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1.
张芳 《江苏经贸职业技术学院学报》2011,(3):70-72
从当前民办高职院校艺术教育师资队伍的现状入手,分析民办高职院校艺术教育师资队伍存在的问题,结合我国高等教育的实际情况及高职院校艺术类人才培养的要求和趋势,提出构建民办高职院校高素质艺术教育师资队伍的对策和思路,以期提高民办高职院校的教育教学质量。 相似文献
2.
汪在明 《广东教育学院学报》2013,(8)
随着我国高等职业技术教育的快速发展,高职院校越来越显示出在整个教育体系中的重要地位和作用.高职教育要办出特色,关键在于有一支高素质的师资队伍.本文结合广东某民办高职院校的实际情况,分析目前民办高职院校在师资建设中存在的问题,并借鉴国外高职院校优化师资队伍的经验,对如何加强民办高职院校师资队伍建设提出了若干对策. 相似文献
3.
随着社会的发展,教育愈来愈被人们所重视,教育的核心之一教师更成为打造高质量人才的必要保障.相对于公办高职院校来说,民办高职院校的核心竞争力显然要弱,并且民办高职院校的办学理念主要是以为社会打造高质量的应用型人才为主,种种的一切均需要民办高职院校建立一支相对来说高素质并稳定的师资队伍,前提之一就是要形成一套相对完整并具有较高可行性的师资队伍建设与管理制度办法.本文将以此为出发点,对我国民办高职院校师资队伍建设与管理的法制化作初步探讨,以期能够为进一步提升民办高职院校师资队伍建设管理质量提供些许的参考. 相似文献
4.
高职院校最主要的目标是是培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质高技能的应用型人才。民办高职院校是高职院校的重要组成部分,有着不可推卸的责任。教师是学校发展的重要因素,教师的发展直接影响高职院校教育教学质量,同时对学生的发展也有很大的影响。因此,民办高职院校要健康可持续的发展,就应该注重教师的发展,建立一支"双师型"的高素质、高水平的师资队伍。 相似文献
5.
近年来,随着我国体育事业的蓬勃发展,许多高职院校开设了体育专业,而在激烈的市场竞争下民办高职院校如何才能培养出具备德、智、体全面发展的高素质适用型体育专业人才,如何才能与众多本科院校和公办高职学生公平竞技取得战略先机,如何才能顺利就业求得生存,本文从民办高职院校体育专业的新型的办学理念、师资队伍、课程体系等层次,探析民办高职院校人才培养. 相似文献
6.
发展职业教育的关键是加强师资队伍建设,民办高职英语师资队伍素质是民办高职英语教学改革成败的关键。本文探讨了民办高职院校英语师资建设面临的问题,并以此为逻辑起点提出加强民办高职院校英语师资建设的建议与途径,包括多角度推动教师职业发展、多举措打造"双师素质"教师以及多方面完善师资培育制度。本研究旨在深化高职英语教学改革,促进民办高职院校英语教师专业的发展,为加强民办高职英语师资队伍建设提供决策依据、实践模式和途径选择。 相似文献
7.
民办高职院校教学质量工程的开展情况与对策思考 总被引：2，自引：1，他引：1
教学质量是高等院校的生命线,对民办高职院校来说尤为重要,民办高职院校应高度重视有明确指标的教学质量工程.但是,从山东省民办高职院校的情况来看,虽然民办高校在教学质量工程建设上取得了不错的成绩,仍存在校际不平衡、后继乏力等问题.因此,应从各个角度入手引导民办高职院校加大投入,加强师资队伍建设,从而带动教学质量工程的开展. 相似文献
8.
民办高职院校的师资队伍质量问题已经成为制约民办高职院校可持续发展的瓶颈问题。本文试图从民办高职院校内部管理的角度来探析民办高职院校教师质量危机的表现、原因,找出解决问题的方法,从而为民办高职院校提高师资队伍的质量,突破瓶颈,实现健康可持续发展提出一些建议。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
民办高职教育作为我国高等教育不可或缺的一部分,在现代教育体制中有着举足轻重的作用,但是我国民办高职院校的师资队伍建设相对滞后,已关系到整个民办高职教育的发展问题。本文立足于我国目前民办高职教育的发展现状,梳理当前民办高职院校师资队伍的组成来源和现实问题,探究民办高职院校在师资建设中存在的问题,并对此提出其具有现实意义的路径选择,以期更好的提高民办高职院校教学质量,更好的服务民办高职院校建设。 相似文献
10.
邵博 《广东教育学院学报》2015,(6)
改革开放以来,民办高等职业教育取得快速发展,为经济社会发展作出了巨大贡献。然而,民办高职院校师资队伍在结构、素质、稳定等方面存在诸多问题,与公办高职院校存在较大差距,已成为制约民办高职院校内涵建设和质量提升的瓶颈。政府、高职院校和社会应多方协作,寻求化解矛盾、解决问题的突破口,为民办职业教育发展提供坚实的师资支撑。 相似文献
11.
民办公助二级学院师资队伍建设探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
民办公助二级学院是国有高校创建的按民办机制运作的相对独立的新制本科二级学院。通过对依托国有大学发展的民办公助二级学院办学新模式的探讨，提出了加强师资队伍建设，推动学院发展的途径。 相似文献
12.
高等师院校实习指导教师队伍建设,关系到教育实习的成败和高等师院校的生存与发展。然而目前高等师院校实习指导教师队伍存在着数量不足、结构不合理、队伍不稳定、素质偏低等诸多问题。为了从根本上解决这些问题,高等师院校应高度重视实习指导教师队伍建设,抓好选聘工作,加强业务培训,完善激励机制,注重理论研究。 相似文献
13.
叶生华 《金华职业技术学院学报》2012,12(6):4-6
“双师型”教师的质量建设已成为高职院校教师队伍建设的当务之急。目前高职院校的“双师型”教师队伍存在结构不尽合理、素质有待提高等问题。要进一步提升“双师型”教师队伍的素质,就需要高职院校加强对“双师型”教师参与行业、企业实践的自觉性的培养,建立、完善激励鞭策机制,需要政府主管部门对高职院校从行业、企业引进人才给予进编政策上的倾斜。 相似文献
14.
以广东轻工职业技术学院高分子材料加工技术专业为例,分析了高职院校开展科研工作在专业建设中所起的作用。科研对于专业的可持续发展,师资水平的提高以及专业对外服务能力的提升起到重要推动作用。同时,也分析了目前高职院校开展科研工作的不利因素。 相似文献
15.
高景林 《江苏广播电视大学学报》2011,(6):87-90
高职院校应以《高等学校思想政治理论课建设标准》颁布、施行为契机,全力落实《高等学校思想政治理论课建设标准》要求,从学校党政高度重视并抓好思政课建设、设置独立的思政课教学科研二级机构、加强思政课教师队伍建设、实施思政课教学科研提升工程和定期开展思政课建设督查评估五个方面切实加强思政课建设,实现党和国家的期望。 相似文献
16.
校企合作更是高职教育改革和发展的必由之路。高职院校与民营企业合作是教学与生产实践的结合,二者是双向互动、相互促进的。基于区域高职院校与民营企业合作的现状分析,针对存在的问题,提出对策建议:组建职教集团,整合教学资源;研究企业需求,以工学结合人才培养模式为突破口,推进高职教育教学改革;加强顶层设计,优化合作环境等来加强高职院校与民营企业合作。 相似文献
17.
高职院校人才培养的关键在于是否拥有一支高质量的师资队伍,它直接影响着高职教育的质量,能否建设一支具有高职特色的师资队伍也自然成为高职院校办学的第一要务。但从目前的现状来看,高职师资队伍建设在师资结构、师资数量、培养进修等方面存在着很多问题。需要确定合理的师资建设目标,优化师资队伍结构,建设双师型师资队伍,建立师资培训基地等,以提高高职师资队伍建设的质量。 相似文献
18.
刘莹 《番禺职业技术学院学报》2012,(5):28-32
目前,从民办高职院校师资来源、教师年龄结构、学历结构、职称结构、对“双师型”教师的重视程度、教师培训的种类等方面的调查数据可以看出,民办高职院校师资培训体系建设具有很大的必要性与紧迫性。究其原因,主要在于民办院校节省运营成本的考虑,政府和社会提供民办高职院校教师进修培训的机会少,民办高职院校教师课业压力大等方面。针对这些睛况,从政府和学校两个层面提出建议。 相似文献
19.
高爱芳 《黄冈职业技术学院学报》2010,12(6):54-57
高职院校学生管理有其特殊性,拥有一支素质高、能力强、作风优的辅导员队伍显得尤为迫切;新时期加强高职院校思想政治教育,要求辅导员必须满足心理健康正常、尊重教育规律、把握现代管理理念、遵从职业道德的从职要求。 相似文献