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Java程序设计是面向对象的程序设计,介绍了Java语言的基本特点,比较了Java与C 的主要区别,详细的讨论Java程序设计教学的基本内容和教学难点,包括语法学习和类库学习以及面向对象的编程思想. 相似文献
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Java程序设计是面向对象的程序设计，介绍了Java语言的基本特点，比较了Java与C＋＋的主要区别，详细的讨论Java程序设计教学的基本内容和教学难点，包括语法学习和类库学习以及面向对象的编程思想。 相似文献
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面向对象编程和Java平台技术既是面向过程程序设计过度到面向对象程序设计的模块,也是整个Java程序设计课程中的重难点模块。该文结合以往的课程授课经验和课前模拟预测,对基本教学目标、学生学情、学生遇到的困难进行总结梳理,同时在教学方法、手段、模式、策略上进行探索和创新,将创新手段应用到具体的课程实施中。从实际课时中选取一节,分别从课堂的五大部分进行实例展示。最后通过课后反思诊断提出课程体系中仍旧可以继续改进的地方,以此不断强化教师的授课能力和提高学生发现问题和解决问题的能力。 相似文献
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Java是一门面向对象编程语言,作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程,是一种具有简单性、安全性、健壮性动态性等特点的编程语言,对于桌面应用程序设计、分布式系统设计等都有不可或缺的作用。由于其流行程度高,应用范围广,目前Java程序设计已经成为众多高校开展计算机课程时选择的共同讲解内容。然而受到诸多因素影响,众多高职学生在结束Java程序设计的课程培训之后,自身能力与用人单位要求水平仍有一定差距,难以适应就业市场需要。Java程序设计这一课程的开创目的是为了让学生掌握更多计算机技能并将其应用到工作生活当中,而当下学生在职场中表现则有些背离课程开设的初衷。因此本文试图通过走访调查,分析目前高职《Java程序设计》教学中存在的问题,并提出恰当对策。 相似文献
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浅谈JAVA教学心得 总被引：1，自引：0，他引：1
针对Java的教学,提出了培养学生面向对象程序设计的思想及养成良好的编程习惯的重要性,强调重视培养学生自学能力、实践操作能力的教学观点,浅析了实践教学对Java教学质量的提高所起的重要作用。 相似文献
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面向对象程序设计是工科学生必修专业基础课程。但由于其在面向对象思想和方法上的复杂性和抽象性,导致面向对象的教学效果不佳,存在着理论与实际应用相脱节的问题。本文在教学中通过工程实例系统讲解,解决了面向对象技术难于系统应用的实际问题,为面向对象程序设计教学提供了一种新的方案,取得很好的教学效果。 相似文献
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面向对象C＋＋程序设计是计算机专业应用型人才培养的一门专业基础课。针对应用型本科C＋＋教学过程中存在的问题,探索如何培养符合市场需求的应用型人才。对面向对象C＋＋程序设计课程教学内容、教学方法、实践教学、考核方式等提出了一些具体改革措施,以期加强面向对象C＋＋程序设计课程建设,提高教学质量。 相似文献
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Java语言是新一代的面向对象的程序设计语言,是当前网络程序设计的最优秀工具。Java语言提供了语言级的多线程机制,它可以运行多个线程,每个线程完成不同的任务,各线程间必须实现必要的同步。通过研究Java语言的同步机制,提出了解决异物环境下进行并行处理出现的多线程存取共享变量的同步问题。从而扩充了Java的对象库,为Java应用开辟了新的领域,为在异构广域网络上实现超大问题的大规模分布并行处理及多线程同步控制奠定了基础。 相似文献
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Java语言是一种纯面向对象的程序设计语言,本文介绍了Java语言的基本特点,对Java教学过程中的教学内容、教学方法、实验教学等方面进行探讨,总结了一些在教学上的经验和体会。 相似文献
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独立学院Java课程教学“策略”探索 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从对Java程序设计面向对象的特点分析,根据独立学院学生自身特点,教师应该在教学中应采取的＂双备＂策略和＂步步为营＂策略进,需要根据Java语言的特点调整教学目标,提出了先做基础实验后将以项目为指导引入到实验实训教学中的观点,通过项目教学提高学生学习兴趣和自信心,同时在教学中注重学生自学能力、团队合作能力、职业素质能力的培养与提高。通过多策略的结合培养出综合素质好的学生,满足市场人才需求。 相似文献
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《科技风》2021,(33)
"Java程序设计"这门课程所包含的Java语言内容非常庞大且复杂,学习Java语言编程需要广泛的了解Java语言及其相关的内容,来深入扩大课程的范围。本文针对Java程序设计的复杂性及学习难度,提出基于人工智能的"Java程序设计"课程教学改革。文中分别介绍了"Java程序设计"课程的概况、阐述了基于人工智能的OBE教学模式及其方法、探讨了"Java程序设计"课程教学改革实践及其效果、分析了传统教学中"Java程序设计"课程面临的问题、提出了人工智能下"Java程序设计"课程教学改革的策略等,旨在为智能时代"Java程序设计"课程教学改革的创新提供新思路。 相似文献
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高职软件专业Java课程教学改革实践初探 总被引：2，自引：1，他引：1
目前许多高职院校计算机相关专业均开设了Java程序设计课程。如何更好地开展符合高职特色的Java程序设计教学,培养学生的实践动手能力,积累Java项目开发经验以适应IT企业需求是高职院校计算机教育工作者亟待研究与解决的问题。在多年教学积累的基础上,本文提出了Java课程教学的改革实践总结。 相似文献
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首先分析面向对象C＋＋程序设计课程实施双语教学的必要性;接着介绍面向对象C＋＋程序设计课程的课堂教学组织方法,最后对这门课程实施双语教学中的优点和不足进行总结。实践证明,在面向对象C＋＋程序设计课程中使用双语教学是值得肯定和推荐的。 相似文献
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Java教学方法的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
Java是一门面向对象程序设计语言,教学过程中如何提高学生的学习效率,培养学生的编程思维和创新的能力,是值得研究的问题.以教学为出发点,阐述了在Java教学中时学生编程思维的形成和创新能力培养的教学方法. 相似文献
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在计算机系统应用越来越广泛的今天,应用软件的规模不断扩大,复杂度不断提高,过程化程序设计、面向对象程序设计等传统的软件开发方法已渐渐不能适应这种变化。于是,一种新的程序开发方法：面向方面的编程（AOP：Aspect Oriented Programming）研究引起了国内外广泛关注。阐述了AOP产生的背景,介绍了Java程序设计相关的AOP主要框架及其应用实例。 相似文献
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传统程序设计一般采用模块化结构的思想,是一种面向过程的程序设计方法,就是做什么、怎么做的过程。而VB是面向对象的程序设计方法,是以事件驱动为目的的。本文通过分析Visual Basic程序设计课程的特点,对该课程教学思想、教学方法与教学过程方面作了一些探索和实践。 相似文献
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Java程序设计正被很多高等院校列为计算机专业教学体系中的一门重要的主干课程。从教材的选择、开发工具的选取、教学内容的筛选、教学方法的综合运用、教学实例的挑选等多方面探索了Java程序设计教学的路子,着重强调了培养程序设计能力的重要性。 相似文献
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行为导向教学在高职Java课程中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了行为导向教学的内涵和经典方法;以软件技术专业Java语言程序设计课程为例,说明了行为导向教学的实施方法以及实施过程中需要注意的若干问题。 相似文献