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1.
浅谈图书馆之知识管理 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了图书馆知识管理的概念。探讨了图书馆运用知识管理的必要性及原则,重点提出了图书馆知识管理的措施与方法,包括实现人本管理、建立支持知识管理的组织模式、建立知识共享机制和营造知识管理的文化氛围。 相似文献
2.
比较组织知识管理和个人知识管理的区别,分析两者矛盾统一的关系;论述个人知识和组织知识转换的重要意义,并从树立以“人”为中心的知识管理思想、培养知识共享与使用的文化并建立相应的人才激励机制、设立知识主管(CKO)、构建以知识为导向的信息网、建立组织内部知识市场等方面,提出实现个人知识和组织知识转换的具体措施。 相似文献
3.
个人知识管理不仅是教育问题,更是管理问题。自组织理论与社会化媒体平台中知识管理具有内
在逻辑关系。社会化媒体平台具有自组织特性,社会化媒体平台个人知识管理是一种自组织现象。本研
究试图探索社会化媒体平台中的个人知识管理机制。研究认为,从个体层面看,歧化和突变是个体层面
实现自组织有效运作的路径。歧化的动力是个体之间的互动,突变的结果是实现知识类型的转化。从平
台层面看,涨落是平台层面实现自组织有效运行的路径。通过信息推送、个人定制的方式获取知识,通
过知识管理工具整理和分享知识,这是平台涨落的结果。 相似文献
4.
基于个人网络化学习体系的个人知识管理 总被引：2，自引：0，他引：2
针对个人网络化学习体系中个人知识管理的问题,对个人网络化学习由个人资源管理向个人知识管理转化的原因进行分析;从个人知识管理的内容、知识螺旋增长模式和框架三个方面,详细阐述基于个人网络化学习体系的个人知识管理,进而探讨个人网络化学习由学习资源管理向个人知识管理转变的机制,论证个人知识管理是构建个人网络化学习体系的最终目标。 相似文献
5.
在界定公共事业组织概念的基础上，提出构建公共事业组织知识管理实施模式，包括组织内外知识环境建设和组织的战略知识管理。外部知识环境即社会知识环境和企业、政府这两大组织的知识环境，内部知识环境则包括组织的制度、文化和技术环境。组织的战略知识管理主要是分析知识链管理和知识价值评估。认为公共事业组织在构建知识管理实施模式的过程中，应该基于社会公众利益、体现公益服务宗旨并面向动态知识环境进行知识共享、知识创新和知识评估。 相似文献
6.
图书馆知识管理中的隐性知识与转化 总被引：55，自引：1，他引：55
杜也力 《图书馆理论与实践》2004,(2):22-23
隐性知识是存在于人的大脑的非编码化知识 ,往往通过人的行为活动表现出来。它包括个人隐性知识和集体隐性知识两部分 ,在组织知识管理中起着至关重要的作用。在图书馆知识管理中 ,要重视隐性知识的管理 ,并采取有效措施 ,促进隐性知识的转化和共享 相似文献
7.
实时知识管理是实现知识在企业中个人、群体中的通畅和高效流动,在正确的时间,将正确的知识传递给正确的人。通过对国内外实时知识管理的研究,总结出现有的研究状况,并提出未来可能的研究方向包括：知识需求等基本概念的界定;实时知识管理实现的途径;实时知识管理与其他知识管理活动的关系;实时知识管理的技术实现;实时知识管理的实施评价。 相似文献
8.
文章基于实践性知识的个体属性和社会属性，结合出版工作实际，从个体层面和组织层面分析和探讨了编辑实践性知识的管理过程与策略。指出个体层面的管理主要通过强化、丰富、分化、遗弃等形式重构个体原有经验，组织层面的管理主要通过共同化、外化、内化、结合化的知识转化模式，将个人的实践性知识转化为组织知识，实现知识的交流和共享，提升知识创造能力。加强实践性知识的管理，有助于加快编辑个体职业化进程，并提升组织的管理水平和创新能力。 相似文献
9.
基于Folksonomy的个人知识管理实施探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
田梅 《图书馆理论与实践》2012,(8):20-22
为了在网络环境下有效实施个人知识管理,本文阐述了Folksonomy的优势特征,对Folksonomy应用于个人知识管理的可行性进行了分析,从高效获取知识信息、有效组织个人知识信息和建立个人知识库、实现知识信息的交流与分享等方面对基于Folksonomy的个人知识管理实施进行了探讨。 相似文献
10.
知识管理理论是当今信息—知识时代关于各类社会组织在迅速发展和非连续性变化的社会环境中如何适应环境,赢得竞争优势的一种解决方案。一切社会群体、组织和个人只有通过持续不断地进行知识生成和创新,实现自我超越,才能赢得生存与发展的机会。知识管理就是为此而进行的通过对相关信息和知识资源充分开发利用而实现的一个知识创新过程和有效管理过程。它分为个体知识管理、组织知识管理和社会知识管理3个层次,并在这3个层次相互作用的基础上,构建了知识管理的三层次结构系统。参考文献6。 相似文献
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现代信息社会中,知识的组织和管理策略将直接关系到个人的工作和学习效率。实施个人知识的管理能够有效提升个人的能力和竞争力,对个人发展有重大意义。个人知识管理能力是个人知识管理的基础与保障,所以个人知识管理的能力也逐渐成为高校学生必备的能力。通过调查问卷的方式,了解高校学生的个人知识管理能力现状。研究表明,高校学生应加强对个人知识管理的重视程度,提高整理个人知识的频率,对即时灵感应予以关注和记录,同时,还应注重对个人知识管理能力的培养。 相似文献
12.
随着个人知识的不断增加,个人知识管理的重要性逐渐显现,而个人知识管理离不开相关技术与方法的应用。本文从个人知识获取、分析、评估、组织与展示、协作与共享5个方面梳理了个人知识管理的有关理论,并根据目前常用的个人知识管理方面的软件及其成熟产品,系统探索了个人知识管理的有关技术与方法。 相似文献
13.
大学生个人知识管理初探 总被引：5，自引：0，他引：5
针对大学生学习的特点,分析了个人知识管理的必要性,论述了大学生个人知识管理实施的步骤,在个人专业知识需求分析、个人知识管理工具的选择、个人知识获取、个人专业知识体系的建立和维护、个人知识的交流和共享等方面提出了一些建议。 相似文献
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即将来临的Web3.0时代将为个人知识管理提供一个更加广阔的空间。Web 3.0的信息源个性化、搜索智能化、数据整合有效化、信息服务高效化等诸多特征对于个人知识管理有着重要意义。为了将Web3.0的新理念、新技术、新平台更好地应用于个人知识管理,在对Web3.0内涵与特征进行分析的基础上,从知识的获取与组织、知识的交流与共享、知识的利用与创新三个方面对Web3.0在个人知识管理中的应用进行探讨。 相似文献
15.
探讨Web 2.0对个人管理知识的影响,分析个人知识管理过程,综合Web2.0环境下个人知识特性,提出个人知识管理技能培养的必要性,从创造、组织和共享三方面探讨了个人知识管理能力培养的途径。 相似文献
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在分析语义Wiki对于个人知识管理的意义及研究基于语义Wiki的个人知识管理系统体系结构的基础上,构建基于Platypus Wiki的个人知识管理系统,以期通过实践,使基于语义Wiki的个人知识管理能够得到广泛应用。 相似文献
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Human Library开创图书馆个体隐性知识管理新模式 总被引：4，自引：0，他引：4