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体育系学生运动损伤的心理因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷对发生运动损伤的体育系学生进行气质类型和性格向性诊断，探索运动损伤与两者的关系，结果表明田径与篮球项目中具有粘液和抑郁混合性气质的学生运动损伤发生率较高，体操与足球项目中具有胆汁质特点的学生运动损伤发生率较高。田径、篮球和足球项目中外向性格学生运动损伤发生率低于内向性格学生，体操项目中内向性格学生运动损伤发生率低于外向性格学生。 相似文献
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我国艺术体操运动员运动损伤成因及分析 总被引：3，自引：0，他引：3
在艺术体操训练中运动损伤一直困扰着广大教练员和运动员，本通过对我国艺术体操运动员运动损伤现状分析，总结出运动损伤的原因，并提出一系列相应的措施来预防运动损伤。 相似文献
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轮滑教学中运动损伤的产生及预防 总被引：11，自引：5，他引：6
轮滑运动是青少年学生喜爱的体育运动项目之一，但在教学中时常出现运动损伤，如何防止运动损伤的发生，是轮滑课教学中的重点。在轮滑教学中向学生传授运动损伤安全知识的教育，使学生养成良好的运动习惯，避免运动损伤的发生，确保轮滑教学工作的顺利进行。 相似文献
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对我校预防运动损伤的探索 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对学生运动损伤的调查和跟踪，查明了全校学生运动损伤的人数和受伤部位，以及产生损伤的原因。几年来，由于重观预防工作并积极开展有效的预防措施，致使我校学生运动损伤率逐年有所下降，并无一例重伤事故。为此，本文主要阐述预防运动损伤的意义和作用，如何重视预防运动损伤工作，在训练中尽量避免和减少运动员运动损伤的发生，为今后进一步搞好预防损伤工作提供参考。 相似文献
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在体育运动训练中，运动损伤是不可避免的，要降低运动损伤的危害、保障运动员的安全健康，就应采取科学的防范措施。本文以促进体育运动训练高质量开展为目的，采取文献分析等方法研究体育运动训练中的运动损伤及其原因，探究运动损伤的防范措施，并提出参考建议。 相似文献
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体育运动损伤在学校体育教学、训练及课外活动中时有发生，并不同程度地影响学生的学习、生活和身心健康。为了解我区近年来小学体育运动损伤的基本情况，最大限度地避免减少运动损伤的发生，促进学校体育的进一步发展，本文对我区小学2001—2002年在校学习期间的运动损伤的发生特点及一般规律，进行调查分析，以增进学生的身心健康，提高教育教学质量，井为运动损伤的防治提供科学依据。 相似文献
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在高校滑冰课教学中，最容易发生运动损伤。本文通过对黑龙江省部分高校大一、大二学生的调查．找出造成运动损伤的原因，并采取一系列相应的预防措施，把运动损伤降低到最低限度。 相似文献
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国际田联《运动医学实践手册》一书中指出：“就预防运动损伤而言，其最高境界是在训练过程中不发生损伤，其次是不发生再损伤”。为了有效预防运动损伤，在上期我们就运动损伤的原因、特点及预防的一般规律及预防运动损伤的一般原则进行了探讨。这里我们将从另一个角度，另一个全新的角度，一个广大教师员最熟悉的角度，来探讨预防运动损伤问题，我们将进一步探讨身体训练与运动损伤预防的关系，以及如何发展身体素质的问题。我们知道学校的体育教学训练是在这样一种条件下进行的，既要体育成绩，又不能影响学生的学习；既要创造优异的运动… 相似文献
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运动损伤是指运动员在从事体育运动过程中，所发生的对身体的各种伤害。业余体育训练中运动损伤时有发生，损伤的部位和造成损伤的原因也各不相同。如能对运动损伤及时进行总结，找出原因，采取预防措施，减少事故的发生，对当今业余体育训练的蓬勃开展有着积极的推进作用。 相似文献
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常规的体育教学过程中，经常会发生一些运动损伤，但常常因缺乏一定的运动卫生常识和出现运动损伤后的应急措施，而造成伤者不必要的痛苦。体育教师应掌握一定的运动损伤应急处理方法，保证教学的顺利进行，给学生减轻痛苦。 相似文献
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田径运动项目繁多，以跑跳为主，在跑跳教学过程中如果没有完全遵循人体运动的生理规律，不能使机体的工作运行保持在良好的竞技状态下，会导致各种各样的运动损伤．这些损伤往往严重影响教学。为了避免这种情况的发生，本文对我校参加跑跳训练的全部学生进行了运动损伤流行病学调查，旨在了解我校学生运动损伤的特点，找出损伤原因，以便在今后的教学中采取有效措施，预防和减少运动损伤的发生。 相似文献
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运动员人格特征与运动损伤关系研究中的研究设计与变量选择 总被引：2，自引：0，他引：2
综合国内外有关文献，就运动员人格特征与运动损伤关系研究中的研究设计与变量选择进行了分析与探讨，指出在进一步的研究中，应将人格变量置于一个多变量影响的系统中，探讨其对运动损伤发生的影响，着重关注人格特征作为中间变量的影响效应；在对损伤变量进行考察时，要关注的是损伤测量的客观性、精确性和敏感性。此外，还应对慢性运动损伤与运动损伤发生关系予以关注。 相似文献
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通过调查分析跨栏跑运动中发生运动损伤的原因，从中找出规律，并寻求预防的方法，为教师和教练员在教学训练中减少运动损伤提供理论依据。 相似文献
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运动损伤一般有两种：一种是运动创伤，另一种是外伤。在运动训练中，运动损伤是长期困扰着运动员提高运动成绩、延缓运动寿命的关键所在，所以教练员和运动员了解和掌握有关运动损伤方面的知识是至关重要的。 相似文献
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在运动损伤中，儿童少年运动损伤的防护与康复有着特殊的意义。本通过分析运动损伤的发生原因，并提出相应的防护措施及伤后康复的方法。目的旨在最大限度地减少损伤的发生，并使伤后身心得到全面恢复，促进儿童少年身心的健康发展。 相似文献
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运动损伤是体操教学经常碰到的问题，对学生的健康、学习、生活带来极大的影响，甚至会造成终身的遗憾，同时也给体操教学活动带来不利影响，尤其在竞技体操教学过程尤为突出。运动损伤的发生主要是由于主观原因造成的，高校体操教学活动中应重视运动损伤的预防，加强对大学生安全和健康教育，针对运动损伤发生的原因、机理采取有效的预防措施，降低损伤发生非常必要。 相似文献
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高校女足运动员运动损伤及预防探究 总被引：3，自引：0，他引：3
朱靖 《体育成人教育学刊》2003,19(4):68-69
对高校女子足球运动中，常见的几种运动损伤进行了研究，分析了引发这些运动损伤的原因，提出了较为有效的预防措施。 相似文献
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羽毛球运动在我国的发展前景十分可观，各个年龄段的羽毛球爱好者都有，是当下最受欢迎的体育项目之一，但是在实际参与羽毛球运动的时候发现，业余羽毛球爱好者中经常会有运动损伤的事件发生。运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等为研究方法，选取郑州市多个羽毛球俱乐部，采用随机的方式抽取爱好者进行相关运动损伤的问卷调查的填写并进行分析得出：运动损伤发病率高，以膝关节损伤为主；专业技术、身体素质不足是运动损伤的主要原因；装备、场地设施不良，容易引发运动损伤发生。提出了增强爱好者运动损伤防范意识；置办专业服饰装备、到标准场地参与运动；增强自身身体素质、规范运动技术。 相似文献
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武术运动员运动损伤一般规律探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
武术运动员运动损伤一般规律探讨宗启银，高淑琴１前言在武术教学或训练过程中，由于种种原因，运动损伤时有发生。这不仅影响了运动员的正常锻炼和身体健康，同时也影响了运动水平和教学质量的提高。因此，研究运动损伤的一般规律，探索预防和减少损伤的方法是我们必须重... 相似文献