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办学规范是指学校在贯彻党的教育方针、政策时,遵循教育规律,实施科学的管理,这是对学校管理的基本要求;办学特色是指在认真贯彻党和国家的教育方针的前提下,继承本校的优良传统并充分发挥本校的办学优势,从而在办学过程中逐步形成自己的独特的风格和特色。这是对学校管理较高层 相似文献
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左增仁 《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
坚持全面育人办出劳动教育特色通县胡各庄乡中心小学校长左增仁在乡党委、政府的领导下．我校坚持社会主义的办学方向．坚持全面贯彻党的教育方针，从农村的实际出发，重视对学生进行劳动教育．努力探索符合学校实际，符合教育规律，符合时代要求的办学途径，促进了学生在... 相似文献
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学校始终要坚持德育为首,教学为主,五育并举的办学指导思想,全面贯彻党的教育方针。坚持以教学为“中心”,突出质量意识,围绕教学,全面安排部署工作。在教学管理中应抓好以下几点：一、建立教学管理体系,实行《教学目标管理责任制》。教育行政部门要成立教学管理机构,学校要建立教学管理指挥体系和评估机制,并根据上级对教学管理要求,制定教学管理细则、教学计划、实施方案和管理措施等,形成一套科学的管理办法,使管理科学化、规范化、制度化。保证学校的领导把主要精力放在抓大事上,正确地贯彻党和国家的教育方针、政策,为国… 相似文献
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多年的校长工作,使我深切感受了校长工作的艰辛与神圣,使我深刻地认识到,作为一个校长不仅要建设好一所学校,更重要的是管理好一所学校,发展好一所学校。那么,如何根据自己的特点确立一条适合实际的发展学校的基本思路呢?那就要有正确的办学思想、科学的管理方法、良好的自身形象。以人为本共发展,整体优化创特色。一、确立正确的办学思想在多年的教育实践中,我努力学习贯彻党的教育方针和不断探索实践,提出了“以人为本共发展,整体优化创特色”的办学思想和教育理念,并将这一思想作为实现办学目标的前提,贯穿于自己日常管理之中,以此统一师… 相似文献
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朱忠仪 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1993,(2)
坚持党的教育方针和社会主义办学方向,不断强化教学管理,提高教学质量,培养德智体美劳全面发展的“四化”合格人才。为改革开放和社会主义经济建设服务,这是我校办学的根本指导思想和学校教育的中心任务。为此,学校党委按照《江苏省中等专业学校教学管理规范》的原则与要求,联系学校具体实际,在不断强化教学目标管理,完善教学工作量化考核办法,努力提高教学质量方面,进行了有益的探索,取得了初步成效。 相似文献
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教育科研是提高办学效益的有效手段,它影响制约着学校办学的内容、方法和形式,自然也成为办好学校的动力与保证。在近年的办学实践中,我们越来越深刻地认识到,发展教育办好学校,必须强化科研意识,重视教育科学的学习与研究,坚持按教育规律办事。一、增强科研意识,端正办学思想(一)正确的办学目标的确立,需要管理者由随意性向科学性转化。学校办学目标,是通过学校管理者的一系列职能活动,将学校办成特定规格,达到一定水平的活动。正确的制定和实施办学目标,是学校管理的首要的核心的问题。我们在党的教育方针、政策,即正确的教育理论指导下,通过广泛的社会调查,客观地分析学 相似文献
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特色创建是全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,办让人民满意教育的一项重要举措,是一所学校在办学理念和行为上的一种价值追求。一所有特色的学校要有自己鲜明的办学理念,这是学校实行校本管理、追求特色发展的首要任务。适合学校实际的办学理念一经确立,并成为全校师生共 相似文献
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什么是校长的教育思想?对教育的理解就是校长的教育思想。要想对教育有一个理性科学的把握就需要不断思考。校长要做好学校工作必须善于思考,而校长的教育思想要符合学校师生的共同利益,就必须认真贯彻执行党的教育方针,学校才会向既定的目标科学有序发展。这就要全面贯彻党的教育方针政策,提炼出切合学校实际,又可以被师生接受和认同的办学理念和校训,这是学校办学思想的两个呈现点。国际现代基础教育的人才观、教育观普遍倾向卢梭的"生长就是目的"和杜威的"教育即成长"观点。这实际就是素质教育的基本观点,使每个人 相似文献
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要想在特殊的环境里办出学校特色，提高办学效益，就要在管理中坚持“四化”原则，即正规化、制度化、目标化、人本化。 相似文献
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朱善璐 《北京教育(高教版)》2005,(7):5-8
一、端正办学指导思想．全面落实党的教育方针．树立科学发展观和正确政绩观．把育人为本、德育为先的原则不折不扣地落到工作实处。胡锦涛同志指出：“高校是人才培养的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。”随着高等教育规模的扩大和事业的发展，出现了一些新情况和新问题，我们的思想认识和工作中也出现了一系列不适应的问题。一些单位和学校的领导干部办学指导思想不够端正，把主要精力没有放在内涵发展和育人的根本上，而是放在了外延扩张和其他工作上，在工作中没有坚持育人为本、质量第一的工作原则和要求，科学发展观和正确政绩观没有得到很好地落实。首都高等院校的领导干部一定要认真学习好、贯彻好、落实好中央的精神和重大丁作部署，认真地按照中央的精神和要求，端正办学指导思想，全面贯彻党的教育方针，树立正确的发展观和政绩观，把思想认识统一到中央对高等学校根本任务的界定上来，统一到中央16号文件和全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议的精神上来，一定要坚持正确的办学方向，抓住育人的根本任务不放，把主要精力用在教育教学这个中心环节和人才培养的根本任务上，把学校教育、育人为本，德智体美、德育为先的原则落实到学校工作的各个方面，真正做到把德育为先、全面发展的育人要求贯穿于教育、教学、服务、管理的各个环节。 相似文献
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学校要认真贯彻执行党的教育方针、政策,贯彻落实《教育发展规划纲要》和国家教育法律、法规、规章,实施素质教育,自觉接受教育督导的监督指导,规范办学行为,加强制度建设和管理,提高行政执行力,全面提高教育教学质量。 相似文献
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一、拓宽学校的办学思路,完善长期发展规划
随着企业办学移交社会,兰州石化公司、兰炼中小学总校和三中的各级领导开始重新审视学校的办学思路。甘肃兰炼中小学总校的成立,为三中的发展提供了新的机遇。新一届领导班子在原有办学思路的基础上,制定了更为符合本校发展状况的办学指导方针,即坚持社会主义办学方向,全面落实党的教育方针,全面推进素质教育。强化科研意识,引进现代化教学手段,完善管理模式,创设良好的育人环境,力争实现教育教学网络化、教育方式现代化、管理方式科学化、教育质量一流化。[第一段] 相似文献
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一、学校概况广东省佛山市禅城区石湾第一小学(以下简称"我校")坚持贯彻党的教育方针,以全面实施素质教育为核心,以新课程改革为抓手,以教学管理常态化、学生学习规范化、学习评价多元化、教育管理国际化、学校发展特色化为管理目标,坚持践行"立人为本,和谐发展"的办学理念,提出了"规范管理,稳步提高,发展特色"的发展目标,坚持走"内涵提升"与"特色发展"之路, 相似文献
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学校的中心工作是教育教学工作,党建工作最根本的目的是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障,是学校内涵特色发展的政治保障,以保证党的教育方针政策的贯彻落实。学校要做好结合文章,才能真正提升党建工作质量。 相似文献
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《南昌教育》2007,(7):19-20
在“以人为本,面向全体;突出特色,张扬个性,全面发展”的办学思想指导下,我校坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨,坚持以邓小平教育理论为指导,全面推进以创新教育为核心的素质教育。以教育科研为先导,以深化教育教学改革为主线,全面提高教育质量和办学水平。始终坚持学校、家庭、社会三位一体的办学思路,全方位、多层次、宽领域地推进素质教育,全面贯彻党的教育方针,使教育面向现代化、面向世界、面向未来;实践三个代表重要理论,使教育教学的一切为了学生,为了学生的一切,践行优质教育,使学生、家长、社会满意,使学校素质教育工作达到高标准、高质量。在学校的教育教学实践中,努力做到以校为本,以生为本,以科研为先导,教科研一体化。在不断深化教育教学改革,彰显学校特色的过程中,为国家培养出学会学习、全面发展,具有创新精神与实践能力的一代新人。 相似文献