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《中国职业技术教育》2010,(28)
陕西工业职业技术学院,其前身是创建于1950年的国家重点中专——咸阳机器制造学校。1999年,升格为全日制普通高校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、陕西省职业教育先进单位、陕西省文明校园、陕西省平安校园等荣誉称号,2005年获国家教育部门高职高专人才培养工作水平评估优秀等级,2008年,被国家教育、财政部门确定为国家示范性高等职业院校建设计划立项建设院校。2010年,与陕西纺织服装职业技术学院合并组建成新的陕西工业职业技术学院。在60年的发展历程中,共培养10万多名各类专业技术人才。 相似文献
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《中国职业技术教育》2008,(18)
陕西国防工业职业技术学院是一所公办全日制普通高校。学院立足于国防科技工业,面向全社会实施高等职业技术教育,同时开展成人高等教育、现代远程教育和职业培训,培养多形式、多层次、多规格的高技能人才。学院前身创建于1958年,50年来,为国防科技工业和机械、电子、化工、能源、建筑、IT、贸易等行业培养了大量高素质实用型技术人才。 相似文献
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孙小云 《中国职业技术教育》2005,(12):57-58
陕西工业职业技术学院2004年共有毕业生2 041名,一次性就业率达到92.99%,比陕西省高职高专毕业生的平均就业率66.88%,高出了26.11个百分点,名列全省前茅.在目前高职高专毕业生就业十分艰难的情况下,我院毕业生能取得如此良好的就业成绩,是与我们不断拓宽就业门路、树立新的就业理念、为市场培养具有高职特色的实用性人才、全面提高学生的就业竞争能力密不可分的. 相似文献
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宁夏职业技术学院通过培养实用型技术人才促进就业,今年一次性就业率达到86％。
宁夏职业技术学院由原吴忠师范、原银南职工中专和原吴忠市职业教育中心三校合并组建。近年来,该校以培养实用型技术人才为主要办学方向,积极开拓就业市场,使学生就业率大幅度提高。 相似文献
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高职电子商务专业“订单式”培养的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
订单培养是“校企合作,工学结合”的深层次形式,是培养适销对路人才的一种先进教学模式。本文根据示范性专业改革的实践,介绍了陕西工业职业技术学院电子商务专业订单培养的做法和实施情况,为各职业院校人才培养模式改革提供参考和借鉴。 相似文献
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《化工职业技术教育》2008,(3)
高技能人才是工业企业特别是制造业迫切需要解决的难题,培养高技能人才是职业学校面临的机遇和挑战。高技能人才的培养要和企业的需求紧密结合,不能脱离于企业。本文通过陕西工业技术学院、西北工业学校多年来在培训培养高技能人才方面的成功做法,说明了培养高技能人才的有效途径 相似文献
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《中国职业技术教育》2011,(10)
2010年9月29日,陕西省领导莅临学院指导工作。她明确指出:近几年,学院利用国家关中一天水经济带建设、陕西西咸一体化暨西安国际化大都市建设的发展机遇,瞄准行业需求培养高技能人才,教学质量不断提高,成效显著,走在了全省高职院校发展的前列,取得的经验值得推广。 相似文献
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陕西职业技术学院按照全国示范性高职学院建设要求,开展抓内涵建设、实施质量工程、积极推行以学分制改革为核心的教学管理改革,不断加强实训基地建设,坚持规模、结构、质量、效益协调发展,为陕西省、西部地区乃至全国现代装备制造企业培养了高技能紧缺人才。 相似文献
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2014年9月23日上午,陕西省教育厅厅长、省高等教育局局长李兴旺到陕西能源职业技术学院、陕西财经职业技术学院调研。他强调,高职教育要加强内涵建设,培养和引进更多既有理论素养又有丰富实践经验的“双师型”教师,注重培育特色专业,创新人才培养模式,培养更好更多的技术技能人才。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(5):F002-F002
陕西交通职业技术学院创建于1952年，其前身为国家重点中专——陕西省交通学校。2001年晋升为陕西交通职业技术学院。学院总建筑面积125013平方米，总占地258亩，规模宏大，设施完善，环境优美。 相似文献
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马博 《中国职业技术教育》2006,(15):57-57
甘肃陇南农校质量立校就业无忧；陕西工业技术学院毕业生连年走俏；陕西省劳动力技能扶贫培训又有新进展；陕西彬县职教中心“订单培养”模式前景喜人。[编者按] 相似文献