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侯阳阳 《广东技术师范学院学报》2010,(1)
近年来,我国政府采取了一系列政策来推动职业教育的发展,特别是少数民族地区职业教育的发展受到越来越多人们的关注。本文以西部民族地区职业教育为例,通过分析西部民族地区职业教育的现状,来探讨少数民族地区职业教育发展模式。 相似文献
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《中国职业技术教育》2000,(9)
本刊讯：（记者大漠）为贯彻落实第三次全国教育工作会议、中央民族工作会议精神,实施《职业教育法》,加快少数民族和民族地区职业教育的发展,２０００年７月２８日,国家民委和教育部联合发出《关于加快少数民族和民族地区职业教育改革和发展的意见》,摘要如下：一、充分认识职业教育在民族地区经济社会发展中的战略地位和作用改革开放以来,少数民族和民族地区的职业教育有了长足的发展。但由于各种原因,民族职业教育还不能适应民族地区经济社会发展的需要,与东部发达地区相比差距还很大。西部是众多民族聚居的地区,要顺利地进行西… 相似文献
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正中国是一个多民族国家,少数民族地区的发展关系着民族的稳定和团结。由于历史的原因,有的地区教育发展相对落后和缓慢。实行新课改以后,对少数民族地区的教育又提出了新的挑战,特别是物理学科由于学科本身的特点,使得少数民族学生学得更加吃力。如何能更好地有效教学,使新课改的理念惠及更多的学生,就成了少数民族地区教师的重要任务。 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2015,(5):3-6
在一个多民族国家的现代化进程中,少数民族和民族地区如何参与到国家的经济和社会发展事业中,对于实现民族平等和巩固国家统一非常重要。少数民族和民族地区职业教育事业如何发展,关系到少数民族新一代在劳动力市场上的竞争力,以及少数民族在中华民族大家庭中经济体系和文化生活中的相对地位。针对民族地区现代化发展进程中职业教育如何推进民族地区现代化发展的问题,我刊编辑蓝洁专访了著名社会学、民族学专家马戎教授。 相似文献
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程千瑞 《重庆第二师范学院学报》2012,25(2):9-10,18
通过对西部少数民族地区A县中等职业教育发展现状的剖析,提出发展少数民族地区职业教育应加大政府投入、注重师资培训、利用自然和少数民族特有文化资源、因地制宜开设相关课程等有针对性的措施,以期对发展少数民族地区职业教育提供启示和借鉴。 相似文献
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民族地区职业教育发展的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
(一)民族地区职业教育发展的现状分析。50多年来,由于党中央、国务院及各级政府的重视和扶持,加上各少数民族发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,民族地区职业教育蓬勃发展,为民族地区经济建设和社会发展输送了数以百万计的实用技术人才。我国民族地区职业教育逐步走上了规范化、科学化、制度化的轨道,并体现出民族特色,为民族地区社会经济发展做出了重大贡献。具体表现在:1.民族地区职业教育地位得到显著提高。各级政府和社会逐步认识到发展民族地区的职业教育,是提高民族地区广大劳动者素质和实现社会经济协调发展的迫切要求和重要措施。截至20… 相似文献
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刘风 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(2)
青海是一个多民族聚居的偏远省份,职业教育对促进民族地区经济社会的发展起着重要作用。近年来,职业院校招收的少数民族学生越来越多。为了提高职业院校少数民族学生的学业成就,应充分调动少数民族学生的学习积极性;全面提高少数民族学生的学习自信心;创设多元文化教育背景,以便各少数民族学生的意见能够被接收,并且受到鼓励和尊重。 相似文献
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刘风 《青海师范大学民族师范学院学报》2007,18(2):58-59
青海是一个多民族聚居的偏远省份。职业教育对促进民族地区经济社会的发展起着重要作用。近年来，职业院校招收的少数民族学生越采越多。为了提高职业院校少数民族学生的学业成就，应充分调动少数民族学生的学习积极性；全面提高少数民族学生的学习自信心；创设多元文化教育背景，以便各少数民族学生的意见能够被接收。并且受到鼓励和尊重。 相似文献
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我国高等职业教育的现状,随着先进教育思想和教育理念的引入,入世以后高等职业教育的发展趋势已经进入了快速发展阶段,研究了具体的应变措施,以市场为导向,调整专业设置,已成为职业技术教育的当务之急. 相似文献
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20世纪90年代煤炭行业的不景气以及1998年撤销行业管理部门,给煤炭职业技术教育带来了生源和体制上的双重困境。矿难频发的背后是煤矿技术人员严重不足。基于现状,建议通过扶持煤炭职业院校、重建与企业互动的人才培养体系及出台人才培育应急方案等来解决。 相似文献
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高职教育是将高等学历教育与职业技能教育整合在一起,培养高素质技能型人才的一种新的高等教育类型。高等学历教育与职业技能教育不仅是高职教育两个不同的发展体系,而且还是决定这一新的教育类型不同实现形式和结果的两个最主要因素。因此,可以用高等学历教育作为纵的维度,职业技能教育作为横的维度,构建一个高等职业教育内在关系模型,来研究高职教育与高等学历教育、职业技能教育的辩证关系。 相似文献
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自上世纪末以来,我国的高职教育取得长足发展,高职教育对社会发展的促进作用日益凸显。从目前大连市高职教育发展的情况来看,还不能完全适应和满足全市经济社会迅速发展的需要。要认真分析大连市高职教育发展面临的问题,在此基础上,提出几方面建议:在政府引导下组建职教集团;创新办学机制;建立高职院校与本科院校、中职院校间的相互联动等,以期促进大连高职教育的发展。 相似文献
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受社会价值观的影响和社会对人的本质的不同认识,导致职业教育在到底培养什么样的人的问题上出现了不同的价值取向。培养"经济人"、"社会人"的思想在一定时期是合理的,但现代职业教育培养的应该是全面发展的现代"职业人"。 相似文献
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城镇化是社会经济发展到一定阶段的必然产物,加快中国的城镇化进程势在必行。城镇化进程的推进,既为中等职业教育的发展提供了难得的机遇,又带来了前所未有的挑战。为了顺利实现城镇化战略目标,促进中等职业教育又好又快发展,本文采用SWOT分析方法,分析了城镇化背景下中等职业教育发展的优势、劣势、机遇与挑战,并在此基础上提出了中等职业教育应及时做出调整,加强自身能力建设,积极应对城镇化进程的建议。 相似文献
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姚延琴 《延安教育学院学报》2008,22(1):32-33
职业教育能否充分发挥重要作用,关键是要拥有一支高素质的教师队伍。院内现有教师在职培训、从外界引进人才、“双师型”教师队伍建设、结合学院专业设置建设师资队伍以及建立和完善教师队伍建设管理机制,是目前建设职业教育师资队伍的根本途径。 相似文献
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刘国胜 《华中科技大学学报(社会科学版)》2005,19(4):66-69
职业活动对人有着切实的教化作用。职业教化具有无穷性，但也很容易出现过分重视技术和技能的片面性，只有让从业者重视职业的精神价值，不断在职业活动中教化自身，才能培养出创造力，才能禀受职业责任，实现职业的崇高使命。 相似文献
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王长中 《青岛职业技术学院学报》2009,22(3):1-5
国内外专家学者在日前召开的2009高等职业教育国际论坛(青岛)上就全球金融危机下的高等职业教育定位问题,展开了专题演讲和讨论.青岛职业技术学院四位应届毕业生用亲身经历讲述了各自的成长故事.专家和学生们分别从理论和实践两个不同的方面回答了高等职业教育目前到底应该输送什么样的学生、需要什么样的学习和营造什么样的学校的问题,这些都可以给从事高等职业教育的同志们以有益的启示和思考. 相似文献