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发展实践教学促进素质教育 总被引：3，自引：0，他引：3
从改革实践教学入手,提出发展实践教学,提高素质教育的影响和作用,强调实践教学在素质教育中起着非常重要的作用,是推进素质教育培养创新人才不可或缺的途径。 相似文献
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大学生素质教育是当前我国高等教育质量工程的核心．充分认识医学遗传学教学实践中存在的问题,在理论教学和实践教学中,通过改革教学方法,优化教学内容,强化社会实践等方法加强大学生的综合素质教育． 相似文献
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数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中,提高学生的整体素质,符合当前数学教学改革的要求,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要课题。在初中数学教学中实施素质教育应结合教学理论与实践,将综合素质的培养和数学知识的传授有机结合起来。本文结合相关教学理论和教学实践,探讨如何在数学教学中提高学生的综合素质。 相似文献
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毛新 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(4):93-96
实践教学在学校素质教育中扮演着极为重要的角色。然而当前学校在选拔、考核、教育培养等方面对实践教学重视不够,导致实践教学未能得到有效实施,普遍存在较为严重的虚化现象。要改变实践教学长期虚化的局面,必须对涉及实践教学的各个环节进行制度上的创新和重构,以弥补学校实践教学的制度性缺陷,提高实践教学在学校素质教育中的作用,为培养创新型人才创造条件。 相似文献
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黄国华 《三门峡职业技术学院学报》2010,9(4):1-5
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。通过结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
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黄国华 《思茅师范高等专科学校学报》2011,27(1):98-102
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
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杨健 《中国职业技术教育》2003,(1):46-46,50
培养学生的创新精神和实践能力是实施素质教育的重要方面。德育课中运用“时事点评”可以培养学生的创新精神和实践能力,有利于实施素质教育。本文根据自己的教学实践,谈谈德育课教学中如何运用“时事点评”实施素质教育。 相似文献
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浅谈中学体育教学与素质教育 总被引：1，自引：1，他引：0
张登奎 《中国科教创新导刊》2010,(3):254-254
本文从当前体育教学与素质教育的客观要求之间存在反差出发,结合自己的教学实践深入探讨了体育教师在新一轮课改中实施素质教育的关键作用和中学体育教学中如何渗透素质教育的对策和策略。 相似文献
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高树炳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(16):65-65
在数学教学中,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的基础.数学素质教育与教学环境、教法思想密切相关.本文拟从不同角度探讨数学教学中的素质能力和实践能力培养. 相似文献
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黄国华 《青岛职业技术学院学报》2010,23(6)
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径.但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显.结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出了一套多元化的实践教学模式. 相似文献
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随着经济发展和社会进步,教育正面临着多种挑战,学校教育迫切需要体制改革和方法创新。素质教育是培养21世纪人才的教育,而加强创新教育和强化实践教学是实施素质教育的关键,是深化教育改革、全面推进素质教育的需要。一、重视实践教学环节,加强创新理念长期以来,在传统观念和办学条件的 相似文献
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黄国华 《宁波职业技术学院学报》2010,14(6):63-67
实践教学对提高大学生的综合素质具有重要作用,是推行素质教育、巩固素质教育成果的有效途径。但哲学社会科学学科的实践教学基础比较薄弱,素质教育成效不够明显。结合我国高等教育的实际情况,在分析哲学社会科学学科实践教学现存问题的基础上,有针对性地提出一套多元化的实践教学模式。 相似文献
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素质教育是当今教育教学实践中备受推崇的一种新型教学理念,旨在通过素质教育提升学生的综合素养,使其获得健全人格和关键能力。音乐是素质教育不可或缺的一部分,在初中音乐教学中践行素质教育理念十分必要。从初中音乐教学现状出发,素质教育背景下,音乐教学应转变教学理念,丰富教学内容,创新教学方法,加强师生互动。 相似文献
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素质教育背景和“二期课改”条件下的学科教学,是素质教育理念及其“课程范式”规范下的学科教学的实践形式。素质教育的学科教学模式,构成了素质教育学科教学的条件和基础。这就是:注重学生在教学情境中发展自己,鼓励并帮助 相似文献
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素质教育已经提出很长时间了,但对于如何结合具体教学科目,从理论教学和实践教学两个方面切实实行素质教育,是人们一直思考的问题。将素质教育的理念融入日常的化学教学中,就是以 相似文献