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1.
党益群 《珠海城市职业技术学院学报》2010,(2):5-10
分析当前广东省高职教育存在问题,结合广东省高等职业院校的办学实践,探讨促进高等职业教育可持续发展的改革思路和对策。在理论层面,提出具有前瞻性、可操作性强的政策建议,努力建设一个与珠江三角洲地区经济发展与产业升级要求相适应的高等职业教育体系。探索高等职业教育改革先行先试、科学发展的试验模式。在实践层面,切实贯彻落实珠三角发展规划纲要,把高等职业教育作为战略性的先导产业推动其发展,促进高等职业技术教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合,为珠江三角洲建设全国重要的经济中心提供有竞争力的职业技术人才,满足广东建设先进制造业与现代服务业的需求。 相似文献
2.
WU Hui-ling 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
旅游业是当今世界挺具发展潜力的产业,是经济增长的朝阳产业。为适应经济增长的趋势,湖南省委、省政府把旅游产业定位为支柱产业,决心把旅游资源大省建设成为旅游产业大省。在旅游支柱产业的战略背景和视野下,湖南高职旅游教育应该有所作为,但当前湖南高职旅游教育还有许多不适应旅游支柱产业发展的方面。因此,湖南高职旅游教育要创新人才培养模式、打造湖湘特色的高职旅游教育"航母",从而适应湖南旅游支柱产业的战略要求,拓展自己的发展空间。 相似文献
3.
试论体育服务业的若干经济属性 总被引：1，自引：0，他引：1
杨力翔 《广州体育学院学报》1994,(3)
随着历史的发展，体育逐渐地从非产业转化为产业，如今已成为第三产业的重要组成部分，形成了现代体育服务业。本文论述了体育服务业的主要产业特征；体育服务产品的存在形态以及主要经济特征；社会主义市场经济体制下体育服务业发展的宏观调控方式。探讨体育与经济之间的关系。 相似文献
4.
产业升级背景下中高职衔接研究 总被引：2，自引：0，他引：2
产业升级是中国工业由"中国制造"向"中国创造"转型的客观要求,职业教育是经济腾飞和转型的"秘密武器",根据产业升级构建现代职业教育体系已成为共识,文章针对产业升级背景下中高职衔接现状,探讨了中高职衔接存在的问题,提出了成立中高职衔接组织、紧跟产业升级、实施专业及课程衔接等对策。 相似文献
5.
网络教育发展与现代教育服务业的实践创新 总被引：1，自引：0，他引：1
施志毅 《北京广播电视大学学报》2008,(3):6-7,32
党的十六届五中全会提出大力发展现代服务业的战略,国家“十一五”期间实施“现代服务业信息化工程”,发展以信息化为标志的现代服务业已经成为我国推进产业结构调整、转变经济增长方式、提高国民经济整体素质、实现全面协调可持续发展的重要途径。现代教育服务业是现代服务业的重要组成部分,但是由于教育的特殊性,在它的发展过程中,如何处理教育的公益性和引入市场机制的关系等理论和实践问题还需要人们深化认识,加快发展的进程还需要积极的舆论导向和明晰的政策引导,需要改革的勇气和推动实践创新。 相似文献
6.
基于桥头堡建设的角度,以保山市为例,利用主成分分析法对11个重点产业进行了实证分析。结果表明:目前,保山主导产业仍以传统的第一、第二产业为主,以旅游为主导的服务业快速发展,现代物流、口岸经济等新兴产业亟待壮大,目前的产业格局与桥头堡建设的需求还有较大差距。 相似文献
7.
新形势下舟山航运服务业发展探析 总被引：1，自引：0，他引：1
郑胜英 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(4):36-37
在舟山群岛新区的港航"十二五"规划中,将发展现代航运业作为新的区域经济增长点。但现代航运业的发展壮大离不开航运服务业的培育和成熟。该文分析了目前舟山在发展航运服务中存在的主要问题。并提出要发展好舟山的航运服务业,应该加强建设港口集疏运网络、航运服务园区、人才培养,及发展高附加值海事服务产业。 相似文献
8.
吴永锦 《江西蓝天学院学报》2006,(1)
中国正日益成为世界制造业中心,对符合其职业能力要求的专业人才的需求日益增多。本文试图从现代制造业企业人才需求模式的分析出发,提出了"职业能力"的概念。分析目前高职大专学生的培养模式存在的缺陷,提出了以"职业能力"教育为中心,改革教学体系结构及相应的师资结构模式,引入职业指导师制度及ISO9001质量管理体系。 相似文献
9.
会展业是现代服务业的重要组成部分,产业联动性强,被诸多城市确立为新的经济增长点。面对蓬勃发展的会展业,会展人才的“瓶颈”问题日益凸显,会展教育任重道远。本文对接产业需求,以无锡城市职业技术学院会展特色专业人才培养为例证,探讨会展教育的有效措施,以期为高职会展人才培养提供借鉴。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2016,(6):17-18
区域经济产业的调整与结构的变化必然会影响高职教育的教学模式,因为高职学校教学的主要目的旨在促进区域产业经济的发展,因此,高职教育育区域产业实际上是"相辅相成,一荣俱荣"的关系,面对现代经济的快速发展,高职教育如何才能与区域经济产业结构相融,这是现代高职学校改革的重心。本文主要分析了高职教育与区域经济发展的关系,研究并探讨两者对接融合的对策与路径。 相似文献
11.
"兼爱"思想是墨家思想的精髓,至今仍然放射出璀璨的光芒。"兼爱"的伦理涵义包括相互联系的两个层次:感情层次和利益层次。感情层次就是要求人们相互地、平等地、普遍地爱;利益层次就是爱时必须给对方以利益,使对方在爱中得到利益。"博爱"是基督教教义中的重要思想,它要求人们彼此相爱,爱一切人。"兼爱"与"博爱"有两点是相通的:一是认为人生来都是平等的,大家应该彼此相爱:二是认为人都是有感情的动物,知恩图报是人的一种本性,你爱别人,别人就会加倍地爱你。墨家的"兼爱"思想的人性基础与基督教是相同的,因此把它作为构建现代社会普遍伦理的文化资源,容易被西方社会所接受。 相似文献
12.
孟永林 《天水师范学院学报》2003,23(6):32-35
魏晋与晚明是两个思想大解放的时代,孤傲嵇康与狂痴李贽最有代表性。他们有共同的士人心态:才高气豪、狂放不羁、厌弃仕宦、离经叛道、置纲常礼法于不顾,分别以"师心谴论"与"别出手眼"的方式放胆为文,以特立独行的人格激烈反抗与批判虚伪的"礼法"社会。为统治者所不容,为世俗小人所不忍;从而因名祸起,因文字而致罪。他们的死,既是个人的悲剧,又是时代的悲剧,值得去反思。 相似文献
13.
试论太极拳运动的精、气、神 总被引：1，自引：1，他引：0
支川 《河北体育学院学报》2009,23(6):94-96
太极拳作为内家拳种,注重在演练中精、气、神与动作协调一致。从理解内涵、把握特点、形神兼备的角度对太极拳精、气、神的外现与修炼进行阐释,并分别就太极拳对精、气、神的内炼功效进行研究,最后指出太极拳运动精、气、神的内炼与外现是矛盾统一的关系。 相似文献
14.
徐秀明 《济宁师范专科学校学报》2005,26(2):103-105
《莎菲》不能用简单的“道德主题”或“女权主义”概括,在爱情故事的背后,是乱世中先觉者以“边缘意识”自守,在庸俗与空虚的双重诱惑中拒绝沉沦、抵死挣扎的心灵历程．这一“深层结构”才是这篇小说的真正价值所在。 相似文献
15.
"夸蛾氏"--"蚂蚁神" 总被引：1，自引：0，他引：1
李子伟 《天水师范学院学报》2003,23(3):23-24
中学语文教材选录的《愚公移山》中的“夸蛾氏”都作“夸娥氏” ,属于无本改字。《愚公移山》的故事原出《列子·汤问》 ,其原文是“夸蛾氏”。在该文中 ,“蛾”与“娥”音义俱不相通。“夸蛾”即大蚂蚁。蚂蚁搬山 ,完全符合《愚公移山》的寓意。根据民俗学的研究 ,万物皆有神灵 ,“蚂蚁神”作为大力神的代表确实恰如其分。《愚公移山》神话故事中的“夸蛾氏”就是“蚂蚁神” 相似文献
16.
傅纪辉 《贵阳师范高等专科学校学报》2004,(4):64-66
新的教育观念是培养活生生的人而不是工具。培养活生生的人的方法有激活人的生命力、活跃课堂气氛、解放学生思想、活学活用、丰富教学内容和形式等。 相似文献
17.
当刘翔以12s91的最快速度取了2004年稚典奥运会的110m栏金牌后,“刘翔现象”就在神州大地轰然兴起。当刘翔及其教练“被迫”打算出国训练时,人们才开始意识到这种中国式的“后奥运虚耗”已经对金牌运动员的运动生涯产生了很多不利的影响。这种“后奥运虚耗”现象已到了需要有关方面加以规范、引导的地步。期望能为减轻中国“后奥运虚耗”的不良影响提供一些有益的参考。 相似文献
18.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。 相似文献
19.
“体育大国”“体育强国”与“体育中国”辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
利用文献资料和逻辑分析法,对我国＂体育中国＂理念进行了初步研究。研究认为,在我国确立了由体育大国向体育强国转变的战略以后,我国体育形象的最终目标应该是建设具有独特中国特征和要素的＂体育中国＂。＂体育中国＂以民族性为典型特征,以属地精神和乡土气息为依托,以举国体制为体制保障,以中华体育精神为动力;是对我国独具特色的体育事业和发展模式的综合印象和描述,具有独特的价值内涵。 相似文献
20.
"新国学"与"新文学" 总被引：6，自引：0，他引：6
李继凯 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(5):23-26
由中国现代文学研究会、中国当代文学研究会、《文学评论》编辑部、《中国现代文学研究丛刊》编辑部及我校文学院联合主办的中国现当代文学前沿问题学术研讨会于2005年4月9—12日在我校举行。来自全国多所高等院校和科研机构、出版单位的50余名专家、学者参加会议。与会代表围绕本学科发展中“学术前沿的前瞻性意义与当下中国文化语境”、“学术前沿及其问题的梳理与原创性研究”、“现当代文学史料与学科建设”等话题,进行了认真、深入的探讨与交流。王富仁、范伯群、张中良、白烨、刘勇、王保生、陈子善、吴定宇、陈国恩、陈美兰、殷国明、李怡、王泽龙、陈方竞、周晓明、李继凯、闫庆生、张积玉、李震、史志谨、周燕芬、唐晴川等在大会发言,提出了不少有价值的思考和独到见解,引起了与会代表的极大兴趣。本刊本期特选择其中6篇各有特色的发言作为笔谈发表,以期引起同行关注与进一步讨论。 相似文献