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徐健 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(2):39-44
高校《大学生思想道德修养》课程教学是高校对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和基本环节。利用本地“红色”文博资源推进思想政治教育教学,是新时期、新形势下进行“思想政治教育课”教学的新方法、新途径,是教育青年大学生的特殊课堂和鲜活教材,是新时期进行“思想政治教育课”教学的独特载体。 相似文献
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大众媒介影响着大学生对周围世界的认知,对高校思想政治教育也产生着深刻影响。开展媒介素养教育是高校思想政治教育的迫切需要,是思想政治教育的重要内容。面对新形势,应开拓思想、创新途径,让媒介素养教育走进大学课堂,利用校内外媒介资源进行媒介素养教育实践活动,并有效利用社会教育机构,拓宽教育渠道。 相似文献
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如何切实提升高校思想政治教育的有效性,是新时代高校思想政治教育工作面临的重大课题。当前,高校思想政治教育工作存在教育主体功能碎片化、第一课堂与第二课堂衔接不到位、教育理论与教育实践结合不紧密等问题。解决这些问题可以从三个方面入手,即优化顶层设计、贯通两大课堂、更新教育理念,从而全面提升高校思想政治教育的有效性。 相似文献
5.
经济全球化、政治多极化、文化多元化的进一步发展,使高校思想政治理论教育遇到了新的挑战.为迎接这些挑战,高校必须从开拓新途径、发挥党团组织的重要作用、抓好师资队伍建设、坚持正面引导、教师用人格的力量感染学生等方面,加强对大学生的思想政治教育,才能适应高校思想政治理论教育的发展的需要. 相似文献
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张洁 《当代教育理论与实践》2012,(12):91-93
21世纪以来,思想政治教育网络化已成为一种不可逆转的趋势,并成为各高校开展思想政治教育的新途径。本文从分析高校思想政治教育网络沟通的特征出发,着重从思想政治教育的主体、客体、介体和环体4方面分析了当前高校思想政治教育网络沟通中存在的问题,从而提出了相应的具体措施。 相似文献
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作为高校负责档案工作的思政工作者关注和发掘档案文化的育人功能,必须要通过转变观念、提高认识,从制度上保证档案文化育人功能的发挥;抓住档案文化与高校思想政治教育的结合点和关键期育人;从档案文化中开发新资源、创新新途径,增强思想政治教育的吸引力和感染性等几方面内容促进高校档案工作对思想政治教育工作的影响。 相似文献
8.
面对MOOCs("慕课")对高校思想政治教育的冲击和挑战,因势利导,充分调动教与学两个主体的积极性,不断创新工作内容,是高校大学生思想政治教育工作主动适应新形势、积极拓展新途径的必然要求。文章提出了思政基础课探索翻转课堂的混合式教学模式、第二课堂教育活动探索多元即时互动模式、高校思政教育者建立协同创新机制等工作创新对策。 相似文献
9.
“全员育人”,即高校对学生思想政治教育工作要做到齐抓共管．不仅要充分发挥学生辅导员队伍的核心骨干作用．而且要做到全体教师都来关心和重视学生的思想政治教育工作,可以运用以下几种模式：强化课堂教育．发挥思想政治教育主渠道的作用;转变高校工作理念,在服务育人中渗透思想政治教育;实施社会实践教育,拓展思想政治教育的新途径;加强高校校园文化建设．塑造浓郁学风。 相似文献
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加强大学生廉洁教育的载体建设是廉洁教育进校园进课堂活动开展以来大学生廉洁教育探索和实践的重要内容之一。大学生廉洁教育载体是多样的,课堂教学是主要的裁体形式。由于大学生廉洁教育与高校思想政治教育内容、途径和方法的相通性,高校思想政治理论课课堂就成为大学生廉洁教育的主要载体。从大学生廉洁教育的角度对高校思想政治理论课课堂建设进行探究,重视课堂教学内容的建设和教学方法建设,整合课内资源、利用课外资源、削弱压力性资源、加强支持性资源建设并创新地运用“项链模式”的教学方法,将使大学生廉洁教育的课堂为之一新,大大增强课堂魅力。 相似文献
11.
高校思想政治教育隐性资源是指在思想政治教育实践活动中,通过潜隐性、间接性、渗透性的方式让受教育者潜移默化地接受思想道德教育的各类资源的总和。与高校思想政治教育显性资源相比,它具有潜隐性、广泛性、自主性和易渗透性等特征。从空间分布来看,可以将高校思想政治教育隐性资源分为校内课程类隐性资源、校内非课程类隐性资源和校外隐性资源三种类型。当前,高校思想政治教育隐性资源的价值实现在理念、制度、组织等方面面临着较大的现实困境。因此,在“三全育人”视域下,高校思想政治教育隐性资源的整合需要从理念、制度与组织三个方面立体推进。 相似文献
12.
靳格格 《河北能源职业技术学院学报》2023,(1):83-87
红色资源是中国共产党宝贵的精神财富,也是进行思想政治教育的优质资源,在高校思想政治教育中发挥着潜移默化的作用。通过全面分析红色资源在高校思想政治教育中的功能定位,有的放矢地挖掘其在高校思想政治教育中的独特价值,推进高校打造“红色课堂”、创建“红色基地”、营造“红色氛围”、弘扬“红色精神”,积极推动红色资源有效融入高校思想政治教育,从思想与行为上全方位引领大学生,促进大学生全面发展,实现立德树人的根本任务。 相似文献
13.
孙孝文 《廊坊师范学院学报》2009,25(6)
当前,我国高校思想政治理论课教育受到来自经济全球化、课程设置等内外因素的挑战,这些因素在一定程度上影响到思想政治理论课的实效性.高校要正确面对思想政治理论课教育所面临的挑战,就要以科学发展观为指导,从宏观把握与微观决策方面不断探索解决问题的新途径. 相似文献
14.
鲁爱臣 《河北职业技术学院学报》2003,3(1):57-58
面对日益迅猛的网络化大潮,高校思想政治工作将面临着许多新情况、新问题。本文阐述了网络文化的特征和现状,网络文化对青年学生的负面影响,积极探索加强和改进高校思想政治教育工作的新途径和新方法,以提高网络文化中高校思想政治教育工作的实效性。 相似文献
15.
黄卓君 《中国教育研究与创新》2007,4(10):3-4
网络技术的迅猛发展，对高校思想政治工作来说既是机遇又是挑战，给我们带来了前所未有的深远影响。因此，要充分利用网络资源。增强大学生思想政治教育工作的时效性和影响力，为高校思想政治教育开辟新途径，开创新局面。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2019,(9)
高校思想政治教育资源其具有独有特征,对思想政治教育任务、目标、内容、方法、管理等方面具有较大影响。现阶段我国部分高校思想政治教育资源应用还存在较多问题。宏观方面资源建设与社会现代化发展难以有效对应,中观层面社会资源开发应用不合理,微观层面资源配置不合理等。所以当前全面优化思想政治教育资源合理配置需要建立新型资源发展观,建立完善资源库,提升资源利用效率,推动高校思想政治教育活动全面开展。 相似文献
17.
加强和改进高校思想政治教育工作,不断探索新途径已成为目前我国高等教育一项极其重要的内容。高校学生档案真实地记录着学生求学、成长、成才的轨迹,是宝贵的信息资源和教育资源,对高校思想政治教育工作具有重要的辅助价值。因此,有效地利用学生档案,使其为学生成长、成才服务,是高校思想政治教育工作的新举措。 相似文献
18.
职业指导：高校思想政治教育的新途径 总被引：2，自引：0，他引：2
职业指导与高校思想政治教育联系密切,在职业指导中通过开展职业理想、职业道德、就业心理、创业教育等,能有效地提高思想政治教育的效果。在高等教育改革进程不断加快的今天,职业指导正日益成为高校思想政治教育的新途径。 相似文献
19.
曹姗 《佳木斯教育学院学报》2014,(10)
随着信息技术日新月异的迅猛发展,整个社会已经进入新媒介时代。新媒介环境中的大学生思想政治教育工作发生着巨大的变化。新媒介的内容丰富、形式多样、快速传播等特点为大学生思想教育工作带来机遇的同时也带来了严峻的挑战。顺应时代的发展要求,高校思想政治教育者必须正视这些问题,努力探究新媒介时代中大学生思想政治教育的工作新方法,开辟思想政治教育的新途径。 相似文献
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抗美援朝精神是中国精神的重要样态,具有深厚的思想政治教育价值意蕴,是新时代高校思想政治教育可资利用的重要资源.以抗美援朝精神生成逻辑及内涵意蕴的阐释为基点,明晰抗美援朝精神融入高校思想政治教育的价值意蕴,将抗美援朝精神全面融入高校思想政治教育理念、课堂、大学生社会实践和校园文化建设等方面,对于高校思想政治教育创新发展、时代新人的培育和抗美援朝精神的赓续发展都具有重大意义. 相似文献