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以一篇《赤兔之死》赢得作文满分的蒋昕捷是南京13中理科班的学生,得知自己的作文得了满分,他说,当时很难形容自己的心情,因为用古白话书写高考作文,能否得到阅卷老师的认同,心里也没个底,但他坚持认为,写这样的故事用古白话更恰当,表现历史人物更生动,当然自己运用起来也更自如。刚拿到题目时,他觉得这 相似文献
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不应该提倡用古代语言写作 总被引：2，自引：0，他引：2
在2001年高考作中，江苏省南京市第13中学理科班的学生蒋昕捷，用古代白话模仿《三国演义》的语言和素材写了一个故事。许多新闻媒体进行了报道：阅卷老师一致拍案叫绝，一致给出了满分；一向严谨的南京大学有关负责人，当即拍板，愿意破格录取他。 相似文献
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白经文 《教学研究(河北)》2008,31(6):548-552
廿一世纪的第一个年头的七月廿二日,从江苏省高考阅卷点上传出佳话,在作文评卷中一位考生用古白话写就的作文,不仅让阅卷老师一致拍案叫绝,给出了满分,就连对录取工作中一向严谨的南京大学在阅读这篇作文后,当即拍板,表示愿意采取特殊政策破格录取该生。原文如下： 相似文献
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廿一世纪的第一个年头的七月廿二日,从江苏省高考阅卷点上传出佳话,在作文评卷中一位考生用古白话写就的作文,不仅让阅卷老师一致拍案叫绝,给出了满分,就连对录取工作中一向严谨的南京大学在阅读这篇作文后,当即拍板,表示愿意采取特殊政策破格录取该生.原文如下:…… 相似文献
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本刊记者 《中学生(作文版)》2007,(32)
2001年的高考作文,是以"诚信"为核心词的话题作文。江苏考生蒋昕捷以《赤兔之死》技压群芳,赢得一片喝彩。今天,我们辗转找到了当年的满分作文作者,如今的《中国青年报》记者,请他谈谈当年的作文和这些年来的感受。 相似文献
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蒋昕捷,《赤兔之死》的作者。《赤兔之死》是一篇2001年江苏高考满分作文。蒋昕捷以熟谙的三国故事为基础,编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事,凸现“真英雄必讲诚信”的主题。文章一气呵成,畅快淋漓,此后该佳作不断被高三老师作为范文引用。在紧张的高考考场,蒋听捷能用纯熟的古白话文将他眼中的“诚信”妮娓道来。其精湛的语言功夫令阅卷老师拍案叫绝。人们不禁要问：该有怎样的“目学”积淀才能造就这样一篇看似随意,却又环环相扣的主题文章呢？这样精炼的古白话文字背后,蒋昕捷的古文学素养一再被人提起。 相似文献
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张琳 《中学语文(读写新空间)》2002,(2)
今年高考,最大的传奇莫过于一篇用古白话文写成的作文《赤兔之死》。阅卷专家称之为“令人拍案称奇之作”;各大报纸和网站在第一时间全文转载;对录取工作一向谨慎的南京大学,迅速公开表示,愿以特殊政策录取这篇奇文的作者。他就是南京13中的学生蒋昕捷。他的《赤兔之死》是中国恢复高考以来第一篇用古白话文 相似文献
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现在的小学生作文,普遍存在着这样一些现象:学生作文时,不是全盘照抄,就是大段大段摘录好词好句,或者是干巴巴的,很难写出自己的真情实感,纯粹是为作文而作文.要想使小学生真正地认为写作文不是一种负担,用自己的"心"去写,关键在于教师要引导得法. 相似文献
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邹仁波 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(1)
近几年的中考作文都鼓励学生大胆创新,张扬个性,提倡“真实的体验、创新的表达”。新观念、新形式、新情感、新想像、新语言成了衡量中考佳作的新标准,多数中考优秀作文打破了写记叙文、议论文的“千篇一律”的作文形式,而2003年中考满分作文在形式上更呈现了“千变万化”的特点,令人为之叫好。一、戏剧小品演绎人生百态写戏剧小品要求有集中尖锐的矛盾冲突,人物活动的时间空间要求相对集中,场景变化少。人物塑造不求多,但求鲜活。2003年中考满分就有许多优秀的戏剧小品,如江西省以“和”为话题的中考满分作文《我爱我家》,运用小品的形式来… 相似文献
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周远喜 《中学生(作文版)》2006,(18)
对于一般考生而言,满分作文似乎永远是一个难以企及的“神话”。当我们以理性的眼光仔细审视中考满分作文时,我们会发现所谓的满分作文绝非十全十美、挑不出半点毛病的作文。因而我们一定要自信,相信通过自己的努力,即使没有得满分的机会,也一定会有跨入优秀作文的机会。每个考生一定要培养满分作文的意识,即在一篇文章中,尽可能把自己最拿手、最精彩的地方展示给人看,具体说来,就是要做到如下几个方面： 相似文献
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每年高考,作文是最让考生头疼的事情。特别是当话题作文成为一种必然之后,更让不少考生望而生畏。从历年的情况看,各省高考满分作文获得者,每年都是寥寥几人。不少平时写作基础很好的学生在话题作文面前常常也只能拿个及格分, 甚至更低。到底是什么原因让他们失去了本该拿到的作文高分呢？研究近年来全国各省高考满分作文时发现,很多考生拿不到高分,不是因为其不懂写作技巧,也不是因为其缺少才华,一个重要的原因就是对话题作文的写作缺少足够的理解,不能准确处理给定的话题与写作之间的关系,常常不敢下笔或无从下笔,不知写什么好,在浪费了宝贵的考试时间后,万般无奈下,只能紧紧抱住所谓的话题不放,东拼西凑,乱发一通议论,结果可想而知。从本期开始,本刊将选择历年未最让考生丈二和尚摸不着头脑的作文命题,从满分文本入手, 为大家揭开满分作文的奥秘。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(9)
<正>作文教学是整个语文教学中让人很难释怀的一隅,人人都知道他的重要,但大部分教师在日常的教学中对于作文的投入时间是比较少的,因为作文教学的效果很难显现。而且,我们缺少比较有信服力的作文教材,现有语文课本中作文教学所占的比重较低,作文教学成了语文教学的难言之隐。但是,作文分数占据了整张试卷的半壁江山,老师和同学都不敢轻视。很多同学觉得自己的作文也写了不少,为什么作文水平还没有明显的提高呢?多写确实提高作文水平的一个重要方法,但是仅仅靠多写,效果 相似文献
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周存辉 《中小学作文教学(小学版)》2004,(11)
作文很难吗?在辅导三年级学生的作文之前,我几乎都会问这同一个问题。接着,我告诉学生:作文并不是一件难事,因为,作文就是用笔来代替自己”说话”,“说”自己心中的话。下面,是我与他们谈话的主要内容。在未升入三年级时,你们也写过一些话,侧重点是把单个或几个句子写通顺,写具体。现在,你们要学会写一段内容具体的话。作文时,大家最苦恼的是 相似文献
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作文在各级考试中占分值高,和其他学科比较起来很难得高分,即使百分之百的努力也难以保证自己得满分,其他学科则可以做到这一点。作文还是个性化的,受到学生的阅读面、表达能力的影响,不可能有标准答案,也不可能复制,这样教师指导作文就比较难。再者学生写完作文交了,教师很难批改。因为学生很多,现在很多学校实行大班额,一个语文 相似文献
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研究、探索小学作文教学的改革,作文的评分标准也应在其之列。小学生作文不同于作家、科学家的文章,它不是创作,而是学习用书面语言表达自己思想的一种训练,而且每次训练都有一定的目的要求。小学生的每次作文,只要达到教师规定的要求,就应加以鼓励,可以得到满分。但我们的现实却大都不是这样,小学生的作文不管写得多么好,多么符合老师的要求,也得不到满分。历届小学毕业或升初中试卷,一个区五、六千份,没有一个学生得到满分。有些学生的作文,虽然年年都被编入省市级甚至全国发行的“优秀作文 相似文献
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【技巧导航】用50分钟时间写一篇中考高分作文甚至是满分作文,看起来有点悬,可对于一位胸有成竹的考生来说,或许只是一件小事。因为,在他们的心里,那一个个美丽的文字宛如一个个听话的士兵,唯自己马首是瞻,自然能让他们 相似文献