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1.
目前高校的行政公文写作存在着不同程度的不规范现象,影响了高校的公文质量和管理效率。先简要分析高校行政公文写作规范化的重要性和必要性,然后结合实例着重分析了当前高校行政公文写作规范化存在的主要问题及其原因,最后提出公文写作规范化的对策。 相似文献
2.
刘彬 《中国教育科研与探索》2008,(5)
行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。因而行政公文在写作格式上有着严格的规定。但是,本人在行政公文教学实践中,发现一些单位或个人在行政公文处理中尚未严格执行新规定,即2000年11月国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》（以下简称新《办法》）,存在着行政公文写作内容不严谨、格式不规范的问题,对公文的严肃性和权威性以及法定效力或多或少地造成了不良影响,从而影响了办文的质量和效率。为此,我结合在教学工作中发现的问题,从公文格式三大板块：眉首、主体和版记方面对常出现的错误进行评析： 相似文献
3.
杨晓菊 《湖北广播电视大学学报》2003,20(1):41-43
公文是处理各种公务的重要工具,其政治性、法定性、实用性的特点,又严格地规范着公文写作。在日常的行文中,公文写作常见的问题是:对公文写作的本质属性缺乏了解;文种的选择不恰当;主题词的标注不准确等。它严重影响了公文的质量,阻碍了公文在实施国家行政管理中的权威性和严肃性。 相似文献
4.
黄爱平 《淮南师范学院学报》2003,5(5):90-92
公文是行政机关在处理公务时形成的具有法定效力和规范体制的公务文书,它具有政策性、指导性、规范性的特点。公文写作要求内容准确简明,格式规范得体,语言严谨庄重,具有权威性。文章针对公文写作中存在的问题,从公文文种选择错误、相同文种不同类型混用、公文标题的拟写及格式不规范四个方面,结合案例进行分析,指出公文写作中的难点,供公文写作者借鉴。 相似文献
5.
刘伟民 《九江职业技术学院学报》2007,(3):65-66
公文写作中长期以来存在一些被人们忽视的问题,及时研究存在的问题,可以明确我们对问题的认识,也有助于对公文制作的标准化文件的修改和完善.本文对"公文处理办法"中的未述问题和一些不明确的问题进行研究,提出值得思考的内容. 相似文献
6.
公文是公文文书的简称,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政的重要工具。2000年8月,国务院办公厅发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)对公文写作作出了规范性指导,但仍有不少机关和办事人员没有熟悉掌握,导致撰写的公文或多或少存在着行文不规范、主观随意性较大,严重影响了公文的严肃性、公正性。对此,笔者通过对经常出现的问题作简单分析,以期能起到抛砖引玉的作用。一、发文字号使用不规范。发文字号又称发文号、文号、文件字号,是指某一公文在发文机关一个年度内发文总号中的实… 相似文献
7.
郑洁 《湖北广播电视大学学报》2012,32(10):114-115
本文以《国家行政机关公文格式》、《国家行政机关公文处理办法》、《国务院办公厅关于实施〈国家行政机关公文处理办法〉涉及几个具体问题的处理意见》等国家标准及文件为依据,对近几年应用写作教材在例文选编中存在的一些问题进行分析研究,提出了相应的意见和编写建议。 相似文献
8.
公文是应用文的重要组成部分。高职学生对公文学习普遍存在不重视、不愿学等问题,尽管教师采用多种方法,效果依然不理想。在应用文中,公文是最规范,也是使用频率最高的文种。学好公文,是学习其他种类应用文的基础。本文就公文写作教学存在的问题进行了归纳分析,并提出了解决对策。 相似文献
9.
公文是行政管理的工具,与行政管理活动同步产生、运行。在公文写作教学中引入行政案例有利于传授公文写作涉及的党政工作相关知识,有利于培养学生的逻辑构思能力和求实精神,对提高公文写作教学质量具有重要意义。在公文写作教学中引入的行政案例可以包括公共行政案例和一般行政案例。案例要求真实、客观、针对性、可读性强,通过精心搜集和选取案例为达到案例教学预期目标提供保障。 相似文献
10.
周进芳 《郧阳师范高等专科学校学报》1994,(4)
1993年11月21日,国务院办公厅修订并再次发布了《国家行政机关公文处理办法》(国办发〔1993〕81号,以下称《办法》)。这是建国以来,我国对行政机关的公文处理所作的第五次规定;是规范行政机关公文处理工作的重要行政规章。它集中地反映了自改革开放以来,机关改革和公文改革的最新成果,适应了新时期建立社会主义市场经济体制的客观需要;同时,为公文处理的进一步完善和规范化、制度化、科学化奠定了基石。《办法》第四十五条明确规定:“本办法自一九九四年一月一日起施行,其他有关行政机关公文处理的规定,凡与本办法不一致的,以本办法为准。”这为行政公文的写作和教学提出了新的课题。笔者认为,要遵循公文写作的新规定,先必须了解修订的特点。 相似文献
11.
针对政府机关的部分公文保密等级高,在公文处理和传递的过程中只有具有相应管理权限的人才可以查看和操作的特点,采用数字信封技术封装公文内容、数字签名技术验证公文真实性的方法,分析了电子公文交换系统的安全需求,设计并实现了一个安全、高效的电子公文交换系统。 相似文献
12.
侯迎华 《荆州师范学院学报》2006,29(4):30-32
曹操的公文以叙事为宗旨，带有鲜明的权威性、指令性，且篇幅简短，表述明确，指示具体，文辞朴实。曹操将公文与文学作品和理论文章从内容上渐渐区分开来，开始自成一家，对公文所作的贡献是巨大的。 相似文献
13.
苏娅 《广播电视大学学报》2001,(4):35-38
行政公写作活动中，读不仅担当着将公内容转化为工作行动的中介作用，而且在公写作的整个活动中干预制约着作用，也直接影响公的写作效果和社会价值的实现。满足不同读的阅读需要是实现公社会价值的重要因素之一。读分析是现代应用写作理论研究中一个不容忽视的重要研究内容。 相似文献
14.
行政公文文种的变化应该适应、满足行政公务活动的需要。随着公文实践的展开和形势的不断发展,当前部分文种的适用范围未能与时俱进,并存在文种功能交叉、文种界定不清的问题。本文从公文写作课程资源建设的角度探讨当前行政公文文种建设应该注意的问题。 相似文献
15.
王铭 《常熟理工学院学报》2002,16(3):82-84
东晋以降,文风浮华,内容空洞,“损本逐末”。隋初,治书侍御史李谔提请文帝杨坚用行政手段端正公文文。本文以其《上书正文体》为研究对象,从文种学角度出发,探索“上书”的历史渊源与向“奏”文种转化;分析后世沿用残留状态的上书之原因,印证该实例处的文种演化阶段。从文体写作的角度出发：分析该文所崇尚的“儒素”之内涵,是强调公文以实用为本。“儒”指内容实在,“素”之指文字朴实。与文艺作品基本出发点,以意境为统率,情趣为根本,欣赏为目的,明显有异。进而分析李谔的主张在公文写作指导思想上的局限性。 相似文献
16.
陈秀 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2000,(4)
公文格式是公文权威性和严肃性在形式上的体现 ,规范是对公文格式的基本要求。但在实际工作中 ,普遍存在着公文标题不准确、成文日期不规范、有附件的公文缺少附件、字体字号的选用不规范、印刷版记不规范以及印制效果低劣等现象。因此 ,要加强公式格式的规范化建设 相似文献
17.
现行的高职应用文写作教材中行政公文的编排大多结构雷同,教学案例缺乏规范性与实用性,写作训练不足,设计不科学。只有敢于打破传统编排体例,精心挑选例文,科学安排写作训练,才能达到保证公文教学质量,提高学生公文写作水平的目的。 相似文献
18.
公文写作的逻辑要求 总被引：1，自引：0，他引：1
吴龙 《贵州教育学院学报》2002,18(5):82-83
公文写作必须遵守逻辑基本要求，避免写作中的概念不清、论题不明、自相矛盾、模棱两可、推不出等错误；否则，就会影响公文的严肃性、政策性和权威性，影响公文的效用。 相似文献