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鼠妇为鼠妇科动物平甲虫的干燥全体,一般文献多以Porcellio Scaber Latreille作鼠妇。异名有潮湿虫等,其功用为破血、利水、解毒、止痛等,是一味少用的中药。我们用自捉鼠妇,经处死、自然干燥、研碎,以蒸溜水浸渍二小时后过滤,制成2％水浸液供用。本文主要观察鼠妇水浸液对氧化钡和肾上腺素诱发家兔心律失常的影响。 相似文献
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新的课程体系 ,需要以新的教学理念去支撑。初中生物学新的课程理念总的来说包括三个方面 :面向全体学生、提高生物科学素养、倡导探究性学习。以下是“探究影响鼠妇分布的环境因素”这一科学探究的课程理念的分析。 一、科学探究 :探究影响鼠妇分布的环境因素 目的 :探究哪些环境因素影响鼠妇的分布。 课时 :1课时。 材料器具 :培养皿、吸水纸、纸板等。 方法步骤 : 1 学生分成若干组 ,每组在课前观察鼠妇的生活环境 ,捕捉鼠妇若干个 (注意 :不能破坏学校或社区的草坪或花坛等 ) ,针对鼠妇的生活环境提出问题。 2 … 相似文献
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动物在某一环境中生活就会产生各种的表现,如睡觉、聚会、繁殖等,统称为“动物的行为”。那么环境的光照、温度、湿度（干燥与潮湿）等因素,对动物行为有怎样的影响呢？要知道环境因素对一种动物行为有什么影响,必须进行探究实验。你做做下面的实验,就可知道,环境因素之一——光对鼠妇行为有怎样的影响。从实验中还可了解其中一些秘密,并学会相关的探究方法。 相似文献
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<正> 1 在探究活动中发现的问题课例:有一教师在让学生探究“光对鼠妇生活的影响”时,让每个学生亲自去花园、庭院等地方搬开花盆或石块,发现鼠妇很快就爬走了等有趣的现象。教师认为学生在探究活动中会提出如下问题:“光会影响鼠妇的生活吗?”“搬动花盆是 相似文献
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目的：观察毛大丁草根水煎剂对受试动物的镇咳、祛痰、平喘作用。方法：采用氨水诱咳法分别观察毛大丁草根水煎剂对小鼠咳嗽次数及咳嗽潜伏期的影响;酚红排泌法检测毛大丁草根水煎剂对小鼠呼吸道酚红排泌量的影响;离体气管法观察毛大丁草根水煎剂对乙酰胆碱（Ach）、组胺（His）诱导的豚鼠离体气管平滑肌收缩的影响。结果：毛大丁草根水煎剂可减少小鼠咳嗽次数、延长咳嗽潜伏期;可增加小鼠呼吸道酚红排泌量;可降低Ach、His诱导的豚鼠离体气管平滑肌的收缩张力。结论：毛大丁草根水煎剂对受试动物具有镇咳、祛痰、平喘作用。 相似文献
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黄河三角洲地区常见鼠妇的采集和性别鉴定 总被引：1，自引：0，他引：1
在阴暗潮湿、土质松软、腐殖质丰富的地方可采集到大量鼠妇.通过对鲜体标本的观察,找到了鼠妇性别鉴定特征,该特征容易识别,简单易行,这对鼠妇的饲养和生活习性研究有一定指导意义.性别鉴定特征如下:采集到鼠妇后将其身体翻转,观察不具有胸足的腹部腹面,若表面平滑,没有刺状物即为雌虫,若有长刺状物,则为雄虫;对处于繁殖期的鼠妇,采集到鼠妇后,将其身体翻转,观察其身体的具有胸足的腹面,若腹面隆起、透明、呈淡黄色,则为即将分娩的雌性鼠妇,若不具该特征则需观察其腹肢有无变形. 相似文献
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1探究鼠妇对光、温度因素时用少许吸水纸把培养皿底部铺满、铺平,然后使吸水纸吸水.
原因:a.鼠妇易钻入吸水纸下不动,影响观察效果.b.若不铺湿的吸水纸,鼠妇遇刺激蜷曲成球后再伸开,常常腹面朝上,培养皿底面光滑,鼠妇很难翻转过来.2探究光的影响时有如下几个方案,既简单,又经济,观察效果也较为明显. 相似文献
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前段时间,我听了我校生物老师的一节课。那节课的教学内容是“影响鼠妇分布的环境因素”。按照传统的教学方式,教师只要告诉学生,影响鼠妇生存的环境有几个就可以,然后让学生在三至五分钟背过就完成了任务。可是这位教师没有那样做,他把这部分内容设计成为一节实验课,事先准备了实验用的所有仪器,如:培养皿、蜡烛、火柴吸水纸和纸板等,又让学生四人一个小组于课前捉来了鼠妇若干个。课堂上教师把学生分成几个人一小组,尝试提出了“影响鼠妇分布的环境因素是什么”的问题。教师让学生回忆捉鼠妇的过程,让他们交流鼠妇生活环境的特征,提出了鼠… 相似文献
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<正> 义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册有一个探究实验:光对鼠妇生活的影响。用鼠妇探究光对生物生活的影响确实具有实验速度快而实验结果明显的特点。但在教学过程中发现,鼠妇因个体较小、逃跑速度快而极难捕捉,以致于无法开展探究活动。我在带领学生捕捉鼠妇的时候,每次搬 相似文献
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鼠妇(Procellio),隶属于节肢动物门甲壳纲软甲亚纲等足目,又名普通卷甲虫,是义务教育课程标准实验教科书生物初中第七册上册"光对鼠妇生活影响"中的实验材料,由于在城市中很难找到,因此,鼠妇的长期饲养和日常管理十分重要,现介绍饲养和管理方法,如下: 相似文献
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鼠妇和卷甲虫都是节肢动物门、甲壳纲、软甲亚纲、等足目，潮虫亚目的动物，是一类小型陆生的甲壳纲动物，成虫体长一般在2～15mm之间，最大者可达30mm。体长卵圆形，背腹扁平。身体分头部、胸部和腹部三部分。头部有触角2对，第1触角很小，第2触角发达；胸部发达，有胸肢8对. 相似文献
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如何搞好实验探究教学?常言道:“教学有法,但无定法。”教师应根据实际,灵活选择、运用恰当的方法进行实验探究,积极提供机会让学生亲自尝试和实践。一、明确实验探究的基本步骤,让学生完成完整的探究活动刚步入初中一年级的学生,对实验探究从何处入手,分哪几步、每一步应怎样做会感到非常迷惘。教师应根据探究的实例,使学生逐步领悟科学探究的方法。这里以实验“探究影响鼠妇分布的环境因素”为例,说明探究实验的基本步骤:结合情景,提出问题。学生分成若干组,每组在课前观察鼠妇的生活环境,捕捉鼠妇若干个。针对所采集鼠妇的生活环境提出可… 相似文献
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探究目的 探究分析影响鼠妇分布的环境因素,发展科学探究能力.
推荐器材 水槽、纸板、培养皿、纸盒、大牛皮纸信封、蜡烛、火柴、小手灯、60℃热水等.
课前准备 要求学生捕捉鼠妇,熟悉鼠妇的生活环境和基本的应激性.
探究学习活动教学过程(学生分成六个探究小组) 相似文献
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前段时间，我听了我校生物老师的一节课。那节课的教学内容是“影响鼠妇分布的环境因素”。按照传统的教学方式，教师只要告诉学生，影响鼠妇生存的环境有几个就可以，然后让学生用三至五分钟背过就完成了任务。可是，这位教师没有那样做，他把这部分内容设计成为一节实验课，事先准备了实验用的所有仪器，如；培养皿、蜡烛、火柴、吸水纸和纸板等，又让学生四人一个小组于课前捉来了鼠妇若干个。课堂上，教师把学生分成几个人一小组，尝试提出了“影响鼠妇分布的环境因素是什么”的问题。教师让学生回忆捉鼠妇的过程，让他们交流鼠妇生活环… 相似文献
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鼠妇 (Ｐｏｒｃｅｌｌｉｏ)又称潮虫 ,在南方也叫“西瓜虫” ,属无脊椎动物节肢动物门甲壳纲潮虫亚目。它们的身体大多呈椭圆形 ,长 15～ 2 0ｍｍ ,灰褐色 ,体表有颗粒状突起 ;常能卷曲成团 ,是草食的陆栖类群 ,口器咀嚼式 ,为甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物 ,从海边一直分布到海拔 4 70 0米的高地。鼠妇种类较多 ,身体能够卷曲、第一触角短小、后 7对胸肢变成步足 ,特别是腹肢有气管肺等都是对陆地生活适应的结果。但是 ,它们都需生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所 ,不像昆虫和蜘蛛那样高度适应于陆上生活。常见的种类有潮虫科、… 相似文献
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