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1.
民办高校作为高等教育体系中不可或缺的组成部分,与普遍高等院校的区别在于,民办高校使用的是非国家财政教育经费,科学高效的资产管理是其有序开展教学、科研、行政等工作的保障,直接关系到民办高校的可持续发展,民办高校对育人方面的重视程度也在不断提升。文章对民办高校优化资产管理工作的重要意义方面入手,就如何更好地开展育人工作,在研究中提出了当前民办高校资产管理中存在管理制度不健全、管理机制有待完善、育人理念落后等问题,对民办高校资产管理以及育人工作存在的问题成因展开分析,提出有针对性的改进策略,旨在提高民办高校资产管理效能和育人质量,这是民办高校高质量发展的必然要求,让“教育”更经济。 相似文献
2.
当前,我国民办高校规范管理工作正向纵深发展,任重而道远。分析当前和今后一个时期民办高校规范管理工作的主要任务,探讨落实民办高校法人财产权及其资产过户、资产和财务管理等重点工作的具体要求和做法,旨在促进对民办高校规范化管理。 相似文献
3.
民办高等教育分类管理实施路径与策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育研究》2014,(5)
符合我国国情的、稳妥的民办教育转制路径应为:完成办学出资过户,划分民办高校资产类型;对现有民办高校举办者的办学出资总额重新进行审核、验资,核算民办高校国有资产、捐赠形成资产等;突出"合理回报"是办学奖励的特质,明确提取依据和标准;民办高校进行自愿选择并重新登记,制定新的学校章程。过渡方案可采取:转为非营利性捐资民办高校,转为非营利性不要求合理回报民办高校,转为非营利性要求合理回报民办高校,举办者要求撤资的民办高校转为营利性民办高校。参与分类管理试点的地区应满足以下条件:教育行政部门管理能力较强,日常民办教育管理规范;民办高校数量与规模适中,办学层次完整;高等教育资源充足,公办高校质量较高;社会经济较发达,高等人才需求多样化。 相似文献
4.
王一涛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2009,48(3)
产权能否得到公平且清晰地界定,很大程度上决定着民办高校能否进入可持续发展的轨道.当前,相关法律对民办高校举办者各项权益保护力度不足,举办者各项权利不清,这些都严重阻碍着民办高校的可持续发展.保护民办高校举办者的收益权、控制权、处分权、剩余财产分配权以及确定滚动发展型民办高校的创始人资产比例是当前民办高校产权问题急需解决的几个问题. 相似文献
5.
广东拟对民办高校推行分类管理政策,随着教育部规定的五年过渡期满,大部分独立学院将逐渐完成向民办高校的转变。本文从民办高校分类管理的政策差别、资产控制、治理结构选择等方面,对比分析了收取回报与不收取回报的非营利性民办高校的差异,以期对独立学院转设民办高校身份定位的选择提供参考。 相似文献
6.
民办高校在固定资产管理中存在着管理机构和管理体制不健全、资产闲置浪费严重、日常管理基础薄弱、经营性固定资产管理松懈等问题,要加强民办高校固定资产的管理,必须增强民办高校教职工的固定资产管理意识、健全管理机构、完善管理制度、建立经济责任制、提高管理人员的业务素质和管理水平. 相似文献
7.
《兰州教育学院学报》2016,(5)
目前,我国民办高校取得了瞩目的成就,但也存在着诸多的问题,其中,资产管理问题就是其严重隐患之一。本文从加强政府对民办高校财政监督方面进行研究,包括政府加强对民办高校监督的原因和具体的措施,以期能够为民办高校的发展祛除隐患。 相似文献
8.
民办高校在我国高等教育大众化进程中扮演了重要角色,但因对其组织属性的界定与实际运行不一致,直接影响其发展.明确民办高校的公共组织属性,对改变人们观念,促进民办高校进一步发展意义重大.民办高校的非盈利、由学生学费和国家政策性投资而形成的资产的集体属性和公益性,决定了其公共组织属性. 相似文献
9.
民办高校是高等教育的重要组成部分。本文借用企业管理中的品牌概念,用价值链的分析方法分析了民办高校构建品牌的必要性和迫切性,并进一步构建品牌资产逻辑机构模型,借此模型着力阐述品牌构建的渠道与途径,进而实施民办高校品牌战略。 相似文献
10.
民办高校产权管理是对民办高校产权各项权益进行产权界定、产权配置、产权监管、产权运作等一系列管理行为的系统活动,存在一些有待厘清的问题：法人产权不完整,合理回报缺乏规范办法;内部治理结构不完善,举办者管理能力欠缺;教育行政部门监管职能分散,资产财务制度不完善;筹资渠道不畅,产权运作发展滞后。相应的解决策略是：依法落实法人产权,完善合理回报政策;实行多元主体共同治理,发挥不同主体的产权管理效能;建立民办高校专门监管机构,规范资产财务监管;拓展民办高校筹融资方式,健全产权转让和分类退出机制。 相似文献
11.
刘淼 《十堰职业技术学院学报》2011,24(5):40-44
对于公私财产权的保护是法学领域的永恒命题,也是构建和谐社会的前提保障。我国现行刑法将侵犯财产所有权的犯罪单列一章,其犯罪的同类客体或法益系公私财产的所有权,即财产的占有、使用、收益和处分权。但是,由于这一章的犯罪客观方面表现五花八门,并非所有的侵犯财产犯罪都侵犯了财产的占有、使用、收益和处分权。笔者结合民法物权理论,在财产所有权的理论价值上重泼笔墨,通过实例论证了所有权理论作为侵犯财产型犯罪所危害法益的理论不足,进而提出以"控制权"来理解"所有权"的主张,以期得到法学界同仁的雅正。 相似文献
12.
孙君苑 《湖南广播电视大学学报》2021,(1)
在所有权保留买卖中,对于买受人受领标的物后标的物所生孳息的归属问题,以当事人约定优先;如当事人无约定,则应对此进行法律解释。根据法律规定,法定孳息应由买受人取得,但对天然孳息的归属问题存在争议。在保留买卖中,保留所有权的条款使得动产标的物占有被移转的同时不发生所有权的变动,我国民法典第六百三十条与第三百二十一条(原合同法第一百六十三条与原物权法第一百一十六条)规定所产生的法律效果不同,需要协调二者的关系。民法典吸纳原合同法与原物权法的相关规定,明确了不能以新法优于旧法规则来确定这两个法律条文的适用顺序,但对二者的适用顺序仍需要进一步分析。应注意的是,民法典第六百三十条针对动态情形,第三百二十一条则针对静态情形,而保留买卖属于动态交易,从这一角度理解应当优先适用第六百三十条。从出卖人保留所有权的目的以及担保债权实现的必要性来看,也应优先适用第六百三十条。但此时将孳息归属于买受人并非最终利益状态,在出卖人行使取回权以及合同解除的场合,应以取回权就物求偿说为基础,分析孳息的结算问题。 相似文献
13.
信托财产权属本质探究 总被引：3，自引：0，他引：3
信托财产所有权的归属问题，国内外有双重财产权说、受托人所有权说、法主体说和无主体说，但均因与大陆民法的基本理念相悖而无法被人们接受。遵循民法基本原理，依据所有权与其权能分离的理论。运用财产权转移过程中的动态分析方法探讨信托财产权的本质，表明信找是一种所有权与其权能相分离的财产关系，委托人享有对信托财产总体控制特征的有限所有权。 相似文献
14.
“公民合法的私有财产不受侵犯”的概念第一次写入社会主义国家的宪法，反响强烈。我国应进一步从财产所有权客体的保护、协调私人财产权益和公共利益的关系等方面完善私人财产的法律保护。保护私有财产，对于规制政府的权力、坚持和完善我国的基本经济制度、推进依法治国、实现全面建设小康社会的奋斗目标以及公民人格的完善，意义重大。 相似文献
15.
我国古代物权制度考察 总被引：2，自引：1，他引：1
顾华详 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(2)
物权制度状况是衡量一个国家民法乃至法治化水平的标尺。我国古代法建立了物权客体动产与不动产相区分的分类保护制度,以土地不动产所有权的保护为核心,在土地所有权国有与私有的长期斗争中,法律逐渐从注重土地所有权的确认转向了更加注重对土地使用收益权的保护,并建立了遗失物、埋藏物、漂流物等动产所有权的保护制度,动产善意取得及保护制度,孕育并发展完善了我国特有的永佃权、典权制度,并最终形成了具有中国封建社会特色的物权制度,为我国近代和现代民法的发展与完善奠定了坚实基础,丰富了我国法治文化的宝库。 相似文献
16.
何立胜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,27(1):47-51
基于现实经济关系和资源配置有效性以及制度结构效应的要求,现代市场经济运行需要的产权制度是公有产权与私有产权主体共存、互补和公平竞争的产权主体结构。现代市场经济中的所有制调整,只能是一种结构与量的调整,并不能取消某种所有制形式;现实社会经济运动中的现代企业财产组织制度的创新适应了社会化生产与现代市场经济的发展要求。 相似文献
17.
王一涛 《青岛大学师范学院学报》2014,(1):69-74
产权问题是影响我国民办高等教育发展的关键问题之一。所有权是根本性的权利,对构成产权的其他各项权利具有决定性和制约性,所有权不清晰是导致民办高校产权不清的主要原因。在所有权缺位的情况下,控制权起着维持举办者办学积极性的作用。《教育规划纲要》提出对民办学校进行分类管理试点后,解决民办高校的所有权问题显得更加紧迫。分类管理试点中,要充分保护举办者的所有权,从而维持举办者的积极性。 相似文献
18.
赵文君 《历史教学(高校版)》2011,(4)
日耳曼与中古西欧文明密不可分,对中古西欧私人财产权利观念的形成产生了重要的影响。它虽然没有产生完全意义上的私人财产权利观念,但在中世纪封建主义的招牌下仍然不断发展,形成了一个重视个人事实上占有、双重所有权并存的财产观念体系。本文从《日耳曼尼亚志》反映的传统财产观念的展开分析,对中古西欧日耳曼蛮族法典保护个人财产权利的原则进行了初步考察,以理清日耳曼传统与近代私人财产权观念上的精神联系。 相似文献
19.
孙红光 《周口师范学院学报》2000,(6)
在社会主义所有制问题上 ,公私截然对立的观点是错误的。按照事物发展的规律性 ,从原始社会的公有制到私有制 ,从资本主义私有制到社会主义公有制 ,其间都要经历一个亦公亦私的过渡阶段。传统的公有制是完全的公有制 ,在社会主义初级阶段上是不能建立的。今天的公有制中不可避免地包含着私的成分 ,这种公私融合的公有制形式就是股份制 相似文献
20.
以中国民法文化为论说对象,通过讨论造成民法文化传统虚位的自然条件、制度观念、思想意识三大原因,举例分析现代民法文化中微观制度价值基础、中观所有权主体结构、宏观公私法文化辨析三个层次的定位,提出以传统为本位,学习外国先进私法文化,结合本土实情,建构中国现代民法文化的基本观点。 相似文献