路上,形成有效激励,增强学校的管理效能.深圳市光明区高级中学领导力培训项目自2018年启动以来,开展了很多活动,培训内容丰富,形式多样,取得了很多培训成效. 相似文献
13.
领导者的公关礼仪修养,不仅仅是他个人学识、修养的体现,更重要的是反映着他所代表的领导群体和整个单位、部门、地区、城市,甚至一个政党、一个国家、一个民族的形象。因此,组织领导者要塑造良好的公众形象,有效地发挥领导功能,必须使领导者行为符合公关礼仪修养要求。 相似文献
14.
孙志高 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1)
在国际工程教育改革整体趋势以及中国高等教育大众化的背景之下,中国高等教育工程技术人才的职场能力培养成为紧迫性的命题.联系21世纪欧美工程教育设立的CDIO教学目标,在分析建筑环境与能源应用工程专业特点、市场需求及教育现状的基础上,从技术方案设计能力、可行性分析能力和项目组织实施能力的培养探讨建筑环境与能源应用工程专业工程技术人才职场能力培养途径,以实现建筑环境与能源应用工程专业高等教育培养目标.这种以企业为依托、以产品为目标的校企联合培养模式实现了从书本理论知识到企业实践能力的转化,有利于提升高等教育工程技术人才职场能力的竞争力. 相似文献
15.
王旭 《天水师范学院学报》2010,30(6)
我国高校的办学条件、办学规模在不断改善和扩大的同时,领导者与教师、领导者与学生、领导者与各基层领导者之间的矛盾也日益凸显.究其原因并非是领导者不敬业、不作为,而是由于在很大程度上大学领导者的领导艺术不高所致,这主要表现为对自身定位有偏差、对被领导者的特殊性认识不足和领导方式单一.为此,大学领导者应充分运用非职位权力,从以下几方面提高自身的领导艺术:加强自身的品格修养,培养健康的心理素质,塑造良好的形象,加强自身的领导艺术修养. 相似文献
16.
闫军秀 《长春教育学院学报》2013,(9):7-8
知识经济时代,创新能力是行政领导者必须具备的能力和素质,是领导工作的灵魂和生命。本文通过论述行政领导者创新能力的内涵与特征,分析培养行政领导者创新能力的必要性,提出培养与提高行政领导者创新能力的方法和途径。 相似文献
17.
梁君 《湖北函授大学学报》2005,18(4):32-35
在建设有中国特色的社会主义伟大事业中,保持中国共产党的先进性,是使其发挥巨大作用的保证,而各级行政组织、部门领导者在广大劳动者中的领导影响力是社会主义现代化建设的重要保证和基础。 相似文献
18.
学校教学改革与实现人才培养目标中,联合培养是主要方式之一。基于产学研基地联合培养模式培养农业硕士生职业能力,有利于强化专业硕士生就业效果、提升高校育人质量。目前,农业硕士职业能力培养依然存在缺乏产学研校企保障制度、实践教学深度与广度缺失等问题。鉴于此,本文主要分析职业能力内涵与结构,研究农业硕士职业能力培养现状,分析产学研基地联合培养模式对农业硕士生职业能力培养的价值,从完善基地组织管理制度与办法、优化与拓展基地联合培养渠道等角度,提出基于产学研基地联合培养模式的农业硕士职业能力培养策略,以此增强硕士生职业能力。从而强化学校对农业硕士生职业能力培养水平,为社会培育出更多优秀人才。 相似文献
19.
张其顺 《长春教育学院学报》2010,26(1)
幼儿教育活动中,幼儿教师就像一个领导者,带领、引导幼儿进行各种各样的活动。因此,幼儿教师必须提升自己的领导力,才能在幼儿活动中更好地获得幼儿的追随,进而实现教育目标。 相似文献
20.
张钟月 《吉林省教育学院学报》2013,(5):22-25
高校青年教师思想政治素质关系到高校和我国高等教育的未来发展,在新时期,开展青年教师思想政治教育具有重要的现实意义和历史意义。而思想政治教育的内容是保证思想政治教育效果的核心要素,高校领导者和管理者要科学组织、有效整合思想教育、政治教育、道德教育和能力教育等教育内容,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。 相似文献