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1.
本次学术对话,田麦久教授结合自己的学术经历从我国运动训练学的发展历程、现状与定位;当前运动训练学研究的热点、难点,面临的机遇与挑战;运动训练学理论中＂一元与二元理论＂的争论;体能训练,核心力量训练以及运动训练学发展的国际化格局等几个维度诠释了当前运动训练学的研究进展。其相关论点对今后运动训练学的学科发展及相关领域研究均有重要意义。 相似文献
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篮球文化的社会建构论略(综述、问题与中国化) 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是文化篮球风靡的时代，这赋予我们对篮球运动新的理论视角与实践范式的探索。综述中西有关篮球文化的社会建构方面文献，分别以历史性建构、意识形态领域、全球化进程、社会实在问题、中国研究视闽专题展开论述，认为西方学者在篮球文化的社会建构领域为我们展示了宽阔的理论空间、细化精深的研究文本及富有可能的理论前景，而中国本土学者则一直将篮球文化的概念、形式以及在宏观上探讨可能的意义与对缓解社会问题的积极作用作为研究的中心，并未进一步深入篮球文化的社会建构议题所赋予的理论前景和实践需要，以此提出问题意识与中国化对于篮球文化的社会建构的重要性。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法等探讨特殊奥林匹克运动(以下称特奥运动)的内涵以及特奥运动在大学开展的意义与价值。主要结论:大学开展特奥运动有益于深化和拓展特奥运动的发展领域;有助于体现大学生的社会责任;有利于提升大学软实力。建议:动员社会力量,关注和扶助智障人士,改善他们的生活状况,为他们谋福利;鼓励大学生参与特奥会志愿者活动;大学要合理利用参与特奥运动的机遇,进一步提高自身软实力。 相似文献
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通过对运动领域隐喻思维形式的分析，挖掘和认识隐喻所蕴涵的深层价值，揭示运动隐喻理论研究的重要意义以及与运动训练实践相结合的待展开层面。隐喻理论的研究对体育科研与运动训练起到了隐喻学思维转向的作用，它不仅是彰显运动技术内涵和传播运动文化的基石性理论，而且也是隐喻学在运动领域研究的开篇。 相似文献
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运动训练控制研究的现状分析与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
周瑶 《山东体育学院学报》2009,25(4)
运动训练控制的最终目的是实现运动训练的科学化.对运动训练控制的相关研究文献进行分析表明:运动训练控制的研究对象不清,运动训练控制过程中相关人员角色定位不准,研究领域、研究深度有待于加强.运动训练控制研究的未来发展应加强各运动项目的控制理论研究;注意借鉴其它学科的研究成果,构建与不断完善各项目运动训练科学化的内容体系;不断拓展运动训练控制的研究领域与研究深度. 相似文献
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为了明确体育学未能升级为学科门类的原因,本研究借助相关文献采用理论分析方法,从形式与实质的视角进行了研究。研究结论:1)体育学研究所涉及领域的规模虽然相当壮观,但是这只是表面形式,体育学未能升级为学科门类的根本原因在于,由核心研究对象与核心研究方法构成的内在实质方面的薄弱;2)体育学领域核心的研究对象,一直以来只是外在的机械运动意义上的物理模型,具有生命气息的人类的身体运动却被拒之门外;3)体育学领域采用的核心研究方法论,源自以精确性、客观性为原则的机械论的近代自然科学,研究者只能以旁观者的身份研究他人的身体运动。建议:体育学要升级为学科门类,应把具有生命气息的、以运动感觉为支撑的身体运动作为核心研究对象,采用与其对应的核心研究方法论——现象学及人类学意义上身体运动学。 相似文献
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论运动心理学的本土化 总被引：1，自引：0，他引：1
颜军 《天津体育学院学报》1998,13(2):23-27
遵循理论与实践相结合、个人与社会相结合、多重范式相结合等原则,讨论了发展适合中国特色的心理训练方法、提高研究方法和手段的质量、扩展研究领域等问题。倡导运动心理学的本土化,在于对运动心理学发展的主体性进行反思,突破为西方所垄断的学术思考与表达之象征体系;同时,也是中国运动心理学对世界运动心理学发展做出贡献的必由之路 相似文献
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《西安体育学院学报》2017,(2):204-213
以科学计量学为理论依据,以国外权威运动心理学期刊收录的研究文献为数据源,探析国外运动心理研究演变历程及空间结构。结果表明,运动心理学领域演进经历了理论与实践的内化发展、融合与渗透的分化衍生,欧美发达国家对此领域发展做出巨大贡献,著者分布和科研团队建设比较合理,研究热点主要有动机、焦虑、应激、行为等,并且它们蕴含于成就目标理论、多维焦虑理论、心理应激理论和自我决定理论之中。 相似文献