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相似文献
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1.
昆虫琥珀标本是长久保存昆虫的一种干制昆虫标本。它是根据天然琥珀的形成原理采用适当的材料将昆虫标本包埋制作而成的。目前,常用的昆虫琥珀标本制作技术,概括起来可分为三种:①以松香为包埋材料的制作技术;②以有机玻璃为包埋材料的制作技术;③以人工合成树脂为包埋材料的制作技术。这三种昆虫琥珀标本的制作技术各有千秋,但又有不足之处。  相似文献   

2.
把动物中的昆虫、植物中的微小器官包埋在透明基质中,这就成为包埋标本。它具有原料易得,成本低廉,不怕发霉、虫蛀,不怕摔碰,便于观察研究,便于永久保存等优点。特别适宜于制作昆早生活史标本、动物的同源器官比较标本等。 平常,用于制作包埋标本的主要原料为尿醛树脂,制作过程比较繁琐,技术水平要求也比较高。如果利用废弃的有机玻璃碎片(聚甲基丙烯酸甲酯)易溶于氯仿(三氯甲烷)等有机溶剂,待氯仿挥发后,溶解后的有机玻璃又能重新凝结成固体状态这一原理,来制作包埋标本,就具有简便易行、美观大方等特点。制成的有机玻璃透明体,不但可作为标本长期保存,而且还可以作为精美的工艺品,供人们观赏。  相似文献   

3.
几年前,我学会了制作琥珀标本,到如今琥珀中的昆虫还保持着当年的颜色,姿态栩栩如生。下面我把制作琥珀标本的方法介绍如下:一、熔化松香将药店买来的松香放入烧杯,再加入少量的酒精(10:1),放在三角架的石棉网上,用酒精灯加热,并用玻璃棒不断搅拌,使松香均匀受热至松香熔化(注意:加热时温度不要太高。否则,松香颜色加深,影响标本的透明度)。二、成型把蜡纸放入空火柴盒内,先倒入一薄层熔化的松香,  相似文献   

4.
我教了《琥珀》以后想到:如果让学生自己动手做一块人造琥珀那一定是很有趣味的事。我用松香和昆虫经过四、五次人造琥珀的试验后,就让学生动手做。学生选用优质松香加热熔化,用薄铁皮或铝皮做一个可展开的小铁盒(模具),将熔化的松香倒入薄薄的一层,然后将昆虫定位,再倒入较多的松香溶液。冷却后打开铁盒取出标本。这整块“琥珀”黄色透明,里面的小昆虫、小动物栩栩如生。学生选取的标本有小鱼、小虾、大  相似文献   

5.
小学科学教学中,干制标本各部分失去韧性变脆后,如不密封起来,稍不留神碰到它,它就会面目全非,最后变得“惨不忍睹”。后来我学会了把小昆虫制成琥珀标本,值得高兴的是几年下来,昆虫还保持着当年的颜色,姿态栩栩如生。我制作琥珀标本的方法如下。  相似文献   

6.
琥珀,是古代松柏树脂溶化后落入地下所形成的一种化石,其色泽鲜明,晶莹剔透。人造琥珀可以保存小型的动植物标本,其保存时间长久,而且还可作为精美的工艺品,供居家摆设观赏之用。人造琥珀,材料来源广泛,有塑料废弃的有机玻璃碎片,磨口玻璃瓶等,但用这些材料制作琥珀对技术的要求较高,不易推广。而用松香制作琥珀,不但原料易找,且制作简便,快速,制作效果也较好。1材料用具松香,酒精灯(电炉),酒精,坩锅,培养皿,烧杯,镊子,剪刀,硬纸板,透明胶或胶水,试管夹等。2标本的定型a.动物标本的定型。把采集到的动物标本放在烧杯中,用酒精(最好用95%的酒…  相似文献   

7.
我们可以制作用松香保存的“琥珀”生物标本,制作方法如下:a.用硬纸板制成各种形状的模子如方的、圆的、扇形的、三角形的等,模子里面四周用蜡纸衬垫好,在模子底部中央用图钉刺穿,把小昆虫固定在图钉尖上b.把松香(用量根据昆虫大小来决定)放进烧杯里,再加入少...  相似文献   

8.
周照县 《生物学教学》1992,(2):27-27,33
常用的昆虫标本制作方法有浸制、干燥、贴翅三种。用干燥、贴翅的方法制作体型较大,色彩鲜艳的昆虫较为方便。这类标本有容易腐烂,不易长期保存的缺点。而在制作昆虫标本时,对一些体形细小,身体柔软以及昆虫的卵、幼虫、蛹等,一般采用浸制的方法。下面谈谈昆虫浸制标本的制作过程。  相似文献   

9.
主要讲述了一种关于鞘翅目昆虫包埋标本的制作方法.  相似文献   

10.
常用的昆虫标本制作方法有浸制、干燥、贴翅三种。用干燥、贴翅的方法制作体型较大,色彩鲜艳的昆虫较为方便。这类标本有容易腐烂,不易长期保存的缺点。而在制作昆虫标本时,对一些体形细小,身体柔软以及昆虫的卵、幼虫、蛹等,一般采用浸制的方法。下面谈谈昆虫浸制标本的制作过程。一、标本的采集 1、成虫的采集见初二《动物学》实验五。 2、卵的采集昆虫的卵一般产生在比较隐蔽的地方及泥土中,不易发现。收集卵的有效方法就是将成虫捕获后,放在容器里饲养。  相似文献   

11.
职业技术院校在教学中离不开昆虫标本,昆虫标本的采集制作和试验室管理、保存中要用到剧毒药品;这些剧毒药品污染环境,危害人体健康.我们既要采集和管理、保存好昆虫标本,又要保护好环境以及教师和学生的人体健康,为此,我们进行了药品和方法的改进.  相似文献   

12.
琥珀的制作     
引导学生学习了《琥珀》这篇课文之后 ,大多数学生都喜欢那块天然形成的琥珀 ,很希望自己也拥有一块琥珀。为了满足他们的心愿 ,把人工制作琥珀的方法介绍给大家。1 用品特级松香 (10 0g左右 )、酒精灯、三脚架、石棉网、玻璃棒、硬纸折成的小盒、小甲虫、烧杯、酒精灯、小刀。2 步骤2 1 火熔化把松香放在烧杯中 ,置于放有石棉网的三脚架上 ,用酒精灯加热 ,使之熔化。当松香熔化时 ,要用玻璃棒不断搅拌。松香全部熔化后 ,把它从烧杯里缓缓倒入装着小甲虫的硬纸盒里。注意在倒松香时 ,不要让里面产生气泡 ,因为这样会影响美观。2 2 加…  相似文献   

13.
传统的植物腊叶标本的制作因干制时间较长,在酶的作用下,标本容易变色失真,若换纸不及时,还易出现霉变现象。干制好的标本通常是用线固定于台纸上,放入塑料袋中保存,在学生观察使用时易受损坏,保管不善还容易发生虫蛀或霉变。我们通过多次试验,对植物腊叶标本的制作及保存方法进行了大胆改革,既避免了上述缺点,又简便易行。a.用熨烫法代替压制法干制标本。将采集的新鲜植物标本夹在旧报纸中(上下各3~4层),放在平坦的木板上用电熨斗反复熨烫,约8~10min后,标本便可完全干燥,由于脱水快、干制时间短,叶绿素及花青素等不受破坏,标本能够保持…  相似文献   

14.
让“电子标本”走进中学生物课堂   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物标本种类较多,根据制作原理和方法,可分为干制标本、浸制标本、剥制标本、骨骼(叶脉)标本和显微玻片标本。其中干制标本又包括砂干标本、风干标本、植物腊叶标本、昆虫标本、贝壳标本等。那么,本文所说的“电子标本”又为何物,其制作方法和现实意义又怎样,下面分别阐述之。  相似文献   

15.
植物病虫害标本是植保教学中不可或缺的教学用具。标本主要有干制标本、浸渍标本及新鲜标本。干制标本与浸渍标本可以长期保存,能满足教学上随时使用的需要,但由于其寄主细胞已丧失生命力,在一定程度上变形收缩,其上的病原和病征也容易于缩脱落或虫体变形和体肢脱落,降低视觉效果,影响教学观察;而新鲜标本因其独具“鲜”与“活”的特色,能真实反映其客观实际,便于观察,  相似文献   

16.
前几天,科技老师说要制作植物或昆虫的琥珀标本。于是,我去乐器店买了两块松香。我准备好了材料:树叶、松香、火柴盒、蜡烛、打火机、小刀……但是,我没有什么东西可以在火上烧而烧不破。我左思右想,把调料瓶子上的盖子取下来,当小锅用。我首先点燃蜡烛,火就像是一朵含苞欲放的小花儿,红里带点黄,黄里又带点蓝。然后,我把松香轻轻地放在“老干妈”的瓶子上,用剪刀卡着,放在火上烧。慢慢地,松香开始熔化了,还不时冒出一个个小泡泡,就像是许多小孩在黄色的泳池里游泳。过了一会儿,松香完全熔化了,我赶紧把松香倒进了火柴盒。然后,把两片翠绿的…  相似文献   

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不论是购置的还是自制的生物标本,都需要长久保存、使用。生物标本的日常保养以及对坏损标本的及时修复,对保障生物学教学的正常开展是极其重要的。1 标本的保养首先要有一个好的存放环境。标本室应设在通风良好、干燥处,室内陈列相应的标本橱、柜,最好能安装排气扇或空调。其次是日常的保养措施要得当。a.对自制标本的杀虫、消毒处理。自制的植物腊叶标本、昆虫干制标本和动物剥制标本等常带有一些危害标本的昆虫和霉菌,需要经过杀虫、除菌、消毒处理后方可放入标本室存放。这一步骤应在密闭的小房间或适当的密封容器内(依标本的多…  相似文献   

18.
人们研究和欣赏美丽的蝴蝶,需要制作蝴蝶标本.本文通过对多种蝶类标本制作方法的对比和研究,介绍了传统干制标本制作的简化方法、塑封标本制作法和艺术标本制作法,同时讨论了这几种制作和保存方法的优缺点.  相似文献   

19.
人造琥珀     
在课外读物中,我看了一篇有关琥珀的文章,知道人造琥珀是由松香制成的,我想,能不能用爸爸拉二胡用的松香做一个人造琥珀呢?  相似文献   

20.
<正> 在制作蝶类、蛾类、蜻蜒、蜂类等昆虫的干制标本时,要用展翅板把翅展开。通常我们所用的展翅板是木制的,如果木料过硬,则不利于昆虫针的插入,影响昆虫展翅的效果,同时木制展翅板中央的木条和两翅板的高度是固定的,不能根据虫体的大小进行调节,所以,一种规格的展翅板只能供一种昆虫专用,而采用泡塑制作的简易展翅板则可以克服上述不足。其制作方法如下:  相似文献   

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