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相似文献
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1.
角的分类     
教学内容:四年级上册第41页例2、例3. 教学过程: 一、情境引入 课件出示一些物体图案.如:北京天安门、上海东方明珠塔、树枝、塔吊、折叠扇、圆形钟面等. 学生一一指出这些物体图案上的角,然后课件隐去物体,屏幕上只显示学生已指出的角的图形,如2个直角、3个锐角、3个钝角等,并标上序号. 同学们指出的都是角,回忆一下,分别叫什么角?(直角、锐角、钝角)  相似文献   

2.
正Wysips晶体技术能够将人造光线和阳光转变成为电能,保持手机持续充电。如下图,这是晶体薄层,可作为手机的一个透明屏幕,照射10分钟光线可延长4分钟手机电池使用时间。这项最新技术可安装在手机、平板电脑和相机的屏幕上,制造商认为它能够将任何物体表面的光转变为能量源。据英国每日邮报报道,这项最新技术可以实现当手机电池损坏时定位  相似文献   

3.
本文介绍了运用矩阵代数的方法实现三维空间物体图象在屏幕上伸缩变换、平移变换和旋转变换.  相似文献   

4.
本文介绍了运用矩阵代数的方法实现三维空间物体图象在屏幕上伸缩变换,平移变换和旋转变换。  相似文献   

5.
图形在教学中,以其直观、形象的特点,一目了然,使得复杂问题简单化,抽象问题形象化。本人在浮力教学过程中,以图形为辅助,使得浮力问题跃然板(屏幕)上。下面就浮力的四种情况作些分析。一、称重法如图1,先测出物体的重力G=4 N,  相似文献   

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1.下列各组图形是位似图形的有().①放电影时,胶片和屏幕上的画面②小孔成像实验中的物体与物体的像③八达岭长城与中国地图中的八达岭长城  相似文献   

7.
我的名字叫“影子”,我的存在离不开光和挡光物体及显影屏幕,同时还得利于光在同一种均匀介质中沿直线传播.当光照射到人或其他物体上时,人或物在光的传播方向上形成障碍,一部分光被物体的不透明部分挡住,光照不到的地方,就显得比周围光照到的地方暗,于是就形成厂‘影子”的我.其实人们早就认识并利用了我,古人根据太阳光照射到木棒上,然后利用木棒留在地面上的我制成了一种简单测量时间的工具——日文.如果在灯光下靠近墙的地方用两只手做出各种姿态,墙上的我就会形成马、狗、鸭等生动的形象.“‘皮影戏”可以说全是我的功劳…  相似文献   

8.
声是由物体振动而产生的.如物体在空气中振动发声时.就会使它周围空气形成疏密波的形式而传播着(图1).这样,物体振动的能量就会由声波传递到物体上.而使之发生效应.(猜想)声波能传递能量吗?(提问)  相似文献   

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声是由物体振动而产生的。如物体在空气中振动发声时,就会使它周围空气形成疏密波的形式而传播着(图1)。这样,物体振动的能量就会由声波传递到物体上,而使之发生效应。(猜想)声波能传递能量吗?(提问)  相似文献   

10.
《双语学习》2012,(11):13-13
游戏方法1.学生自由组合成对子。对子中的A同学背对黑板或屏幕,B同学面向屏幕;2.教师在黑板上或屏幕上显示一张图片,如下图:  相似文献   

11.
如图1所示,凸透镜L成实象时,如果紧贴透镜处有一半被黑纸遮住,仍能形成物体完整的象。因为物体AB上各点发出的光线均有一半进入凸透镜,只是成象的亮度变暗些。但如图2所示,在凸透镜前相距为d的地方,用黑纸遮住透镜的一部份,从图2不难看出,物体上A点发出的光,完全不能进入透镜,无法成象。而物体上A_1点发出的成象光束中,有一部份仍能进入透镜,成实象点A_1,故成象范围仅为A_1B_1,越靠近  相似文献   

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演示露和霜的形成   总被引:1,自引:0,他引:1  
空气中水蒸气的凝结如发生在地表面或地表面的物体上,就能形成露和霜.当空气的温度降到露点时,空气中的水蒸气就凝结在地表面或地表面的物体上.如果此时的露点温度在0℃以上,水蒸气在地表面或地表面的物体上就会液化成微小的水滴,这就是露.如果此时的露点温度在0℃以下,水蒸气就直接凝华为白色的冰晶,这就是霜.  相似文献   

13.
用一条绳连结两个物体且发生运动时,如绳与物体连结端速度方向一致,则绳的速度与物体的速度等大,如绳与物体连结端的速度方向不在同一直线上时,则绳的速度就是物体在沿绳方向上的一个分速度,而同一绳上各处不同的点速度必然是大小相等的,所以两物体在沿绳方向的分速度必定相等,  相似文献   

14.
例1 如图1所示,物体A重叠在物体B上,将它们沿斜面ab拉上平台bc的整个过程中都是做匀速直线运动。设对它们的拉力分别是F和F',试分析物体A和B在这两段运动过程中所受摩擦力的情况。解析:(1)物体在斜面ab上做匀速直线运动,属于平衡状态。A和B的受力情况如图2所示,其中GA'是物体A重力的一部分,它使物体A有下滑的趋势,fA是物体B对物体A的摩擦力。由于它处于平衡状  相似文献   

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例1 如图1所示,用力F拉着三个物体在光滑水平面上一起运动.现在在中间物体上再加上一个物体,在拉力F不变的条件下,连接物体的绳子所受张力和未放物体前相比( )  相似文献   

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一、观察场景,感知物体有序排列师:同学们,请看屏幕,从图上你获得了哪些信息?(生答略)师:看来,这些物体的摆放都有一定的规律,今天我们就一起来研究——“找规律”。请你说说从左边起,花是按怎样的规律摆放的。  相似文献   

17.
一些超级市场为防止小偷和取货不交钱的,在商场顶板上,安装有电视监视报警系统,如顾客发现被监视而想发火,屏幕上立即显示出:请微笑,您正在屏幕上。  相似文献   

18.
一、利用原理法和平衡法求解 例1如图1甲所示,物体A的体积为V,放入水中静止时,浸入水中的体积为V1;现将一体积为V2的物体B放在物体A上,物体A刚好全部浸没在水中,如图乙所示.则物体B的密度为().  相似文献   

19.
共点力作用下物体的平衡问题包括两种:静态平衡(静止)和动态平衡(匀速直线运动及缓慢变化过程中的瞬时平衡).处于各种平衡状态的对象可能出现在不同的具体情景之中,如重力场中物体的平衡、电场中带电体的平衡、磁场中通电导体的平衡及与气体相连接的物体的平衡等等.在各种复杂的具体情景中形成了复杂的力学联系,但求解的基本思路总是在准确分析物体受力情况的基础上,从共点力的平衡条件上展开思维.  相似文献   

20.
物理问答     
问题36.光滑水平面上放置有质量为M的物体A,在A的上表面放有质量为m的物体B,如图1所示.在水平力F的作用下,两物体相对静止,共同运动了一段距离l,则物体A对物体B做了多少功?(辽宁吴健)  相似文献   

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