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现当代管理心理学领导行为与领导风格研究成果综述 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对现代管理心理学中领导行为和领导风格研究成果的综述认为,西方管理心理学研究的结论在中国的推广存在严重的文化障碍,必须逐步本土化才能用来指导中国的党政管理和企业管理.20世纪的中国管理心理学关于领导行为和领导作风的研究,要么停留在西方管理心理学的介绍和跨文化验证方面,要么以西方文化为背景,批评中国企业家没有现代管理的心理素质,对中国古代儒家道家文化背景下形成的治国治家思想和以党的执政理论为框架的领导科学视而不见.西方的管理心理学和中国的领导科学就象两条铁轨,难以相交,主要的障碍在于话语的转换困难.心理学的本土化道路仍然很漫长. 相似文献
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产生于西方文化传统的心理学于20世纪初被引入中国,但由于中西方文化的巨大差异,西方的心理学始终无法从整体上很好的解释中国人的人格特点与心理活动规律。因此,中国心理学研究需要本土化,应该研究中国人的心理和行为特点,应该解决中国实际存在的问题。当前制约中国心理学研究本土化一个重要因素是唯科学主义的小科学观在研究中占主导地位。中国心理学要想更好、更快的发展就必须走出这个误区．在研究中树立“星丛武”的大科学观。 相似文献
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20世纪 70年代以来 ,西方政治心理学有关人格与政治行为的研究从公民转移到政治家 ,主要从认知方式、动机与领导绩效、一般人格特征与行为方式等探讨了政治家的人格特征对其领导行为的影响 ,取得了重要进展。最近的研究表现出两个基本趋势 :一是力图将公民的人格与政治家的人格特征联系起来进行综合研究 ;二是改变了过去对政治行为的宽泛理解 ,而集中探讨政治家的人格特征对选民投票行为的影响。 相似文献
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员工建言是激发组织活力、增强组织动态适应性和创新力的重要途径。在中国,变革型领导对员工建言行为的影响具有本土化情景,诸多学者结合中国情景对变革型领导及员工建言的内涵等方面开展了研究。变革型领导对员工建言行为的影响可从相关研究的内涵、理论基础、测量维度、作用机制、研究结果等方面进行研究,给管理提供有益的启示。 相似文献
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正道德领导由美国教育管理学家萨乔万尼(Thomas J.Sergiovanni)于20世纪末期提出,是当代西方教育领导思想体系中颇有影响的一种教育领导理论。萨乔万尼批判了教育管理学界长期以来只注重简单移植企业管理理论而忽视教育管理学科自身理论建设的现象,通过自己长期的教育实践探索和理论研究,从文化、价值和道德的角度构筑了一个将道德领导置于首位的教育领导框架体系。本文对道德领导的内涵及其对 相似文献
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西方领导理论是伴随着主流管理思想的演进与完善而在领导人才培养和开发中逐步繁荣起来的,并形成了所谓的＂领导理论丛林＂。近年来,重视道德教育和领导者的修养成为许多西方领导理论阐述的重点,与中国的德治传统（注重官员的道德修养）一致,西方学者开始从东方管理文化中吸取养分。这表明, 相似文献
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从领导文化上全面提升领导科学发展的能力 总被引：1，自引：0，他引：1
领导文化是文化在领导领域的特殊表现,是领导价值观、领导思维方式和领导行为模式的规律性文化现象。领导文化渗透在领导素质能力之中,是实现科学领导的重要因素,是提高领导科学发展能力的力量源泉和精神支撑。加快经济发展方式转变,推动科学发展,促进社会和谐,必须从领导文化上进一步提高领导科学发展的能力。领导者应从坚持以人为本的价值文化、从培育变革型创新文化、从树立以用为本的人才文化、从强化以章治事的制度文化、从创造型执行文化等方面,提高领导科学发展的谋划能力、决策能力、组织能力、引导能力和执行能力。 相似文献
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世界心理学正面临着本土化议题的不断挑战,随着西方主流心理学解释力的下降以及与生活现实问题的相互分离,心理学界正在呼唤心理学本土化,中国心理学也顺应时代潮流,加入了心理学本土化改革的大潮中。以中国传统文化为中国心理学研究的框架,开展中国本土心理学研究,将中国心理学赋予中国的文化内涵,将是中国本土心理学研究的应有之义,也是中国本土心理学研究的未来取向。 相似文献
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本文通过对西方领导学理论发展演变过程中具有重要影响的若干理论的概括分析,即领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论,指出它们的实用性和局限性,深入探讨这些理论在中国教育文化土壤下的适应性,以及对中国教育领导管理的启示,即在中国的适应性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(4)
Leadership is not only about knowledge or skills,but also about emotional intelligence and ethical factors.It varies due to different cultures and development degree.Chinese traditional leadership emphasizes collectivism,leading to an ethic-oriented style of leadership,which is important in modern China.Studying comparison and contrast between traditional leadership and modern leadership(which will inevitably involve western leadership)in China will show us how to learn from the past and the west. 相似文献
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杨琳桦 《江西教育学院学报》2001,22(4):10-13
在20世纪中西方文艺理论的交流中,时空的转换常常会带来意想不到的碰撞和共鸣.苏联杰出的语文学家、哲学家、美学家巴赫金的文化转型理论指涉的虽然是欧洲文化的脉络,但他的理论思路对于当代中国的转型文化同样有着深刻意义.狂欢节转化为文学语言,即巴赫金概念中的狂欢化(carnivalization)."戏拟"作为狂欢化的一种主要话语策略,在小说写作中的风格体现为我们探究文化转型期小说的复杂面貌和创作主体的深层心理提供了一个参考借鉴的窗口. 相似文献
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曾红 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,36(3):113-117
建构中国化的人格理论模型是探讨中国人人格的基础和目标，一味地借用西方的人格理论无法真正地反映中国人的人格。因为其间存在善巨大的化差异，甚至在人格的基本概念上也存在差异。而在中国传统化中，早已孕育了人格理论的基石，各学派的人性论、理想人格等观点都是建构中国化人格理论的基础。在此基础上，和现代心理学相结合，可以建构真正反映中国人人格的理论模型。 相似文献
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孔文华 《河北软件职业技术学院学报》2002,4(2):11-12
自鸦片战争以来,赶超世界先进国家一直是中华民族的愿望。为了谋求发展,先进的中国人都不约而同地选择了现代化的方向,提出了各种现代化方案。只有中国共产党把马列主义与中国实际相结合,领导人民进行革命和建设,才为中国现代化奠定了现实的基础,并走出了一条中国式的现代化道路。 相似文献
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“无为而治”是中国古代管理文化的精髓,“超级领导”则是西方现代一种新的领导思潮。基于“无为而治”思想和超级领导理论,领导活动的最高境界应是在以“道”的辩证思维进行“有为”的超级领导、以“法自然”的思想实现超级领导的“无为”本质这一思想境界的基础上．从建设“无为而治”的超级领导文化、提高领导活动各主体的“领导”能力、塑造超级领导的“自组织”结构等方面进行努力,进而实现“无为而无不为”的自然领导状态。 相似文献
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杨晶雯 《南宁职业技术学院学报》2014,(2):58-61
"原生态"民族唱法真实、清新,具有自然的民俗文化特性,"学院派"民族唱法则是"原生态"民族唱法在当今时代中的拓展和延续,具有先进性、新兴性和科学性。两种唱法的争议实质是中国民族声乐如何立足于"原生态"民间传统文化的基础上构建中国民族声乐艺术的多元化体系。通过加强对现有唱法的收集和保护,在艺术学院教育中着重培养学生的全面素质,借助传媒正确引导为原生态唱法提供展示舞台等途径,可以更好地实现"学院派"和"原生态"民族声乐唱法的和谐发展。 相似文献
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焦金波 《洛阳工业高等专科学校学报》2007,17(5):83-88,96
延安时期党的第一代领导群体推动马克思主义中国化,是马克思主义自身发展的内在要求,是取得抗日战争的实际需要,是逐步形成的党的第一代领导集体具有高度的理论自觉性的结果,是共产国际改变了领导方式和工作方式的结果. 相似文献
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丁继安 《金华职业技术学院学报》2002,2(1):68-70
领导方式与领导方法创新的着力点，必须促进生产力发展，必须符合“三个代表”要求，必须以马克思主义为指导，坚持科学的方法论原则，以辩证唯物主义的思维方式来统领，重点要把握好六个方面的关系。 相似文献