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《实验室研究与探索》2015,(9):179-183
紧紧把握时代对人才规格的需求,适时调整人才培养目标和定位,从专业内涵、知识结构、培养模式等方面不断对机械设计制造及其自动化专业进行建设和改革。以"大工程理念"为引领,改革传统实践教学和工程教育,广开资源、延伸时空、拓展内涵,构建了"一条主线、三个层次、五个平台"的实践教学体系,为提升学生实践创新能力创建了全过程、全方位的大环境。将专业知识与综合素质、实践能力与创新能力培养有机结合起来,以激发兴趣为切入点,大力开展学生科技创新及竞赛活动,探索引导学生主动实践、自主学习的实践教学模式,人才培养质量特别是学生的工程实践和创新能力显著提升。 相似文献
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创新型人才是经济社会发展的战略资源,实践教学是培养创新型人才的重要途径.文章从校企协同的视角,首先明确了创新型人才培养的目标,然后分别从以实验为基础的基本技能教学体系、以实训为基础的应用技能教学体系、以实习为基础的创业创新能力教学体系三个方面依次递进地构建了较为完善的实践教学体系,最后提出了完善实践教学基础条件、加强过程管理与质量监控体系、健全实践教学评价机制等实施保障措施,以培养适应市场需求的高素质创新型人才. 相似文献
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以能力培养为主线建立三层次十模块实践教学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
实践教学在培养大学生实践与创新能力方面起着极为重要的作用。文中依据"以学生为本"、"社会实践与课堂相结合"、"教学与科研相结合"的指导思想构建了三层次十模块实践教学体系,并介绍了体系的运行及效果。 相似文献
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毒品检验实践教学以培养学生创新能力及实践动手能力为目标,我们就实践教学内容、教学方法与手段等方面进行了探索与实践。建立了"教学、科研、办案一体化"的毒品检验课程教学模式,实施了"三助"创新工程,加大了开放性实验教学的力度。激励、调动、启发了学生的学习积极性,培养了学生的创新能力及实践动手能力,提高了学生的综合素质。 相似文献
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材料科学与工程专业的实践教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
根据材料科学与工程专业发展特点,构筑了新的专业实验体系,形成了"以科研促进教学,更好的培养学生的创新能力和工程实践能力"的实践教学模式,经过三届本科生实践教学的改革与实践,证明这种实践教学新模式对培养学生的创新能力有较大的促进作用。 相似文献
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王淑萍 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,27(6):36-38
培养大学生的创新精神和实践能力是一个系统工程,我们称之为"三个课堂"工程,即以课堂教学为主导的第一课堂,以大学校园文化熏染和各种活动为主体的第二课堂,以参加社会实践活动为主要内容的第三课堂。这三个课堂构成了培养学生创新能力和实践能力的三个主渠道,如果说第一课堂是偏重于知识的传授,第二课堂偏重于学生的创新能力的培养,而第三课堂则偏重于学生创新能力和实践能力的展示。 相似文献
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以"厚基础、宽口径、强能力、高素质"为总原则,以专业人才培养方案与学科发展规划为依据,以社会需求和学生创新能力、综合素质培养标准为起点,重庆大学城市建设与环境工程实验教学中心按照循序渐进、重实践、系统化的特点,紧密结合科研工作和社会实践,通过实验教学方法改革、实验教材建设,构建了与理论教学有机结合,以能力培养为核心,涵盖基本型、综合设计型和研究创新型"三个层次",兼顾基础训练与学生个性化发展的城市建设与环境工程类专业实验、实践教学体系。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(11)
紧紧围绕本科学员创新能力培养目标,从整体拓展基础实验课创新教育功能入手,提出了实验教学与理论教学、工程训练、创新实践"三个结合"的创新能力培养模式,立足于适应、发挥和发展本科学员的实验能力、工程经验和创新思维这一基点,建构了协同式教学三同步、实训式教学三层次、贯通式教学三阶段的教学组织方式,并通过建立健全"四个机制"的运行保障体系,有力地保证了基础实验课创新能力培养模式的组织实施。 相似文献
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强化能力培养,尤其创新能力的培养,就必须从深化教学改革做起.首先要树立以学生为主体、以应用为基础、以能力为本位、以创新素质培养和终身发展为目标的现代化教学理念.推行以实践为导向的教学方法,采用"项目驱动"教学法.丰富教学方式,重视教材建设,整合教学内容,突出实训教学,改进教学评价,引进激励机制.以保障教改达到预期目标. 相似文献
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高校“形势与政策”课实践教学模式探析 总被引:2,自引:0,他引:2
余精华 《思想理论教育导刊》2009,(3)
实践教学是高校"形势与政策"课教学的重要组成部分,是理论教学和实践创新能力培养的最佳结合点.成功开展这一教学,需要建立"123"模式,即需要"明确一个宗旨、选择两种渠道、搭建三个平台". 相似文献
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深化实践教学改革培养学生创新能力 总被引:6,自引:0,他引:6
实践教学是高校教学过程的一个重要环节,是培养大学生实践能力、创新能力的主要措施和保障.高校要以培养创新能力为核心,深化实践教学改革,完善实践教学体系,改革实践教学模式,构建创新实践平台,增强学生的实践、创新能力,提升学生的就业竞争力. 相似文献