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以贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为主旨,深化职业教育改革、加快职业教育发展为任务的全省职业与成人教育工作会议于2011年3月22日在玉溪召开。 相似文献
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同志们:在全省上下按照省委、省政府要求,进一步深化教育改革,加快教育事业发展步伐,全省教育改革工作进入到解决深层次矛盾和问题,进入到承前启后的关键时刻,6月16日至17日,云南省教育改革与发展领导小组在文山州召开教育改革与发展综合试点情况汇报会,听取文山教育改革与发展综合试点情况汇报,为进一步深化教育改革总结、积累经验,以加快全省教育改革与发展的步伐。云南省教育改革与发展领导小组决定:将红河州列为全省教育综合改革的第二个试点地州,今年12月,参照文山会议的规格和形式,到红河州召开试点工作情况汇报会,现场进行检查指导。… 相似文献
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峨山作为新中国第一个彝族自治县,云南省第一个民族区域自治县,其教育发展承载着非常重要的意义。2003年8月,云南省教育综合改革试点工作正式启动,玉溪被列为全省职业教育改革试点。迅即,从峨山职中突破,峨山县被列为玉溪市教育综合改革的试点。为不辜负玉溪市委、市政府的支持和信任,为了峨山教育的发展,峨山人在用他们的辛勤和汗水抒写着教育改革这篇大文章:大家深入一线调查研究,摸情况、理思路,寻计策、求改革、谋发展,像抓经济一样抓教育,产生了强大的推动力量。 相似文献
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2005年12月6日尊敬的各位领导、各位来宾和朋友们:我们顺利完成省的职教改革试点阶段性工作,主要得益于省委、省政府的高度重视和有力推动,恩培、荣凯、丹增、公卿、晓宇等领导与省教育厅的同志多次到玉溪调研和精心指导;得益于昆明、文山、曲靖、红河等州市教育改革成功经验的 相似文献
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近年来，玉溪教育改革发展取得的成绩已是有目共睹，各级各娄新闻媒体作了大量报道。我们也曾多次采访过玉溪市教育局局长李世华。此行到玉溪，我们又看到李局长鲜为人知的一面。[编者按] 相似文献
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成绩喜人看“八五” 快步走向新世纪玉溪地区教委党组书记主任王跃“八五”期间，玉溪地区的教育事业大干快上，长足发展。全区教育工作以行署对县（市）政府实行目标管理责任制为动力，以实施“两基”为重点，不断深化教育改革，强化政府行为，加大教育投入，全区上下形... 相似文献
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刚才,曲靖、楚雄、玉溪3个州市分别交流了教育改革与发展的具体做法和经验,畅谈了改革体会,结合实际提出了许多很好的意见和建议。省委副书记、省教育改革与发展领导小组组长丹增同志从落实科学发展观,建设社会主义和谐社会,实现云南经济社会又快又好发展的目标出发,全面回顾和 相似文献
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“教育是玉溪腾飞的翅膀”。玉溪市委、市政府贯彻科学发展观,实施“科教兴玉”战略,把2005年定为"教育改革年”,实行“一把手”负总责亲自抓,积极稳妥加快教育改革步伐。回首过去,教育改革初见成效,全市各类教育得到均衡、协调发展。玉溪市高中教育规模迅速扩大,资源配置日益优化,教育质量稳步、持续提高,实现了规模与效益双赢的目标,稳步提高高中教育质量的长效机制正逐步建立。2005年,职业教育改革试点工作得到国务院、教育部和省委、省政府充分肯定之后,2006年高考玉溪市再创佳绩,各项指标高位增长。高分段考生人数大幅提高,600分以上考生人数达377人。继2004年玉溪一中学生秦冬以667分成绩成为云南省理科状元之后,2006年玉溪一中学生张维考分再创新高,以717分的高分(不含加分),摘取了云南省2006年理科状元桂冠。在全省文科前10名考生中,玉溪考生勇夺第四名、第五名、第八名。 相似文献
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《云南教育》2005,(11)
玉溪市位于云南省中部,全市辖1区8县,2004年年末总人口208.6万人,地方财政收入30.4亿元,城镇居民人均可支配收入8412元,农民人均纯收入3009元。全市现有各类职业院校13所,其中高等职业学院1所、中专(技校)3所、县区职业高中9所,乡镇成人文化技术学校75所。中职在校生15378人。从2000年开始,我市加快了职业教育改革步伐。2003年,我市被云南省确定为中等职业教育改革试点。市、县区两级政府分别成立了教育改革领导小组,研究制订改革对策措施,协调解决改革中遇到的困难和问题。在充分调查研究的基础上,市委、市政府确定了玉溪职业教育改革发展… 相似文献
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李慧勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(1)
为摸清教育改革的推进情况,了解广大教师、家长和群众对教育改革的认知程度及所持态度,同时分析和总结教育改革试点的经验,了解改革过程中产生的问题,为下一步教育改革推进的速度和力度提供决策依据及建议。2005年9￣10月省教育改革调研督查组,遵照省委、省政府领导关于掌握教育改革发展情况,把握教育改革大局和发展方向的要求,对9个州市82所中小学、4所高等院校教改试点开展了一系列调研督查工作。云南省教育改革领导小组办公室组织大规模调研$云南省教科院@李慧勤 相似文献
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李钧 《天津职业院校联合学报》2003,5(1):47-49
开放教育教学改革在多方面已经取得了突破性的成果。但从开放教育试点院校的教学实践看 ,以教师为主体 ,以面授讲解为主要内容的、传统的教学方法仍然占据主导地位 ,直接影响了“试点”的成果。因此 ,在开放教育试点过程中 ,对辅导教师教学方法进行系统研究和分析 ,提出新的理念和模式 ,有利于促进开放教育改革向纵深发展 相似文献
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花灯是我国重要民间剧种之一,少数民族众多的云南又是花灯的繁衍地,玉溪花灯是云南花灯的一个重要支派,在云南花灯中扮演着举足轻重的地位。对玉溪花灯的发展现状及其改革路径的分析与探索,可以为以玉溪花灯为代表的地方戏曲艺术的发展之路提供借鉴。当前玉溪花灯的现状主要表现为舞台花灯艺术与民俗花灯的分离,实现两者的结合是促进玉溪花灯发展的关键。 相似文献
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为做好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯彻落实工作,扎实有序地推进教育改革,国家决定从2010年开始在全国分区域、有步骤地开展教育体制改革试点。吉林省从本省教育改革发展的历史与现实出发,积极参与教 相似文献
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同志们:文山州被省委、省政府确定为教育综合改革试点的一年多来,按照省委、省政府关于教育改革与发展的一系列重大部署,积极推进教育改革,态度坚决,措施有力,发展态势良好,阶段性成果已初步显现。为学习、推广文山一年多来的成功经验,分析云南省教育改革与发展的形势,研究部署 相似文献