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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 417 毫秒
1.
老师在黑板上写下了今天的作文题目《一张有魔力的纸》.我很好奇,纸怎么可能会有魔力呢?那会是一张怎样的纸呢? 老师把纸发了下来,我迫不及待地拿起这张纸,正看反看,左看右看,咦,就是一张普普通通的纸罢了,没发现有什么特别之处啊.该不会老师在蒙骗我们吧?可老师再三强调说没有骗我们.看着老师一本正经的样子,我半信半疑.  相似文献   

2.
我们知道蛇虽然没有脚,但是它却爬得非常快.下面就让我们来做一条会爬行的纸蛇吧. [准备] 1根吸管、1张吸墨纸、1杯水、1把剪刀、1支笔 [实验]1.在吸墨纸上用笔画出蛇的形状,然后用剪刀剪下来; 2.把剪好的蛇的身子横向折成几折,然后把蛇水平放在桌子上; 3.手拿着吸管,用手指捏住吸管的一端,将它放入盛有水的杯中,随后抽出来,拿到折好的蛇上方,松开手指,将水滴滴在蛇身上,我们观察就会发现,蛇向前爬行了.  相似文献   

3.
呼吸     
《小学科学》2020,(3):4-5
欢迎走进"精灵实验室"!本期出场的是"空气精灵",我们赖以生存的空气有什么特点呢?快跟随"空气精灵"一起探索空气的奥秘吧!很多陆生动物都有肺。动物的活动量越大,肺需要提供的氧气量就越多。怎样才能让肺的工作变得更有效呢?1.需要什么?一张A4纸一卷胶带一张大大的报纸2.做什么?1将A4纸对折,然后用胶带把边长较短的两边粘起来,做成一个纸袋。  相似文献   

4.
一张空白的纸,拿来在火上烤一下,就会出现字迹。这像不像一弧被施了魔法的纸呢？我们也可以对白纸施魔法！  相似文献   

5.
教学片段: 师:老师在每位同学的桌子上都放了一张卡片(出示同样的卡片),以咱们教室为中心,你能不能把大门、音乐室、操场、小树林写在纸上合适的位置,并标出方向呢?试试看. (学生围着桌子坐,面朝各个方向,开始填写卡片) 师:你愿意把自己的成果给大家展示一下吗? (结果学生在卡片上填得五花八门) 师:坐在同一间教室,为什么会有不同的记录结果?  相似文献   

6.
隐形墨水     
实验准备: 实验过程: 1.将柠檬切成两半; 2.把柠檬汁挤到碗里; 3.用棉签(或其他工具)蘸着柠檬汁,在白纸上写字,写好后等几分钟,直到纸张完全晾干,此时,纸上几乎什么也看不到.(每个字最好重复描写几遍,这样可以使字在显现时更清晰.) 4.把写好了字的纸放在点燃的蜡烛旁边(或者其他温度不是很高的热源旁边),仔细观察.(注意:为了防止纸张被烤糊甚至点燃,不要离蜡烛太近.)  相似文献   

7.
《小学生时空》2010,(11):53-53
密写水 用白醋和洋葱汁在纸上写字,干了以后,不会留下什么痕迹。这类液体就是最简单的密写水。想要读出用密写水写的字来,只要把纸放在火上烤一下,字迹就会变成棕色,那样就能够清楚地看见写的字了。  相似文献   

8.
一说到昆虫,我们马上就会联想到它们能飞。那么,它们能走吗?它们是怎样行走的呢?在自然老师的指导下,我们班的几个同学带着这些问题,进行了一次有趣的观察活动。 我们先找来一张不皱的纸,在蜡烛火焰上熏黑 (面积约五寸见方),平铺在桌子上,然后用镊子将一只步行虫和一只金龟子(这是我们在课余时间捉来的),轻轻地放在熏黑的纸上,让其自由走动。然后检查它们在纸面上所留下的脚印,发现了下面一些情况: 昆虫在熏黑纸上立定时,它六只脚并不同时与纸面接触,而只是以一侧的前足和后足与另一侧的中足停立于纸上,形成一个三角形。当它们行走时,会把六…  相似文献   

9.
此时,教室里正在进行贫困生生活补助调查,老师要求我们自愿申请,并写一份家庭情况说明. “只要是生活补助,无论什么情况你都要举手!”耳边响起爸妈的话.我不由自主地从笔记本上撕下一张纸,写什么呢?我不停地摩挲着那张纸,上面留下了我紧张的汗液,本来很挺括的纸,已经变得皱皱的.  相似文献   

10.
半张纸     
最后一辆搬运车离去了 ;那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房里徘徊 ,看看是否有什么东西遗漏了。没有 ,没有什么东西遗漏 ,没有什么了。他走到走廊上 ,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。但是在墙上 ,在电话机旁 ,有一张涂满字迹的小纸头。上面所记的字是好多种笔迹写的 ;有些很容易辨认 ,是用黑黑的墨水写的 ,有些是用黑、红、蓝铅笔草草写成的。这里记录了短短两年间全部美丽的罗曼史。他决心要忘却的一切都记录在这张纸上———半张小纸上的一段人生事迹。他取下这张小纸。这是一张淡黄色有光泽的便条纸。他将它铺平在起居室…  相似文献   

11.
如果让一张纸和一个纸球同时从同一高处落下,那么孩子们肯定会说纸球先着地,因为纸球是个球体,受空气阻力小,而纸会飘,所以下落速度慢,实验过后确实是这样。如果让一个轻的铁球和一个重的铁球同时从同一高度落下呢?从孩子们的猜测记录上发现:重的铁球先着地,轻的铁球后着地,为什么这么猜?解释:因为重的物体下落速度快一些。真是如猜测的一样吗?准备实验了,做几次呢?有的说两次,有的说三次,或者更多,听到一个声音“越多越好”,是的,取得的数据越多越能说明问题,至少五次吧。孩子们开始实验了,他们有的站在桌子上,有的站在椅子上,小组内有同学…  相似文献   

12.
人们把字写在纸上、布上、石头上……但是,在这个实验里,字是被写在鸡蛋壳上的。当然,最奇怪的是,明明把字写在了蛋壳上,字迹却会出现在蛋白上。这是怎么回事呢？  相似文献   

13.
一天,我在走廊上参观书法作品时,意外地发现用蓝墨水写的书法作品已褪色了,有些甚至已经褪得看不清了。而用黑墨水写的,书法纸虽然有些发黄,但是字迹仍清晰可见。这时,我又联想到填表、签合同……都要用黑墨水写。这是为什么呢?我心想:“难道黑墨水的稳定性比蓝墨水强吗?”  相似文献   

14.
今天的小记者班玩了一个大家从来没有玩过的游戏:给自己取个新名字.首先,李老师发给我们每人一张纸条,让我们把自己的新名字写在纸条上.这张纸还没有发下来,我就想开来了:起个啥名字呢?我这人啊,什么都好,可一到关键时候,脑袋里总是一片空白.纸到了我手上,不管那么多,随便写一个吧.  相似文献   

15.
Merry Christmas     
圣诞节即将来临，送给爸爸、妈妈、亲人和朋友的圣诞礼物，你准备好了吗?我们一起来制作一个精美的圣诞花环送给他们吧! 1．准备约3～5厘米宽的各色长条纸，将纸的两边剪成锯齿状；再将纸裁成1厘米宽的长条，将三张纸条错开粘合做成花瓣；再取一张细长条纸卷曲做成花蕊粘在花朵上，即完成花朵。 2．取绿色卡纸剪下两片圣诞树，将亮片平均分散粘固在圣诞树上，并将两片圣诞树相互插合，然后用银毛线围成圆圈绕在树上，即完成圣诞树。 3．取条纹卡纸，将其剪成空心圆环；把制作好的花朵、叶片及圣诞树依次粘在空心圆环上，并用细绳将圣诞花环挂起。这样，一个圣诞花环就制作完成了。 那么，除了圣诞礼物外，圣诞节还应该有什么呢?  相似文献   

16.
<正>平常,我们很难感觉到大气压力的存在,其实环绕在我们四周的大气是很重的,像作用在一张小桌子上的大气压力约有5吨重,可是为什么小桌子不会被压垮呢?原来,作用在桌子上的大气压力是来自四面八方的,它们彼此会互相抵消,才能使桌子完整无损。像家里的吸尘器就是利用大气压力来工作的.当吸尘  相似文献   

17.
正【教学片段一】1.大家知道,我们今天上的是数学课,数学课就是和数打交道,这些数大家认识吗?(出示1,2,3,4,5)2.不要小看了1,生活中好多事都可以归到1的上面,如:一张桌子、一块黑板、一个人。3张桌子怎样用1来表示?50个苹果呢?3.你还能举这样的例子吗?4.像一个人、一箱苹果、一排桌子等,我们在数学上可以看做一个整体。(出示一个整体的概念,并齐读)  相似文献   

18.
同学们用铅笔写字,如果字写错了,用橡皮很容易把错字擦掉,这是为什么呢?我们知道,铅笔的笔芯是用石墨和黏土加水搅拌,又经过烧制而成的。而我们写字的纸看起来光滑,实际上却不平坦。写字的时候,笔芯在纸上划动摩擦,笔芯上磨下的细小粉末会进入到用肉眼看不见的纸的空隙里,在纸上留下字迹。当然,纸面的粗糙度必须合适,如果过于光滑或过于粗糙,都无法留下清晰的字迹。当我们用橡皮擦铅笔字的时候,从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔芯粉末粘上并包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了,字迹就消失了,只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。而用钢笔…  相似文献   

19.
人们一般把字写在纸上,也有写在布上,或者刻在木头上、石头上。在这个小实验中,我们却能把字写。在鸡蛋壳上。更奇怪的是,明明字写在蛋壳上,而字迹却神奇地进入到鸡蛋里面。这是怎么回事呢？  相似文献   

20.
<正>半张纸能干什么?把它当作草稿纸使用的话,或许一两分钟它的使命就完结了;而瑞典戏剧大师斯特林堡却让"半张纸"物尽其用,甚至物"超"其用。人教版《外国小说欣赏选修》"结构"单元中的《半张纸》写一位刚刚丧妻失子的年轻人在搬离住所前,由电话机旁半张写满各种字迹的便条纸引起了对过去两年生活的追忆,当他最后离开时"并不是垂头丧气的","像是个骄傲的快乐的人"。  相似文献   

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