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彭现省 《第二课堂(小学)》2011,(2):49-51
由此变彼用变换，无序改变用变幻；学问程度用学力，学习经历用学历；
为出主意用指使，命人做事用支使；大政方针用制定，具体条文用制订；
启发有悟用启示，公开申明用启事；报告来到用报到，新闻宣传用报道； 相似文献
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《第二课堂(小学)》2011,(7)
编者按在现代社会,计算机已成为人们生活中必不可少的一部分,我们学习用它,工作用它,娱乐也用它;我们个人用它,学校用它,政府也用它,就连我们的温总理也用它与网友互动,回答网友提出的问题。 相似文献
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用例驱动需求建模过程的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
需求分析是软件生命周期中的一个重要阶段。用例是一种描述系统需求的方法。用例建模主要是分离出系统活动的参与者和用例,用例模型易于被不同的角色所理解。通过一个ATM系统的实例说明了如何寻找用例,如何构建用例模型以及用例规约,通过“提款”的活动图实现了对用例的进一步求精,展现了用例驱动需求建模的全过程,明确了用例建模的过程要避免功能分解和数据流建模;用例分析技术是一种合成技术;用例建模的核心是用例描述;不要描述系统之外的情况。 相似文献
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辅导员是学生思想工作的主要承担者,用思想去统一人,用责任心去服务人,用爱心去感化人,用制度去约束人,用规范去衡量人,用方法去引导人,用过程去吸引人,用竞争去激励人,它是辅导员在学生中增强个人影响力的重要因素。 相似文献
8.
周贞雄 《第二课堂(小学)》2011,(7):4-6
在现代社会,计算机已成为人们生活中必不可少的一部分,我们学习用它,工作用它,娱乐也用它;我们个人用它,学校用它,政府也用它,就连我们的温总理也用它与网友互动,回答网友提出的问题。 相似文献
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她。用心、用爱、用情投入在了这普普通通的教师职业上；她，用汗水、用泪水、用心血完成了一份又一份的答卷；她，用行动、用事实、用成绩诠释了师爱的伟大。她就是坝芒布依族乡坝芒小学教师文晓琴。 相似文献
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英语在文莱使用得相当广泛。语言的使用离不开一定的时间和空间。在特定的时空里由于受到各种因素的影响,语言会发生变体现象。为了更好地了解和使用文莱英语,文章主要从文莱殖民化的过程来分析文莱英语的变体现象。 相似文献
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易匠翘 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2001,1(1):73-76
主动句与被动句的选择是修辞学感兴趣的一个课题。根据语句内容“旧信息——新信息”的顺序理论,分析主动句和被动句主位信息的性质。在话语中主动句与被动句的使用应视上文提供的施事与受事的情形而定,如上句提供的已知信息是施事,下句宜采用主动句;上句提供的已知信息是受事,下句宜选用被动句。 相似文献
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高立琴 《商丘师范学院学报》2004,20(4):70-71
海明威的《老人与海》所运用的创作方法，除简约叙事等所反映出来的现实主义倾向外，基本上是西方现代主义。其中，运用得较为突出的是意识流和象征主义手法。 相似文献
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《汉语大词典》是中国辞书界的一面旗帜,广为使用,备受赞誉。因为当时汉译佛典语料研究较少的原因,《汉语大词典》编辑时较少利用佛典语料,出现了部分条目的失误,主要表现为词条失收、词语义项阙失、例证晚出三个方面。 相似文献
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自称词是指在言语交际中用来指称自己的词语,一般认为自称词的选择跟说话人的心态有着密切的关系。豫东方言中的自称代词"这人"在使用中主要表达了说话人强烈的情绪化心理特征,而且有特定的使用群体。就自称词"这人"的运用,分析其可以作为自称形式的原因,以及在动态的语境中自称语的独到的语用功能和效果。 相似文献
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王益民 《湖州师范学院学报》2002,24(5):26-28
英语平行结构是一种很有表现力的修辞方法，在英语中使用十分广泛，但如何将英语平行结构译成贴切的汉语，有时并非是一件易事。英语平行结构常用的翻译方法有七种；直译法、合并法、重复法、增词法、减词法、转译法和总结归纳法。 相似文献
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潘良骏 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):127-129
在城市道路路面中,沥青作为一种路用结合料,被广泛地采用,成为道路建设长久使用的一种材料。但由于沥青材质本身的差异,以及受设计和施工水平的影响,沥青混凝土路面最常见的病害现象有裂缝、坑槽、泛油等,这些病害的出现严重影响了行车速度、行车安全,加大了汽车磨损,缩短了沥青路面使用寿命。文章针对沥青混凝土路面常见的病害,结合施工管理中的实践经验提出一些防治措施。 相似文献
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The focus of the paper is on the way in which university affiliation can be used to improve the teaching practice component of teacher training programmes. The model of affiliation used by the University of Botswana is described, and a rationale is offered for procedures used to maintain and improve standards in affiliated institutions. The role of external examining is assessed, the term moderation is defined in the context of affiliation, and the procedures used to moderate teaching practice are scrutinised. Using the moderation reports and data relating to the period 1991–96, the principal issues that have arisen are reviewed and analysed, and their significance is assessed. An evaluation of some of the main outcomes, in terms of the impact made on the affiliated institutions, is then undertaken, in tandem with the way in which experience has brought about modifications made to the moderation procedures. A resume´ is offered of the principal lessons learned to date, and how the University of Botswana model could be replicated. Finally, attention is given to the value of the University of Botswana experience to provide guidelines whereby universities could use a system of teaching practice moderation to raise standards and improve institutional practices in teacher training colleges. 相似文献
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股票期权制是西方国家普遍采用的激励机制,我国目前推广包括股票期权在内的长期激励制度呼声也很高,一些企业也进行了试点,但实际效果不尽理想,其主要原因是我国目前缺乏相关环境和条件.本文旨在分析我国目前推行股票期权激励制度的障碍,并提出一些政策建议. 相似文献
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计算机图形学在三维动画中建立模型时，越来越多地使用映射变换的理论。这野对三维建模中映射变换的理论进行了归纳，并进行了实际运用。 相似文献