共查询到20条相似文献，搜索用时 63 毫秒
1.
试论大学生就业后社会角色的转换 总被引：1，自引：0，他引：1
大学毕业生走向社会,社会角色发生了根本转变,我们要正确认识从“学校人”到“社会人”、“职业人”的角色转换,积极主动地适应社会,适应新环境;正确认识自我,确定新的人生起跑点;开放自我,走出封闭,培养群体意识;培养独立,主动意识,尽快实现角色的转换。 相似文献
2.
人的一生面临着各种不同的社会角色的转换。就当代青年而言,首先面对的是从职前角色(主要是学生角色)到职业角色的转换,这在其一生的经历中占有十分重要的位置。在这关键时刻,每个当代青年都应当以积极、正确的态度认知新的角色,实现新的角色,促使角色转换的过程得以顺利进行。一、当代青年主动转换角色的意义1.有利于当代青年尽快适应职业生活走上工作岗位,这是当代青年人生征途上的一个重大转折,在这个人生转折的关键时期,谁能主动地、尽快地从职前角色进入职业角色,实现角色转换,谁就能够迅速适应职业生活,尽快融入新的社会环境之中。2.… 相似文献
3.
高职院校升格为普通本科院校后,本科教育对教师提出了新的角色要求。为了尽快实现角色转换,教师需要从观念、行为、心理等方面进行自我调适。教师角色调适的目的是适应机构层面的变革,为自己设计重振活力的途径。 相似文献
4.
试论中职到高职教师角色的转变 总被引：5，自引：0，他引：5
中等职业学校升格为高等职业院校后，高等职业教育对教师提出了新的角色要求。部分中职教师不能及时转换角色，出现对高等职业教育不适应的现象。为了尽快实现角色转换，中职教师除了对新角色有一个比较清晰认识和把握，形成自觉的“角色”意向外，学校还要创造一定条件和氛围来加以促进。 相似文献
5.
本文通过分析毕业生角色转换的定义,以及影响毕业生角色转换的几个因素,提出了有效促进毕业生顺利进行角色转换的措施,帮助高校毕业生尽快适应就业环境,实现角色转换,为职业生涯打下坚实的基础. 相似文献
6.
大学毕业生从学校步入社会,从学生转变为社会职业人员,要完成从学院人向社会人的角色转换。大学毕业生走向社会,这是一种典型的社会角色转换,这个转换在其一生中十分重要。在这关键时刻,大学毕业生应以积极正确的态度,认知新角色,尽快适应的的工作环境。 相似文献
7.
夏永华 《湖南师范大学教育科学学报》2004,3(3):102-104
大学毕业生适应社会是指大学生毕业后在新的社会关系中调整自己的行为模式，努力与社会达到一种和谐状态的角色转换过程。当代社会变迁速度加快决定了创新是大学毕业生适应社会的必然选择，而创新智慧是大学毕业生实现创新生存、尽快适应社会的有力保障。 相似文献
8.
为了使护生在护理技能训练时尽快实现护士角色转换,为今后步入临床,适应真正意义上"护士"这一角色打下良好基础,本文分析了护理技能训练中护士角色转换困难存在的原因,提出了护士角色转换的对策。 相似文献
9.
10.
通过不断转换职业技工学校课程体系来适应新的社会经济结构和经济形势变化;加强建设就业指导课程,提高学生就业能力。 相似文献
11.
浅谈高校毕业生的社会适应问题 总被引：1，自引：0，他引：1
顾坤华 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(3)
高校毕业生跨入社会后,由于缺乏实践经验,会自觉或不自觉地经历一个对社会的适应问题。这主要包括:人际环境的适应、职业环境的适应、生活环境的适应和社会环境的适应。如何尽快地适应社会,完成从大学生到社会人的角色转换,这是摆在每一个高校毕业生面前客观而又现实的问题。 相似文献
12.
每个人都生活在一定的社会环境之中．当一个人进入新的社会环境时,他的行为方式、自我形象也将随着生活环境和主题的变化而变化．由学生角色转换为职业角色的过程是每一个就业大学生必然经历的过程,这一过程同时也是对社会及工作岗位的适应过程．大学生应做好职业角色转换的准备。 相似文献
13.
随着社会的不断发展，社会对人才的要求越来越高，加强大学新生的成才教育显得十分重要和必要。教师要对大学新生适应问题进行分析，通过培养他们适应新环境、及时完成角色转换、明确学习目标等途径，让他们把握成才方向，立志成为国家有用的人才。 相似文献
14.
15.
面对陌生的校园环境、新的集体、新的管理模式、复杂的人际交往等,大一新生能否主动接受挑战,尽快完成角色转换对他们能否积极成才、健康成长具有重要的意义。为此,高校应重视对大一新生的入学教育,引导他们积极适应大学生活。 相似文献
16.
17.
中职生完成学业后,开始步入社会,这对中等专业学校的学生来说,是人生的一大转折,为了尽快适应这一转折,顺利完成从中职生到劳动者的社会角色转换,中职生职业生涯规划教育越来越凸现其重要作用,并将逐步成为中职生职业指导工作的关键,所以在校期间合理规划职业生涯非常重要。 相似文献
18.
夏明华 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
体育教师要尽快适应教育改革的新形势就必须首先转换自己的角色,从一定意义上讲,体育教师角色的适应与转换速度决定着体育教育改革的成败.本文分析了当前教育背景对传统体育教师角色行为的挑战,并对当前体育教师角色转换的方向作了理论的探索 相似文献
19.
包国宝 《中国教育发展研究杂志》2008,5(4):6-7
研究性学习对教师提出了新的要求,面对新的变化,教师的角色也必须发生转换,教师要尽快找到自己的位置,研究新的教学方法来迎接这一新的挑战。在实施研究性学习的过程中,教师角色的转换要注意做到以下几点：调整心态、丰富自身、宏观把握、巧妙引导、评价激励、教给方法,逐步实现教师角色的转换。 相似文献
20.
蔡尚媛 《湖北广播电视大学学报》2014,(11):51-52
大学是学生在接受学业教育阶段的重要转折期和发展期,大学生常常因为环境的改变产生不适应,为了帮助大学生尽快适应新的环境,顺利完成角色的转变,并在学习、生活、心理、人生价值等方面产生积极的量变,高校有必要在大学开设始业教育这门准备性必修课,以促进大学新生尽快适应新的生活。本文结合始业教育的理论和实践为今后围绕这一教育理念开展工作提出了一些方法和建议。 相似文献