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在新闻实践中,记者进行正面报道时,不会出现太大的问题,但是在进行反面报道时,即尤其是地方台记者在进行舆论监督时,常常遭到地方保护势力的干扰及他人非法侵害,受到殴打、关押,甚至生命威胁,很多地方台记者和媒体不得不以新闻作为武器,与丑恶的社会现象作斗争,与违法行为作斗争,地方台新闻工作者在采访活动中的权利保障日益受到人们的广泛关注,同样也受到新闻研究者及法学家的重视。因此,深入研究地方台新闻采访权的基础理论和实践活动,既有重要的学术价值,亦有现实意义。 相似文献
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在新闻实践中,记者进行正面报道时,不会出现太大的问题,但是在进行反面报道时,即尤其是地方台记者在进行舆论监督时,常常遭到地方保护势力的干扰及他人非法侵害,受到殴打、关押,甚至生命威胁,很多地方台记者和媒体不得不以新闻作为武器,与丑恶的社会现象作斗争,与违法行为作斗争,地方台新闻工作者在采访活动中的权利保障日益受到人们的广泛关注,同样也受到新闻研究者及法学家的重视.因此,深入研究地方台新闻采访权的基础理论和实践活动,既有重要的学术价值,亦有现实意义. 相似文献
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在各种类型的媒体报道中,灾害报道和带有灾害性质的突发事件报道最能考验记者对“度”的理解和把握.灾害新闻不同于一般的新闻,尤其是作为新闻主体的“人”,在灾害新闻中处于“非常态”的情形.而这种“非常态”的表象常常是人们不愿意示人的,一些媒体记者在现实采访中的表现缺乏人文关怀,于是便导致了灾害新闻采访报道中的“失范”现象.如何把握好灾害新闻采访中的心理把握和对策至关重要. 相似文献
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近年来,地方媒体的易地采访报道活动非常活跃。2009年,我们作为湖州广播电视总台新闻综合频道骨干记者,受总台指派,三次赴湖州对口支援的四川省广元市青川县开展易地采访活动,报道对口援建情况。 相似文献
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魏荣 《和田师范专科学校学报》2011,30(2):13-14
收集资料是新闻写作的重要环节。在日常采访工作中,往往有些记者,有了好的选题、周密的拍摄计划,但因缺少与新闻事实相关的背景资料,以至采访报道失之偏坡,甚至在采访中无所适从。这说明,要想采访活动顺利地进行,电视编导或文字记者应该掌握与采访事实相关的大量文字和画面资料。 相似文献
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周湘云 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(4):25-26
隐性采访是新闻满足人民知情权和代表人民更好地行使舆论监督权所必须采用的、获取信息和资料的一种手段，具有其合法性。公共利益至上是隐性采访的合法依据；采访对象及其行为是否受法律、法规保护，是否符合党和政府的政策、规定，是否符合社会公德和惯例是记者衡量自己隐性采访是否越界的一个重要标准。记者必须有深入扎实的采访作风和献身新闻事业的敬业精神，才能实施和完成隐性采访。 相似文献
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即兴采访是记者在遭遇意外的情势下,针对已经发生变化的客观环境及时对采访报道进行调整和发挥,使采访沿着新的变化延续下去的一种采访行为。它是记者主动出击的行为。在现场观察中的瞬间发现、适时把握、现场发挥构成即兴采访的三步曲。过硬的专业素质、精心的准备和临战状态是即兴采访成功的基础和条件。 相似文献
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唐朝 《课堂内外(高中版)》2009,(11):13-13
“富二代”眼下十分招人眼球,可惜不是让人赏心悦目．而是因为越来越多的富家纨绔子弟的负面行为．被大众热议。当下“富二代”的“富面”新闻不多,“负面”新闻却不断,醉酒超速、撞飞行人、威胁记者、殴打行人、炫富斗富、无视法律、口出狂言,媒体一披露．天下皆随之愤然。 相似文献
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2003年新学年开始时,俄罗斯教育部部长菲利波夫接受多个媒体40多位记者的采访,就俄罗斯教育发展状况、主要是高等教育的有关情况做了说明。主要内容如下: 自2003年9月1日起,俄教育领域共有师生总数4036.1万人。 相似文献
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灾难报道中道德维度的把握——以汶川地震和芦山地震为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陈平 《郴州师范高等专科学校学报》2013,(4):29-31,36
在灾区一线做灾情报道时,是救死扶伤,还是坚持报道,往往成为记者面临的两难问题。在灾难报道中把握道德维度,能带来道德进步,可以唤醒媒体良知,也有助于理性传播。同时,在最小伤害原则下,记者的本职就是报道事实;在知情同意原则下,记者的采访应当征询对方同意;为聚焦真相,不要让记者成为新闻的焦点;为回归公利,不要让镜头移植煽情的商业利益。 相似文献
13.
广播电视领域偷拍(录)采访手法的使用为媒体实施舆论监督拓宽了渠道,但偷拍的掩饰性、被动性等特征与新闻自由的主动性、揭示性、公开性特征不可避免地发生冲突。但两者并不矛盾,记者在行使新闻自由权时必须把握两者的平衡:一是寻找公众知情权和隐私权之间的平衡点,二是记者的行为要对社会负责。 相似文献
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电视新闻报道中,采访对象主动"失实".记者为强化或削弱新闻价值或知识储备不足及采访方法不当都会造成隐性失实报道.社会环境对媒体价值判断的干扰是电视新闻失实的深层原因. 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(14):F0004-F0004
针对日前有媒体报道“我国教师教育落后50年”、“绝大多数老师不合格”的消息,6月28日,教育部新闻发言人接受了记者的采访。这位新闻发言人指出,经调查核实,撰写该消息的记者既未参加相关座谈会,也未采访有关专家,深入了解有关情况,上述报道内容属主观臆造,严重失实,极大地伤害了广大教师的感情,造成了非常恶劣的影响。 相似文献
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郭林 《商丘职业技术学院学报》2012,(4):79-80
“一对一”式采访是指一个记者同一个被采访对象之间的单独采访。这种采访可以见面,也可以不见面。现在读者对新闻报道的要求越来越高。与此相适应,他们对新闻采访活动的要求越来越深入。新闻采访活动要求记者只有充分掌握了采访技巧和方法,采访活动时才能如鱼得水,得心应手。才能采集到有价值的素材,写出好报道。 相似文献
17.
赖秀娟 《十堰职业技术学院学报》1997,(4)
新闻策划是隐藏于新闻作品之后的一种新闻现象。它是采编人员运用脑力的一种理性行为,是针对所要报道的新闻作出的计划。 自有传媒以来,便有新闻组稿、组版,“计划打算”也就是策划现象的存在。在当今日益激烈的新闻竞争中,记者、编辑越来越注重将有计划地实施新闻采访与采编过程中的精心策划、锐意出新相结合、创作出社会反响大,新闻价值高、富有创意的新闻作品。 相似文献
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卫视揭秘记忆大王2004午12月1日晚,记忆大王杜有志被湖南卫视收视率最高的《晚间新闻》作为头条新闻专题播放,时间长达5分钟,在全国引起了强烈的反响。《晚间新闻》的记者现场见证了杜有志的神奇记忆法,记者随机选择了一所省重点中学湖南省地质中学作现场演示,杜有志把记忆方法作简单介绍后,一下子涌上了一二十位同学,他们分别写下了诸如:一是特洛伊,二是好日子,三是冰封王座……十四是鞋垫,十五是湖南卫视,然后马上让学生用刚学过的记忆方法来记。3分钟不到,所有学生都记得一清二楚,不但能够顺背,而且能够倒背。把采访的湖南卫视记者惊得目瞪口呆。随后,中央和省内其他顶级媒体的记者纷纷前来采访。2005年1月7日,湖南省期发量最大的日报潇湘晨报以《记忆狂人》为题作了整版报道。2005年3月9日新华社新华网以《“记忆王“杜有志》为题作了图文并茂的报道。2005年4月7日中央电视台以《湖南有个记忆王》为题作了长达7分钟的报道。全国现已有100多家媒体对杜有志作了重点报道。 相似文献
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新闻采访是记者为收集新闻素材而进行的调查研究工作.当前媒体记者越来越重视与采访对象的交流与沟通,讲求采访人性化,注重创造和谐自在的交谈气氛,从而为新闻写作积累丰富的素材. 相似文献
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11月28日下午,自治区教育厅就中央新闻采访团到广西调研教育发展改革成就之行举办了座谈会。从11月26日起,教育部新闻办组织中央新闻采访团赴广西、广东采访两地改革开放30年教育成就。来自人民日报、新华社、《嘹望》杂志、中国改革报、经济日报、中央人民广播电台、光明日报、中国青年报、农民日报、中国教育报、中国教育电视台、教育部门户网站的多家媒体记者随团参加报道。 相似文献