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中小学生法制教育是学校教育的重要内容之一。目前,我国中小学法制教育中还存在不少误区。切实转变观念,提高学校对法制教育的重视程度,是加强对中小学生进行法制教育的关键。 相似文献
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一、中小学法制教育的目的和意义
对中小学生进行法制教育,不仅是全面实施素质教育和保证中小学生健康成长的需要,也是进行社会主义现代化建设和建立社会主义法治国家的需要.中小学教育是基础教育阶段,学校应从小就培养学生遵纪守法的基本素养,通过法制教育,让学生自觉地学法、知法、懂法、用法,达到自觉守法之目的.因此中小学阶段的法制教育,具有不可或缺的必要性和促进和谐社全建设的积极意义. 相似文献
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新课程改革背景下,对中小学生进行法制教育不仅有助于我国青少年的身心健康成长,更是我国依法治国和构建社会主义和谐社会的需要。中小学生的法制意识和观念将受用一生。该研究简要阐述了新课程改革背景下我国中小学法制教育的走向,总结了新课程改革背景下我国中小学法制教育的策略和路径。希望以此助力我国中小学的法制教育,提升中小学法制教育的水平和实效性,助力学生全面发展,全力推进依法治国。 相似文献
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肖建国 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(11):19-22
如何根据"五五"普法的要求,结合学校的实际和中小学生的身心特征与认知特点,开展中小学生的法制教育,着力提高中小学生普法教育的实效性,不仅要解决普法的组织领导机构、指导思想、主要目标和基本原则等至关重要的问题,同时还要解决具体的运作方法和程序问题.如果说随着普法教育的深入,第一个问题由于已经引起教育行政主管部门和校长、老师的高度重视,情况有了很大改观,而第二个问题由于是操作中的问题,并没有引起大家足够的关注,存在的问题不少,其中最突出的问题之一,就是学生作为法制教育主体没有真正到位,法制教育与实践脱离、与行为脱节的现象比较严重.如果这一现状得不到有效解决,中小学普法教育的成效就很难得到保证.笔者在分析、总结和研究法制教育开展得比较好的中小学的科学经验和成功做法后认为,将渗透教育、体验教育和养成教育融为一体,可以大大增强中小学法制教育的实效性,推进中小学法制教育上一新台阶. 相似文献
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新颁布的<中小学法制教育指导纲要>提出,中小学法制教育要致力于帮助中小学生不断提高法律素养,牢固确立社会主义荣辱观,逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.因此,克服对青少年学生法制教育的缺陷,加强中小学法制教育乃基础教育中的重要一环,是构建和谐社会的奠基工程. 相似文献
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农村中小学生是一个广大而特殊的群体。由于受到各种因素的影响,农村中小学的法制教育普遍比较落后。笔者从农村学校法制教育的现状出发,浅谈其在未来的发展方向,并给出几点实施建议。 相似文献
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于天笑 《通化师范学院学报》2004,25(6):48-50
法制教育是中小学德育工作的重要内容之一，也是素质教育的一个重要方面。本分析了中小学法制教育的必要性，探讨了中小学法制教育应有的内容，并针对中小学生生理、心理特点总结概括了中小学法制教育的途径。 相似文献
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刘顺吉 《通化师范学院学报》2006,27(3):114-115
中小学法制教育是中小学德育的重要组成部分。加强中小学法制教育的目的是让中小学生了解法律常识,遵守国家法律、法规,运用法律武器维护自己的合法权益,提高学生的法律素质。目前,全国中小学生有两亿多,占全国总人口近20%。随着义务教育的普及,在中小学推进素质教育、加强中小 相似文献
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2014年南京青奥会是继成功举办2008年夏季奥运会后,中国承办的又一世界盛大综合性体育赛事。为更好地利用南京青奥会对南京中小学生的积极影响与作用,为更好地贯彻落实"法治与青奥同行",推动南京中小学学校体育教学中的法制教育的渗透,本文从实际出发运用文献资料、访谈等方法,对南京中小学生的法制教育在迎接青奥会(简称"迎青奥")期间的渗透情况进行研究,得出如下基本观点:"迎青奥"结合课堂常规渗透法制教育效果较好;"迎青奥"在课外体育活动中渗透法制教育,学生接受快;在"迎青奥"体育比赛活动中渗透法制教育,对提高中小学学生法律意识有积极影响。 相似文献
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《中小学法制教育指导纲要》明确指出：“中小学生法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”“将法制教育与学校课堂教学相结合，渗透到相关课堂教学中”。但具体到在课堂教学中如何渗透法制教育、渗透什么内容、渗透到什么程度，笔者在多年的工作实践中感到大部分教师普遍心中无底、无从着手。我认为在课堂教学中渗透法制教育，首先应充分遵循课堂教学的规律，根据学科的特点挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素。 相似文献
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从预防未成年人犯罪的角度看中小学法制教育 总被引：1，自引：0，他引：1
法制教育是德育工作的一项重要内容.加强中小学法制教育不仅有利于构建和谐校园,更有利于预防未成年人犯罪.只有学校、家庭、社会密切配合加强中小学法制教育,才能有效预防未成年人犯罪. 相似文献
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中小学生违法犯罪率上升并呈现低龄化、团伙化、成人化和手段残忍化趋势，他们缺乏遵纪守法意识，法制观念淡薄，常因琐碎小事就可导致违法犯罪，有的甚至出现命案，影响社会安定。影响社会和谐，影响校园安全，给家庭、学校、社会带来了严重危害。加强中小学法制教育刻不容缓，进一步探讨提高中小学法制教育的实效性已显得尤为重要。 相似文献
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几年来,我们坚持以依法治国和以德治国相结合的战略为指针,以法官进校活动为契机,以法制教育规程为指导,突出抓好法制教材建设、基地建设和队伍建设,构建了学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,推进了全县中小学素质教育的深度实施。法官进入学校,开启了中小学法制教育的新征程在县委、县政府的统一部署下,在学校聘请法制校长的基础上,全县各中小学全面开展了法官进校工作。成立了法官进校工作领导小组,建立健全了各项规章制度。每名进校法官每半月进校一次,指导各校法制课教师上好法制课;培养中小学生运用所学的法律知识解决实际问题的能… 相似文献
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中小学法制教育途径的思考与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
对中小学生进行法制教育是贯彻国家教育方针、维护中小学生合法权益的客观要求，也是预防青少年违法犯罪的有效途径。对学生进行法制教育是否有效、得法，会直接影响教育教学质量，从而影响到人才培养的质量。因此，对我国中小学法制教育的途径进行一些思考与探讨，不仅具有一定的理论意义，而且具有重要的现实意义。 相似文献
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新加坡中小学没有专门的法制教育教材和课程,只有到了大学,学生才开始接受系统的和专门的法制教育。但是,新加坡中小学生违法乱纪现象却非常罕见,学校培养出了一代又一代负责任、守法纪的好公民,促进了社会和谐与经济繁荣。其中有许多值得我们思考和借鉴的地方。 相似文献
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德育现在已经成为当前学校教育的重点,而法制教育又是德育的重要组织部分之一,它是对学生进行素质教育的必要环节。国家《中小学法制教育指导纲要》明确要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”,“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”。因此,在学校体育教学中渗透法制教育是必然而又可行的。 相似文献