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为了更好地将仿真技术运用于军事，分析了军用仿真技术与军事需求和军事仿真系统之间的辩证关系，并从战略规划、战术运用、指战员训练和武器装备建设4个方面论述了军用仿真技术在国防和军事领域的应用。指出军用仿真技术将在作战仿真和基于仿真的采办等领域获得极大发展。对军用仿真技术的运用有一定参考价值。 相似文献
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快速出枪和快速射击与传统射击训练模式相比具有巨大的优势．本文指出出枪、瞄准、击发是快速出枪和快速射击的重要步骤．加强这三个方面的训练就能达到快速出枪和快速射击的目的。 相似文献
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蔡安成 《武汉工程职业技术学院学报》2013,(2):94-96
通过问卷调查,分析当代大学生国防教育现状和存在的问题,并提出了建设军事技能训练、军事理论课程、军事类选修课、国防教育活动"四位一体"的大学生国防教育体系。 相似文献
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军事课是普通高等学校大学生的一门必修课程,多年来进行了不断的创新尝试,为在大学生中普及国防教育、强化国防意识、掌握军事技能、储备国防力量打下了基础。随着军事课建设的不断深入,逐步凸显出军事技能训练效果仍不理想、需进一步适应国防教育发展需要等问题。文章对大学生军事技能训练的发展现状进行了分析,从顶层设计、实际组织等方面提出了建议,以期增加军事技能训练的可操作性,真正达到利用军事课进行国防和爱国主义教育的目的。 相似文献
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教育作为一项系统工程,实施过程中要紧密围绕国家的教育方针、教育目标,开展全方位、立体化的教育体系建设。在广大学生中开展养成教育,旨在培养学生良好的行为习惯,实现大学生从＂他律—依从—认同—自省—自律＂的不断跨越,全面提高大学生综合素质。高校军事技能训练作为大学生入学的第一课,是大学生养成教育的一种有效途径,也是对大学生进行国防教育、组织纪律教育和爱国主义教育的一门必修课。结合对北京市58所本科高校军事技能训练情况的调研,对如何开展大学生养成教育的规划和实践提出可行性方案,为高校养成教育工作有效开展提供借鉴。 相似文献
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大学生创新创业训练计划项目的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"大学生创新创业训练计划"是教育主管理部门面向本科生立项的项目,也是"高等学校本科教学质量与教学改革工程"重点建设项目之一。目的是通过开展创新创业教育的改革,促进人才培养观念的转变,提升大学生创新创业素质和能力,为创建创新型国家储备人才。介绍了当前开展"大学生创新创业训练计划"的现实意义及必要性、"国家级—省级—校级"三层次的创新创业训练体系、运行机制和管理模式,提出了实施路径、激励政策和科学化管理等措施,并采取建立创业孵化基地、项目驱动、开放实验室等形式,促进大学生创新创业素养和能力的提升,取得了较好的效果。 相似文献
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罗蕊 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(7):235-237
民办高校的国防教育指的是依据《中华人民共和国国防法》和《中华人民共和国国防教育法》,对大学生进行军事理论课堂教学和军事技能训练为主要形式的国防教育课程与训练.目前,民办高校国防教育状况是军事技能训练已普遍开展且效果较好,但笔者也发现,民办高校军事理论教学的问题较为严重,主要表现在军事理论教学明显滞后于军事技能训练,军事理论教学机构不全、归属混乱,教师队伍短缺且参差不齐,教学内容陈旧、教学的形式单一等.全面了解民办高校军事理论教学的现状,是进一步提高军事理论教学质量,深化教学改革急待解决的问题,也有利于促进民办高校军事理论教学的进步与发展. 相似文献
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程自欢 《中小学作文教学(小学版)》2005,(6)
“老枪”是谁?他是一名射击运动员,六次代表中国队参加奥运会,并在奥运会上取得了两枚金牌、三枚银牌和一枚铜牌的好成绩。人们尊称他为“老枪”。他就是中国射击队的“六朝元老”———王义夫。王义夫已经44岁了。他依然在赛场上叱咤风云,挺着个大肚子,端着枪,显得那么稳重、沉着。人们都很喜欢、敬佩他。我也一样喜欢他、崇拜他,我在心里称他“老枪叔叔”。因为,他不但为祖国争得了荣誉,而且他有一种毅力让我佩服。44岁的他一面坚持在清华大学读书,一面进行射击训练。听说射击训练是十分枯燥的,但他对枪、对靶子、对体育运动是那样的热爱… 相似文献
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张树华 《思想政治教育研究》2006,(6):50-52
在总结多年实践经验的基础上,阐明了军事技能训练中加强思想政治教育对实现高校培养目标,提高大学生综合素质和搞好训练工作的重要性,并对军事技能训练中思想政治教育的组织领导,教育的内容、方法、途径进行了研究和探索,提出了分层次、分阶段“、五个坚持”的教育方法和发挥军事技能训练综合教育作用的具体做法,旨在实现军事技能训练与思想政治教育的有机结合,全面加强和改进大学生思想政治教育。 相似文献
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普通高校所开展的军事技能训练、军事理论课的功能和特性决定了它在大学生素质教育中的地位是其他教育形式所无法替代的,多年来的学生军训的实践也充分证明了它对大学生的素质提高有着重要的作用。本文着重讨论了普通高校军训对于学生素质的促进作用。 相似文献
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唐志阳 《江西教育学院学报》2012,33(3):178-180
对大学生进行军事理论课教学具有重要意义。为了提高军事理论课教学效果,适应时代发展的要求,我们对军事理论课教学进行了改革,具体有:调整教学内容、运用多媒体和网络技术进行教学、结合学生所学专业进行教学、开展形式多样的课外教学、加强军事教研室建设,完善教学管理、改革考试环节。实践证明,上述改革有效地提高了教学效果。 相似文献
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地方高校大学生创新创业训练计划项目的实施与管理 总被引：2，自引：0，他引：2
《实验室研究与探索》2017,(7)
北华大学在不断深化创新创业教育教学改革的实践中,制定了双创具体实施方案和管理办法。以大学生创新创业训练计划项目为载体,引导大学生在校内开展创新创业训练,加强了大学生创新精神、创业意识和实践能力。大学生创新创业训练计划项目经过多年的组织与运行,形成了一套有效的实施方案和管理体系。本文从学校的组织机构设置、项目实施过程、实施效果、校内保障条件等几个方面阐述了地方综合性大学在大学生创新创业训练计划项目方面的具体做法和取得的一些经验,为其他高校开展相关工作提供参考。 相似文献
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管理能力是学生终身从业与发展的核心通用能力,开设管理训练课程对其影响和意义极其深远。华南农业大学结合社会、学校与学生三方面的实际创建通识性管理训练中心,明确了管理训练中心的目标定位,并采取适当的运行模式,构建"分层式、模块化"的课程体系,开展对非管理类专业的大学生进行训练,取得了良好教学实效。 相似文献
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为切实有效地支撑创新教学,结合大学生创新训练研究项目的开展,阐述了对基础技术课程"电工电子学"在课堂教学、实验教学及课程后续的长期辅助指导方面的实践教学综合改革方法,提出在整个大学本科期间全面支撑创新教学环节,以提高大学生创新及学科综合交叉能力,并在创新教学实践中取得了良好的效果。 相似文献