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北京市朝阳区职教中心(以下简称职教中心)是支持本区职业教育发展的服务机构。近年来,结合电车乘务专业以及其它专业的开发,对服务机构的工作模式做了探索。 一、职教中心的服务对象和工作范畴 职教中心首先要为本地区的职业高中服务,而且应该是工作重点。然而,职教中心的服务对象不仅仅是职业高中。《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)指出:“支持职业技术 相似文献
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周双庆 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,(Z1)
定义城市、经营城市及城市公共交通,辨析经营城市和城市公共交通企业的发展的相互关系,剖析发展城市公共交通存在的问题与阻力。发展城市公共交通应该加强行业管理,深化企业内部体制改革,并加强公交企业的车辆、安全、优质服务等方面的管理,从而推动城市的经营。 相似文献
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殷国伟 《湖州师范学院学报》2014,(1):39-45
公共交通服务提升是湖州市加强基层站所建设,提供群众满意服务的重要领域。近年来湖州市公共交通服务在宏观制度的顶层设计和微观措施的具体落实上都积累了可贵的经验,取得了良好的效果。然而随着城市发展,湖州市公共交通服务提升也遇到了许多制约因素,应从公交优先理念、资金支持、解决司乘人员紧缺问题、公交路权优先、公交基础设施建设、政策扶持等六个方面促进湖州市公共交通服务的进一步发展。 相似文献
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王杭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):161-162
乘务英语课程是针对乘务专业学生开设的、以客舱服务知识和客舱服务用语为主要内容的专业课程。其不同于普通大学英语的根本就在于乘务英语课程教授的是专门知识和专业技能,这决定了本课程的ESP属性,并在教材、教法、评估和师资方面引起新的思考。 相似文献
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肖丙生 《中国职业技术教育》1999,(3):23-24
课程改革是当前教育改革的一项重要内容,对近年来出现滑坡现象的农村职业高中来说更是如此。农村职业高中在经济环境、文化背景、服务方向、培训目标、教育条件、学生出路等方面具有不同于城市职业高中的特点,因此,农村职业高中课程改革应与其服务方向的特点和发展趋势紧密联系在一起。一、农村职业高中的多种服务方向和多元目标体系改革开放初期,农村职业学校由于简单地理解“农村职业教育必须为当地经济发展服务”,专业设置基本集中在农林牧渔类专业上,教学计划和教学模式一般套用普通中专所用。这种狭窄的专业设置和专业定向教育模… 相似文献
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职业高中是社会生产发展的产物,离开了生产和社会发展的需要,职业高中就不可能得到发展。不论在教育和教学工作中,还是在毕业生被社会各单位录用的工作中,职业高中都要与社会相通,这样才能得到社会的支持和达到为社会服务的目的。所以,职业高中的管理工作要贯彻外向性的原则,提高管理水 相似文献
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青岛市是一个沿海开放城市,是全国6个计划单列城市之一。改革开放以来,我市中等职业技术教育有了长足的发展,全市有市属普通中专10所(不含师范),城乡技工学校33所,职业高中(中专)57所(含两所私立职业高中),15个企业办职业高中学校(班),5所普通中学附设职业高中班,各类中等职业教育在校生与普通高中在校生的比例市区达到6:4,农村达到1:1。 由于市政府将职业教育纳入城市建设发展规划,加强领导,坚持统筹,不仅保证了职业技术教育的健康发展,还建设了一批示范和骨干作用的职业学校,全市城乡有11所省级重点职业高中(其中9所被国家教委定,2所被省政府认定),今 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(12)
黄庄职业高中在“教学、科研、实习、生产、经营、培训、服务”一条龙办学思想的指导下,经过艰苦的创业,于１９９５年步入全国首批国家级重点职高行列。荣誉与压力又激发了黄庄职业高中的第二次创业。努力提高课堂教学效率,使黄庄职业高中的毕业生具有良好的职业技能和... 相似文献
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公共交通是城市发展所必需的公共基础设施,是城市经济繁荣和民众生活改善的重要环节。随着近代济南城市公共交通的引入与推广,其城市公共交通体系如同国内其他城市一样,新旧公共交通格局发生了巨大变化。这一演变极大地冲击和震撼着城市传统社会的生活,不仅改变了市民物质生活的内容和质量,而且还助推了市民公共意识的养成。 相似文献
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本文通过对动车乘务专业核心课程《高铁行车组织》教学过程进行分析,提出了基于工作过程的项目化教学方法,通过以能力培养的思路改进动车乘务专业课程教学,建立学习—实践一体化的培养流程,让教师"做中教"、学生"做中学",解决了学生在铁路现场学习"看多干少"的难题,保证了学生对职业技能的熟练掌握,推动了动车乘务专业学生更快融入并服务高速铁路企业,并在实践中取得了较好的效果。 相似文献
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职业高中教育不同于普通高中教育,必须有独立的教学体系。这种教学体系应该是将教学、科研、生产实习、勤工俭学和社会服务融为一体。这种独立的教学体系决定:衡量一所职业高中教学质量的一个重要标志是职业高中教学三效益。 所谓职业高中教学三效益,即职业高中按照自己独立的教学体系进行教学,在完成教学计划的同时获得的人才效益、社会效益和经济效益。 人才效益是指职业高中为社会主义市场经济培养出合格的实用人才。这就要求学校根据党的教育方针和当地经济建设的需要培养出具备社会主义觉悟、懂科学、会管理、善经营、能力强、有经济头脑的初、中级专业技术人员、管理人员和从业人员。 社会效益是指职业高中的师生运用教 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2015,(3):98-100
近年来,在中国刮起持续不断的"邮轮旅游"热,国际邮轮乘务服务与邮轮游客满意度之间的关系也经常被人们所提及。通过结合皇家加勒比中国发布的2013中国母港航次游客满意度问卷调查结果与笔者在"海洋水手号"上的亲身实践体验,阐述了我国邮轮旅游市场的发展现状与趋势,介绍了国际邮轮乘务服务的主要内容,主要分析了国际邮轮乘务服务与邮轮游客满意度之间的关系。结论显示,邮轮游客对国际邮轮乘务服务的满意度远远高出传统度假方式;国际邮轮乘务人员为了给乘客带来更加愉悦而难忘的旅程体验,同时为了增加自身的收入而努力提高服务质量。 相似文献
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空中乘务员的日常工作是为旅客服务,与旅客进行良好的语言沟通对于乘务员来说非常重要。服务语言是旅客对服务质量评价的重要依据。因此．良好的语言表达能力是空乘服务人员必备的基本素质．也是空中乘务专业教学中应该重视的内容．．在空中乘务专业开设播音主持课程,结合空中乘务专业学生的职业需求,对语言表达能力进行有针对性的训练是提高语言技能的有效途径。 相似文献
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近期,武汉市第五职业高中举办横向联谊会,与２０多家从事旅游服务的企业共商办学大计。五职中是一所面向服务行业的职业高中,主要专业有餐饮服务、客房服务、烹饪等。学校对用人企业认真考核,选择那些管理素质好,有发展潜力,有用人意向的企业联合办学,并签署协议以法律来保障学生和企业双方的利益。在第三年实习期间,以企业管理为主,学校积极配合,对实习不合格的学生不发毕业证书。武汉五职中与企业联合办学@宋锐 相似文献
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江群 《武汉职业技术学院学报》2012,11(6):53-56
当前各高职院校空中乘务专业纷纷与企业进行合作,寻求可持续发展之路。空中乘务专业的生存发展有赖于校企合作的落实。但由于各校具体情况不同,校企合作办学情况参差不齐。本文分析了当前高职院校空中乘务专业校企合作的现状及存在的问题,从政府、民航企业和高职院校三个方面提出了进一步加强校企合作的建议。 相似文献