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相似文献
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1.
本刊讯2006年10月2日~5日,在江苏省苏州市举行的第八届国际机器人奥林匹克竞赛全国选拔赛暨"碧波杯"第二届全国青少年教育机器人大赛上,河北省衡水中学成绩斐然。该校柳呈礼、韦济人同学取得搬运项目第二名,获银牌;刘畅同学制作的"精灵卫士"机器人夺取创意项目第三名,获铜牌;周巍、张业同学获机器人迷宫寻线项目二等奖。同时,学校获得竞赛组织二等奖。  相似文献   

2.
为了更好地培养青少年的实践能力和创新精神,提高青少年的科学素质,云南曲靖市北关小学作为全国信息技术示范学校,坚持把学生的教育活动落到实处,自2002年至今,一直开展机器人教育活动,并积极参加各级机器人竞赛活动。多年来,学校组织学生代表云南省参加全国青少年机器人竞赛,获得1枚金牌、2枚铜牌;被云南省科协评为"优秀组织单位"。学校2017年-2018年先后被评为首批"全国青少年人工智能活动特色单位"、省"科普示范学校",学校科学活动室被科技部挂牌为"全国科普实验室"。  相似文献   

3.
《教育》2007,(9S):7-7
8月18曰,第三届“碧波杯”中国青少年教育机器人竞赛在苏州市举行,大赛共有北京、天津、重庆等十多个省市的41个代表队参加,并将决出参加今年在新加坡举行的第九届国际奥林匹克机器人大赛名单。图为一名选手在对自己的搬运机器人做最后调试。[第一段]  相似文献   

4.
张运昕 《青海教育》2011,(11):54-54
"机器人"教学活动是21世纪初风靡于发达国家的一项青少年科技活动,是在青少年电子、信息技术不断普及应用的基础上,逐步兴起的一项青少年科普教育活动。青少年机器人教育以弘扬科学技术,突显创造与创新,强化团队贡献,培养科学素质,  相似文献   

5.
刘颖 《教育》2010,(11):37-38
这是江苏苏州碧波实验小学2006年12月4日收到的一份喜报: 国际机器人奥林匹克竞赛是国际机器人奥林匹克委员会(简称IROC)举办的国际最著名的机器人比赛,今年12月4日到8日江苏苏州碧波实验小学领队朱雪明、辅导教师曹明刚、学生刘尔婷、杨宇塘、沈光璇参加了在澳大利亚的黄金海岸布里斯本举行的第八届国际机器人奥林匹克大赛,于13日凌晨回  相似文献   

6.
近两年来,湖南省青少年机器人课外培训和各类竞赛活动发展迅猛,这是符合国内外科技基础教育发展潮流的。然而,围绕"竞赛"衍生出的种种优异成绩却并不能代表智能机器人教育在青少年中的发展程度。急功近利的"竞赛"教育并非机器人教育的精髓所在,少数学生的突出表现也不能代表学生总体水平。  相似文献   

7.
《中学科技》2012,(11):F0002-F0002
2012年9月23日。第四届华东青少年机器人联赛在江苏省苏州市平江区少年宫隆重举行。本届联赛由中国福利会少年宫联合浙江省青少年科技活动中心、江苏省教育学会校外教育专业委员会、上海市机器人学会、亚洲机器人联盟主办,由苏州市平江区少年宫承办。  相似文献   

8.
<正>学校简介湘潭九华和平科大小学(下文简称"学校")一直以来重视学生的科技创新教育,为加强青少年儿童科学素质教育,真正使人工智能技术走进校园,学校积极组建科技社团和机器人社团,开发编程课程,引导学生关注科技、走近科技、热爱科技。学校先后荣获"湖南省青少年科学调查体验活动优秀活动实施学校""湖南省创意编程科普嘉年华活动优秀组织单位""湖南省青少年天文竞赛优秀组织单位""湘潭市青少年科普六个一系列活动优秀组织单位""湘潭市青少年科技创新大赛优秀组织单位"等荣誉。  相似文献   

9.
机器人大战     
2005年10月27日,第七届国际机器人奥林匹克大赛在韩国大田开幕,来自中国、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、土耳其、伊朗、以色列、新加坡等10个国家的320支代表队在16个项目上展开了为期四天的角逐。本届大赛以弘扬科学技术,培养青少年创新意识,增强集体观念为宗旨,集科学、技术和教育于一身,通过设计、组装机器人模型和体验机器人世界,为广大青少年提供了一次开阔视野的机会。  相似文献   

10.
他是一名普通的高中生,却在自己的兴趣王国里演绎了一段不同寻常的人生经历。2006年11月18日,他参加全国青少年信息学奥林匹克联赛,获得一等奖;2007年5月28日,在第三届辽宁省中小学机器人竞赛上,他的"机器人灭火项目"获得高中组第一名;同年7月18日至21日,他又和队友代表辽宁省参加了第七届全国青少年机器人大赛,一举摘得金牌……他就是沈阳二中0812班的阳光男孩赵林,一位机器人王国里的"小天王"。  相似文献   

11.
本刊讯2010年12月26~30日,湖南省科协青少年科技中心、湖南省教育生产装备处、湖南省教育学会机器人教育研究专业委员会在长沙共同举办了湖南省首届中小学机器人教育辅导员培训  相似文献   

12.
"教学机器人"也称教育机器人,现在还没有明确和严格的定义。从广义上说,只要具有教育教学功能的机器人都可称为"教学机器人"。狭义的"教学机器人"是指那些专门运用于教育教学领域、可以进行辅助教学的简易机器人系统。随着许多青少年机器人竞赛逐渐在中国开展并普及,以机器人为内容的机器人教育也以第二课堂、竞赛辅导等多种形式迅速发展。但是,在中国起步阶段的机器人教育领域,教学机器人还只是定位于各种能给学校和学生带来荣誉和现实利益的机器人竞赛,对于教学机器人的利用还远未发挥其应有的作用。  相似文献   

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《辅导员》2006,(12)
俱乐部活动点击第二届“全国青少年教育机器人大赛”赛况传送2006年10月2日至4日,第八届国际机器人奥林匹克竞赛全国选拔赛暨第二届全国青少年教育机器人大赛在江苏省苏州市举行。来自全国20多个省市的近100支代表队300多选手参加了这一机器人的盛会。裁判员严格执法、公平公正,让比赛沿着“纪律”和“双轨”进行;队员们情绪高涨,赛出了风格,赛出了优异成绩。对于在比赛中表现优秀的队员,“青少年科普教育俱乐部”将推举他们代表中国队于今年12月份赴澳洲参加国际比赛。  相似文献   

14.
随着智能机器人技术的发展,智能机器人教育走入中小学校成为必然趋势,机器人教育也必将给科学、信息技术基础教育带来新的活力,智能机器人将成为青少年能力、素质培养的智能平台。开展智能机器人教育是提升学校品位、创建新的特色窗口的良好途径。  相似文献   

15.
机器人科学教育是一项集物理、电子、信息技术和创新设计于一体的科技实践活动,它以普及机器人技术、突显创造理念、注重团队贡献、培养学生科学素质为宗旨。在中小学开展机器人科学教育活动是提高学生科学素质的极佳途径,它能让学生在"玩"中找到学习的乐趣,提高想象能力和实践应用能力,开发智力潜能。一、机器人科学教育的现状国外对机器人科学教育的研究比较早。欧洲是  相似文献   

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为了向中国的少年儿童宣传国际机器人奥林匹克精神,2004年6月10日至13日,中国少先队事业发展中心青少年科普教育俱乐部,与国际机器人奥林匹克委员会在北京举行了合作协议签字仪式,并举办了首届机器人教育培训大会。培训期间,来自全国各地的100多名中小学校长、科技辅导员聆听了国际机器人奥林匹克委员会  相似文献   

17.
2007年11月2日上午,河北省邯郸市复兴区科学教育活动展示大会在前进小学隆重举行。一年前,复兴区被全国青少年科学教育师训计划领导小组正式授予"全国科学教育实验区"称号,辖区九所学校被批准为试验基地学校。  相似文献   

18.
2009年12月17日在韩国举行的第十一届国际机器人奥林匹克竞赛中,江苏省苏州市碧波实验小学再次登上冠军宝座,顺利实现六连冠,成为国际机器人赛事中的耀眼明星学校。一所小学能取得如此骄人成绩,离不开学校的机器人明星教练曹明刚。  相似文献   

19.
"四个自信"对开展青少年思想教育工作具有引领作用。不但为开展青少年思想教育工作提供科学的理论基础,而且为青少年思想教育工作提供坚实的实践依据。基于改革开放40年成果,探究"四个自信"融入青少年思想教育路径,对开展新时期青少年思想教育工作具有重要意义。当前,我们要营造文化氛围,培养青少年的历史使命感,遵循科学理论,提升青少年对"四个自信"的认同感;依照"知行合一"规律,开展青少年思想教育。  相似文献   

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<正>江苏省溧阳市文化小学以科技教育立校,并逐步形成了自身的办学特色。2009年,溧阳市首个机器人工作室在学校成立;2015年,溧阳市青少年机器人俱乐部成立,学校创客工作室也成为常州市首批校园创客空间之一。学校机器人团队在2016、2017年蝉联江苏省青少年机器人竞赛"超级轨迹赛"项目(小学组)冠军和团体一等奖,代表江苏省参加全国中小学电脑制作活动电脑机器人竞赛"超级轨迹赛"项目,荣获二等奖。何子牧同学利用3D打印技术和智能控制系统设  相似文献   

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