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1.
韦志奋 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):81-82
高校"一校多区"办学模式的出现,使多校区的大学生日常管理应急机制建设显得更为重要,构成了多校区高校管理的主要内容。同时,"一校多区"学生管理应急机制建设面临新的发展趋势,也给高校管理工作者提出了新的要求。 相似文献
2.
我国高校多校区管理的问题与经验借鉴 总被引：18，自引：0，他引：18
由于高校合并、新校区建设等原因导致近些年来众多高等学校出现了多校区的现象,给高等学校的管理带来了很多的新问题。国外高校多校区管理模式大致有三种类型:事业部型管理模式,一校多制型管理模式,校区分职型管理模式,它们可为我们重构管理模式提供一些借鉴的经验,以推动我国高校多校区的良好运行。 相似文献
3.
院校合并与高校扩建均形成了多校区办学新体制,学校内部出现了多校区图书馆并存的新格局。本文结合北京理工大学中关村校区与良乡校区并存的现状,讨论了多校区对于图书馆信息服务体系建设产生的积极影响与消极影响,并针对消极影响给出了建议。 相似文献
4.
近年来,高校随着调整、合并或招生规模的扩大,原老校区已远不能满足学生的需求,新老校区或多校区办学的格局出现了,多校区图书馆并存的模式也随之产生。这就为高校图书馆的发展带来了新的契机和挑战,同时也为期刊服务工作带来了新课题、新要求。文章剖析多校区模式下图书馆期刊工作的现状及存在的问题,提出了应对的措施。 相似文献
5.
经过近几年的高校舍并，许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。这对图书典藏工作提出了新的挑战。本文分析了多校区图书馆典藏工作的特点，简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。 相似文献
6.
高校实施扩招政策后,逐渐出现了一校多区的办学情况。这既拓展了高校的发展空间,也给高校的教育管理带来一系列问题。文章以学生管理为具体切入点,分析了高校一校多区办学模式下学生教育管理存在的问题,包括新校区的硬件设施、环境设施需要时间完善、不同方式划分的校区功能不同容易诱发各种矛盾、实力强弱的校区之间存在竞争影响师生关系等,针对这些问题及其产生的原因,提出建立与一校多区的办学模式相适应的管理机制、规范和完善新校区的学生教育管理工作、实现一校多区的校园文化融合等对策,以期为高校一校多区办学模式下的学生教育管理提供一些有益思路。 相似文献
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一校多区是近年来随着高等教育体制改革推进和招生规模扩大,在我国高校出现的一种普遍现象。多校区办学解决了高校办学空间问题,然而也给高校管理工作带来了许多挑战。文章以我校屏峰校区为例,对研究生学习、生活、实践等成长环境进行调查基础上,分析多校区环境下研究生教育管理工作所面临的新挑战,从理论上探索适应新校区发展的研究生管理工作。 相似文献
8.
曾瑶 《中国现代教育装备》2014,(23):90-92
高校多校区图书馆是我国高校合并扩建后的必然产物,多校区图书馆的发展必然在一定程度上影响着高校教学科研各项工作的开展。在分析多校区图书馆管理模式的基础上,以广西师范大学图书馆为例,从读者服务、图书馆员、学科馆员和图书馆设施资源四个方面详细论述了多校区图书馆服务特点。 相似文献
9.
在一校多区的格局下如何有效开展大学生党员教育管理服务工作,已经成为高校党建工作者的重要课题.通过对多校区高校开展大学生党员教育管理服务工作的存在问题进行反思,指出以年级划分校区的学生党员“帮传带”机制难以实施,党员归属感和责任感淡漠;学院管理队伍流动性大,基层党组织工作开展出现校区差异;新型媒体应用在一校多区格局下双向作用不明显等问题,并结合G大学实例进行对策的探索. 相似文献
10.
多校区办学背景下高校共青团工作的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育改革的快速推进,涌现出了一大批“一校两区甚至多区”的高校,使高校共青团工作出现了一系列新情况、新问题。合理解决多校区办学背景下文化底蕴差距明显、运行成本急剧提高、发展定位不平衡、组织结构不科学等共青团事业发展的障碍,促进多校区办学中高校共青团工作又好又快发展,是高校共青团必须研究解决的重要课题。 相似文献
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陈晰明 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(4):82-84
实行合并办学从根本上达到了高校教育资源合理配置的目的，实现资源共享。由于合并出现的多校区，也给图书馆献资源配置和统一管理等方面造成了一定的难度，解决这些问题的有效手段之一，就是建设完善的图书馆自动化系统及网络环境，在各校区利用图书馆的献资源，克服多校区管理上的困难，真正发挥高校合并办学的优势。 相似文献
13.
高校图书馆各校区分馆存在着跨校区联网并实现统一管理的问题,由于高校图书馆各分馆的情况不同,构建跨校区分馆内部网络也应有不同的实施方案.该文分析和介绍了利用VNN+VPN技术构建跨校区图书通借通还网络的实现方法. 相似文献
14.
论多校区高校公用房资源的有效利用 总被引：1，自引：0，他引：1
一、多校区高校公用房资源利用中存在的主要问题及教训 (一)主要问题——总体布局结构不合理。多校合并形成的多校区高校,总体布局与结构不合理甚 相似文献
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随着高校办学规模不断扩大,一校多校区的办学格局逐步形成,多校区办学为学科重新整合提供了良好的契机,实现了办学规模、速度、效益的全面提高,为学校科学发展打下了基础。应该清醒地看到,当前,多校区办学也有一些不容忽视的情况和问题,主校与分校之间,分校区之间 相似文献
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以作者所工作的湖南科技大学图书馆为例,分析了近年来我国高校多校区图书馆建设中的实际情况与面临的问题,提出多校区图书馆建设中应遵循的三项原则以及加强多校区图书馆建设的三项措施。 相似文献
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多校区办学高校团学工作模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国高校合并调整的逐步推进以及持续扩招,按照一校多区格局办学的高校越来越多,多校区办学现象越来越普遍。积极探索、及时总结多校区办学的经验,并逐步上升到理论的高度,对于不断推进多校区办学的发展,提高人才培养的质量有着重要的作用。其中,多校区高校团学工作的研究是一个崭新的课题,文章试图通过对国内多校区团学工作的经验及模式的考察,为建构符合我国高校多校区高校团学工作的模式提供参照和借鉴。 相似文献
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进一步整合后勤资源构建多校区新型后勤保障体系 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年来,高校连年扩招,资源高度紧张,一校多区逐渐成为一些高校的运作模式.如何进一步整合后勤资源,降低多校区运作成本,构建多校区新型后勤保障体系值得我们进行探讨. 相似文献
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随着我国高等教育管理体制改革力度的加大,许多高校正在进行并校实践,使得一校多区的教学管理模式成为当前高校的一种新的组织形式。欠发达地区因其资源的不足和高等教育发展的滞后,其多校区的教学管理模式应更具自己的特色。该文提出了构建欠发达地区多校区办学教学管理模式所应考虑的教学思路、教学管理体制和教学管理手段等问题。 相似文献