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1.
杨卫 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):67-70
胡锦涛总书记在十七大报告中提出的”优先发展教育”,“提高高等教育质量”的战略思想,进一步明确了教育在经济和社会发展中的重要地位和高等教育现阶段的主要任务。如何提高高等教育质量,实现高校又好又快发展,对高校管理干部提出了更高的要求,因此必须强化八种意识,促进高校管理干部队伍综合素质的提高。 相似文献
2.
试论办学自主权与高校内部管理科学化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
实现大学内部管理科学化是高等教育管理改革和发展所要达到的基本目标，扩大高校办学自主权是高等教育管理体制改革的重要内容，两者的关系以及如何实现大学内部管理科学化与扩大高校办学自主权的同步完成，是本文所要研究的问题。 相似文献
3.
随着我国高等教育事业的发展,教师队伍的建设及管理就显得越来越重要。因此,如何建设一支数量充足、结构合理、素质优良、相对稳定的教师队伍就成为我区高等院校研究的重要课题。文中指出了高校师资队伍建设及管理中存在的主要问题,分析了影响高校师资队伍建设的主要原因,并提出了加强高校教师队伍建设及管理的对策和具体方法。 相似文献
4.
鲍琳 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2009,26(4):76-77,86
高校国有资产是教育资源的重要组成部分,也是高校赖以生存和发展的基本条件。在推进高校教育体制改革的同时,如何保障国有资产的保值增值,防止国有资产流失;如何充分利用现有资源,实现高等教育的快速发展,这是一个值得研究的课题。本文通过对目前高校资产的特点、管理的现状及存在问题的分析,提出了加强高校资产管理的措施及建议。 相似文献
5.
李正武 《楚雄师范学院学报》2005,20(4):84-88
随着依法治国方略的提出和实施，高等教育改革与发展进程的加快，高校管理的法制化已成为我国高校管理的必然趋势。本文试从微观上，从公办高校内部管理的角度就高等学校如何在现行法律框架内．依照法律的授权，推进高校内部管理的法制化，促进高等教育的健康发展作一些思考和研究。 相似文献
6.
高校多校区管理模式的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国高等教育管理体制改革的不断推进,多校区办学已成为高等教育发展过程中的一种普遍现象。研究,高校多校区办学的管理模式,对全面提升高校的整体办学水平、效益、知名度等都是非常有意义的。本文结合案例,分析了中外高校多校区管理的基本模式,然后对如何进一步完善高校多校区管理进行探讨。 相似文献
7.
高校教育成本管理的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
祁进 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):40-41
高校教育成本管理是高等教育管理的一个重要组成部分,也是高校财务管理的一个重要环节。但在计划经济体制下,我国高等教育经费主要依靠财政拨款,高校缺乏相应的成本意识。因此,高校教育成本管理没有受到应有的重视。目前,我国对高校教育成本的研究还处于理论探讨阶段,至今没有形成一套有效的成本管理机制,造成了教育资源配置效率和利用率相对较低的情况。因此,加强对高校的教育成本管理的研究势在必行。 相似文献
8.
《高校教育管理》编辑部 《高校教育管理》2020,(3):F0003-F0003
《高校教育管理》(Journal of Higher Education Management)创刊于2007年,为江苏省教育厅主管,江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理分会协办的学术性专业期刊,以展示教育教学研究成果、交流科研学术信息、推动高校教育管理理论的研究与探索、繁荣高等教育事业为宗旨,始终坚持质量至上的办刊原则,主要报道高等教育管理学理论、高等教育管理体制、高等教育法规与政策、高等教育财政、高等教育领导与能力、高校教学管理、高校学生管理、高校师资管理、高等教育评价等高等教育管理学科有创新性的研究成果。 相似文献
9.
随着我国高等教育管理体制改革的不断深入,“高校管理分权”逐渐成为国内研究者关注的话题,“高校管理分权”的研究经历了萌芽期、发展期、争鸣期和深化期等四个阶段,研究内容主要涉及“高校管理分权”的含义和理论基础、必要性、目的和作用、具体路径、基本原则和主要模式等方面.“高校管理分权”研究存在“重视个别路径探索,忽视整体概念把握;重视理论层面研究,忽视实证调查分析;重视表象问题分析,忽视‘法理依据’研究;重视移植式研究,忽视本土化探索”等方面的问题.“高校管理分权”研究有待进一步加强,为优化高校管理权力结构体系创造条件. 相似文献
10.
高等学校基本建设是高等教育事业发展的重要组成部分,是为高等学校提供教学、科研和生活设施的重要保证。作者就如何做好高校基建工程质量控制研究进行了探讨,并结合基建项目管理实践及多年高校基建工作经验,分析了我国高校基建工程质量控制中存在的主要问题,提出了高校基建工程质量控制的有效策略和方法。 相似文献
11.
大学与企业联合研究机构管理模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
大学与企业共建联合研究机构已经成为国内一流研究型大学融入“以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系“的重要方式,如何规范其建设和管理以实现大学与企业的互利双赢,已经成为大学迫切需要解决的问题.本文结合清华大学的经验,提出从功能定位、权益责任、组织机构和过程管理四个方面加强对联合研究机构管理的思路,并介绍了清华大学在此思路下形成的基本管理模式,将为高等学校以联合研究机构的形式进一步推进产学研合作提供有益借鉴. 相似文献
12.
成人教育作为终身学习的重要组成部分,是终身教育思想在实践中的最好体现。如何提高成教脱产学生的管理和思想政治教育质量,是成教工作者需要长期研究和解决的问题。文章从成教脱产学生现有基本状况的分析入手,在总结实践经验的基础之上对成人脱产学生的思想政治教育进行了研究和探讨。 相似文献
13.
高职教育的发展方式正在从注重外延扩张向注重内涵提升转变,如何按照高职教育的特点和规律改革训教模式也成为一个重要的课题,文章将"项目管理"的思想引入到高职训教中,以探索能同时培养学生"硬能力"和"软能力"的训教方法。 相似文献
14.
对于如何办好职业教育,从借鉴企业管理经验角度,提出将企业管理中一些先进的管理思想和做法引入高等职业教育的办学运作中来。在分析企业管理思想运作高等职业教育的可行性,高等职业办学的市场定位,高等职业教育所面对客户的特性之后,从几个方面具体阐述如何以企业管理思想运作高等职业教育办学。 相似文献
15.
浅谈新时期高职院校后勤的“管理育人,服务育人” 总被引：4，自引：0，他引：4
WU Xiao-ping 《职教探索与研究》2006,(4)
"管理育人,服务育人"是高职院校后勤工作的宗旨,也是学校新时期后勤工作的重要任务。高职院校后勤工作中如何进行管理育人、服务育人,已成为高职院校后勤工作中的关注热点与研究的难点,因此,应切实做到把"管理育人,服务育人"的宗旨目标化、制度化、程序化,为全面实现高职院校的目标做出应有的贡献。 相似文献
16.
徐晓艳 《雁北师范学院学报》2005,21(6):1-3
我国高等教育通过“共建、调整、合作、合并”等多种形式的体制改革，正在向大众化阶段迈进。当前，认识高等教育管理的艘益化，从高等教育发展的本质、发展的规模化及我国人才强国战略的角度．探讨其必要性，并从高等教育改革经验、管理队伍、大学生就业等关节点上进行艘益化改革，是发展大众化时期高等教育的重要任务。 相似文献
17.
H. D. Richardson 《Clearing house (Menasha, Wis.)》2013,86(1):29-31
How can we avoid the "why new teachers cry" phenomenon and the high dropout rate for beginning teachers? Start teacher preparation with an introductory foundations class that is experience based and allows students to study themselves and their preferences for teaching styles, learning styles, and classroom management by living through case studies of sample lessons and classroom simulations. The author describes the nature of the course and presents research showing the effectiveness of the course for five academic years: 2000-1 through 2004-5. 相似文献
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体验式教育：提升大学生思想政治教育实效性的有益路径——以《思想道德修养与法律基础》课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,大力培养造就社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是我国高校肩负的神圣而艰巨的政治使命,是高校德育工作者和伦理学者共同研究的课题。本文以我国高校正在开设的《思想道德修养与法律基础》课程为研究对象,以体验式教育为研究方法,以提高大学生思想政治教育实效性为目标,对大学生道德体验式教育的内涵特征、主要内容以及模式设计与实施进行了研究和探索。 相似文献
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高等职业教育科研管理工作应有其特有的规律和特色。如何确立适应高等职业教育特点的科研管理指导思想、管理机制和运行模式,如何在高等职业院校中实施“科研兴校”战略,这是高等职业教育在当前的发展新形势下应着重关注和探讨的重要课题。 相似文献
20.
国内高校教师评价体系的变迁历程与阶段特征 总被引：10，自引：0，他引：10
教师评价体系是高等学校建设一支高水平教师队伍的重要影响因素,如何建立科学合理的教师评价体系一直是高校师资管理研究的重要课题,目前在这方面仍然缺乏科学系统的研究。作者根据改革开放以来高校教师评价体系的发展实践,通过系统的分析梳理,提出将其发展历程划分为三个阶段,并对每个阶段的特征进行了详细的分析和总结,对于深入研究制定合理的高校教师评价体系有重要的借鉴意义。 相似文献