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随着时间的推移,新生代农民工替代了老一代的农民工,并成为了农民工的主力军。然而,城市社会新场域和农村乡土经历造成了新生代农民工自我身份认同的困境,他们困惑自己的身份地位。而社会工作作为一种专业的助人自助活动,把它运用于农民工实践活动中,能帮助新生代农民工正确的认识自我,摆脱自我认同困境。通过以专业的社会工作视角来分析研究新生代农民工的困境,为研究新生代农民工探索出新路径。 相似文献
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新生代农民工在城市发展中的奉献及作用日趋增大。然而,由于自身文化程度不高,新生代农民工融入城市出现了诸多困难,因此新生代农民工就应当有着比其父辈更为强烈的教育诉求。从新生代农民工继续教育的学习意识、学习目的、学习内容、学习方式、学习经费五个方面进行剖析,并提出解决新生代农民工继续教育诉求问题的对策及建议,提高农民工的素质和融入城市的能力。 相似文献
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目前新生代农民工已成为我国产业工人的重要组成部分,其就业稳定性问题也日益突出。新生代农民工离职率高、就业不稳定,势必对新生代农民工自身、用工企业及社会经济稳定发展都带来较大的不良影响,并阻碍我国城市化、现代化进程。提高新生代农民工就业的稳定性,需要政府、企业、农民工自身三方面共同努力。本文阐述了新生代农民工就业稳定性现状,分析了新生代农民工就业稳定性影响因素,并提出相应的对策建议。 相似文献
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目前我国新生代农民工在第二产业就业人数较多、学历层次低且继续教育比例低、收入水平低但继续教育意愿高,然而我国当前政府对新生代农民工继续教育供给还存在政策不完善、规模过小而且内容滞后等问题。为此,政府应当完善政策供给,明确规定新生代农民工继续教育导向;整合多元主体,大力发展新生代农民工继续教育事业;适应产业调整,合理配置新生代农民工继续教育资源;满足多元需要,拓展丰富新生代农民工继续教育内容。 相似文献
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目前我国新生代农民工在第二产业就业人数较多、学历层次低且继续教育比例低、收入水平低但继续教育意愿高,然而我国当前政府对新生代农民工继续教育供给还存在政策不完善、规模过小而且内容滞后等问题。为此,政府应当完善政策供给,明确规定新生代农民工继续教育导向;整合多元主体,大力发展新生代农民工继续教育事业;适应产业调整,合理配置新生代农民工继续教育资源;满足多元需要,拓展丰富新生代农民工继续教育内容。 相似文献
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新生代农民工心态解读 总被引：1，自引：0，他引：1
新生代农民工是推动中国经济发展的重要力量,而新生代农民工的心理健康问题却往往为社会忽视。本文总结了新生代农民工所存在的主要不良心理现象,剖析其产生原因,并提出新生代农民工的积极心态需要全社会多层面来共同构建。 相似文献
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随着时代的发展,新老代农民工代际交替越来越明显,新生代农民工作为一支新型的劳动队伍,成为我国社会主义现代化建设的重要力量。但是在就业中,新生代农民工就业不稳定、离职率高,就业短工化行为的问题日益突出,这必定会对新生代农民工自身、企业及社会的稳定发展带来很大的影响,并阻碍我国现代化、城市化的进程。因此,提高新生代农民工就业的稳定性,减少就业短工化行为至关重要,这就需要农民工自身、社会和企业三方面共同努力。本文阐述了新生代农民工就业短工化行为现状及影响,分析了新生代农民工就业短工化行为的原因,并提出相应的对策建议。 相似文献
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公丽香 《内蒙古科技与经济》2013,(24):145-146
以公共图书馆应为新生代农民工提供公共文化服务为切入点,阐述了我国新生代农民工的特点,以及公共图书馆为新生代农民工提代公共文化服务的意义,提出了如何根据新生代农民工对文化服务的实际需求,不断提高公共图书馆的服务水平的建议。 相似文献
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新生代农民工身上表现出不同于上一代农民工的特点,如受教育程度相对较高、融城情绪增强、工作变换快、抗挫折能力差等,综合研究分析新生代农民工群体性特征,有利于我们制定针对性的政策和措施,从而促进新生代农民工问题的缓和和解决。 相似文献
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新生代农民工数量在不断的增加,面临的问题很多,需要学者对此加以关注。文章从新生代农民工城市融入现状、制约因素以及如何促进新生代农民工城市融入着手,对相关研究进行归纳和梳理。 相似文献
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现阶段,新生代农民工问题成为现代城市管理中的一个焦点,尤其是新生代农民工对城市融入的迫切愿望和诉求更是所有问题的重中之重。近年来,民政部出台了《关于促进农民工融入城市社区的意见》,更凸显了政府对该议题的重视,然而我国却在促进新生代农民工城市融入过程中遇到了问题。对此,笔者运用社会支持系统的相关理论分析了新生代农民工的融入困境。以此为出发点,充分发挥社会工作专业优势,并从个案、小组、社区、社会行政等层面展开,以促进新生代农民工城市融入。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2016,(18)
新生代农民工作为农民工的主力军,对社会建设具有重要的作用和价值。相较第一代农民工,新生代农民工在生存需求的基础上,对精神文化生活表现出强烈的渴望和追求。但由于受到社会外部和自身内部的因素影响,新生代农民工的文化生活表现出单一和匮乏的特征。文章以黄河三角洲新生代农民工的文化生活为例,通过问卷调查的形式,分析其产生文化需求困境的原因,并提出合理的解决对策。 相似文献
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新生代农民工主要指“80后”和“90后”的农村劳动力,也称第二代农民工。而在社会经济飞速发展的今天,新生代农民工的心理问题已不容忽视。本文探讨了新生代农民工现阶段的心理问题特征,并结合现阶段背景探讨了导致其产生的因素。发现新生代农民工有严重的自卑心理,对社会不满、孤独,对人对事冷漠以及归属感不强的心理问题,导致这些问题发生的原因包括社会、教育、家庭和个人这四个方面。 相似文献
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自学考试已成为新生代农民工改变自身受教育现状的首选,社会助学作为联系个人自学和国家考试的桥梁,对新生代农民工参加自学考试有着重要的意义。就目前而言,新生代农民工参加自学考试社会助学还存在一些困难。 相似文献
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在对前人研究进行梳理的基础上,以新生代农民工为研究对象,通过量表调查方式,对组织认同、工作嵌入及其对工作绩效的作用机理进行了探索性研究。结果表明:新生代农民工组织认同中对工作绩效具有显著正向影响;新生代农民工工作嵌入对工作绩效具有显著正向影响;新生代农民工组织认同对工作嵌入具有显著正向影响;新生代农民工工作嵌入的匹配维度在组织认同对工作绩效的影响中起中介作用。 相似文献
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采用分层抽样、简单随机抽样以及雪球抽样的方法,通过自制问卷对成都市450名新生代农民工进行抽样调查,收回有效问卷348份,有效回收率为77.3%。全部数据运用SPSS17.0软件包进行统计分析。统计结果表明,新生代农民工在主体意识、权利义务意识、民主法治意识、自由平等意识和公德意识等方面都还存在一些不足。新生代农民工公民意识的影响因素包括政治制度、社会环境、文化、教育在内的结构性因素及个体性因素两方面。培育新生代农民工的公民意识,需要从外部支持和新生代农民工自我提升两个方面来努力。 相似文献