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相似文献
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1.
本文以合作学习为切入点,在阐述合作学习重要价值的基础上,从合理灵活的分组、浓厚的合作学习兴趣、合作意识合作技能的培养三个视角对高中语文合作学习的策略进行了思考,希望对更好的进行高中语文合作学习有一定参考和借鉴价值。  相似文献   

2.
把握好学生合作探究的内容时机,注意对学生合作探究技巧的指导。保证小学数学合作探究课堂的良好效益。对学生课堂合作探究做出充分预设,提前做好相应的准备,确保小学生合作探究有序有效进行。从合作探究课堂氛围的营造、合作探究机会内容的选择、生活实践中开展合作探究三方面进行小学生课堂合作探究的组织引导。  相似文献   

3.
合作学习指的是学生之间互相配合进行学习的一种方式,在小学体育教学中,教师要贯彻合作学习的理念。本文从合作内容、合作方式、合作意识、合作氛围、合作目标、合作效率入手,对体育课堂中合作学习的运用进行论述,希望可以为小学体育教学提供参考。  相似文献   

4.
合作学习理论强调教师对合作学习进行指导、促进的功能,同时.合作学习也关注学生在合作学习中的主体参与状况。由于这种新型教学模式正在逐步推广中,因此.需要我们在实践中对其进行完善。下面就对合作学习的教学组织策略进行深度解析。  相似文献   

5.
目前,课堂上开展合作学习存在讨论时学生无话可说、合作时比较混乱、小组中个别成员一言堂等问题。要保障合作学习的有效性,教师就要对学生进行合理分组,指导合作方法,把握合作时机,干预合作过程,及时进行评价。  相似文献   

6.
通过对两个班长达一年的实验对比,并对学生身体形态和身体素质指标进行实际测量和比较,在查阅大量有关合作学习文献资料的基础上,借助数理统计的方法,对合作学习在体育教学中的应用进行了研究.着重从体育合作学习的价值、体育合作学习方法的运用、体育合作学习中容易出现的问题及建议进行了阐述,希望在今后的小学体育课堂教学中能更加科学、合理地应用合作学习,提高体育课堂教学质量.  相似文献   

7.
陈美忠 《广西教育》2011,(27):58-60
校企合作对中职学校的发展起着十分重要的作用。针对校企合作中存在的问题,政府应进一步加大对校企合作的成功范例进行宣传;从资金、政策上对校企合作进行专项扶持;职业教育健全校企合作体制机制。  相似文献   

8.
随着新一轮课程改革的深入,小组合作学习方式逐渐进入初中数学课堂。怎样才能更好地发挥小组合作学习效益,是一线教师思考和研究的问题。本文主要谈谈小组合作学习的内涵、培养学生进行小组合作学习的意识和能力、对小组合作学习进行正确评价等方面进行分析和探讨,希望对同行有所启发。  相似文献   

9.
产学研合作科研是高职院校发展的必由之路,首先对产学研合作科研的内涵进行了简述,突出科研在产学研合作中的重要性及在高职院校发展道路中的必然性,进而从市场、科研路线、科研人才培养三个方面对产学研合作科研进行了定位,最后对目前产学研合作科研存在的瓶颈进行了分析,总结出影响科研发展中存在的较大问题。  相似文献   

10.
<正>1.科学确定合作学习小组组织形式和模式第一,对合作小组进行科学划分,并对座位组织形式进行合理安排。高效开展合作学习的一项重要前提条件就是合作小组进行科学划分,并对其作为组织形式进行安排。首先,教师可以采取指令性的方式来对合作学习小组进行划分。即根据学生的性别、性格、爱好、兴趣以及学习能力来对学习小组进行划分。其  相似文献   

11.
培养幼儿合作意识和合作能力非常重要。合作是幼儿日后生存、发展、适应、立足社会所必须的素质,培养幼儿的合作意识和合作能力需要教师进行正确引导,对表现好的幼儿进行激励,激发其他幼儿的学习动机。  相似文献   

12.
当前林改中出现的为化解家庭林业分散经营困境的农户林业合作经营行为,成为政府部门和学术界关注的对象。对有关农户林业合作经营的当前研究进行了回顾,择要论述了农户林业合作经营的发展历程、合作必要性、行为动因、合作经营意愿、合作伙伴选择、合作方式选择等相关研究成果。对农户林业合作经营进行研究对促进我国林业向纵深发展具有重要意义。  相似文献   

13.
刘俏 《绥化学院学报》2009,29(4):158-159
论文对合作办学的意义、合作模式进行分析研究,并初步探讨了未来合作模式,以期对中俄合作办学发展起到一定的促进作用.  相似文献   

14.
关于网上合作教学设计的系统研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
合作教学已成为计算机网络教学一种重要的教学形式,它有利于培养学生的社会合作能力和社会责任感,发挥学生的主观能动性及参与意识,与网上其它教学形式相比,具有自己特有的教学功能,对于学生在网络环境下的有效学习起着积极的作用,为网络教学注入了新的活力。要在网络教学中成功地进行合作教学,就必须对合作教学进行系统设计,其设计主要包括分析、确立合作教学目标、建立合作学习小组、创设合作教学情境、开发合作教学策略、评价合作教学效果等。本文主要对这些方面进行了初步的探讨。  相似文献   

15.
利用文献计量法对国内高校产学研合作研究论著进行统计和分布分析;将高校科技创新能力研究内容分为五方面进行阐述:高校产学研合作的制约因素、合作模式、合作机制、合作的评价、合作的其它方面,同时总结了当前相关研究中存在的问题,并展望未来的趋势。  相似文献   

16.
自主、合作、探究学习是有条件的,它必须在教师精心的策划、组织、指导之下进行,教师必须在如下方面对学生的自主、合作、探究学习作出指导:培养学生自主发展的意识;设计小组自主、合作、探究学习内容;组织小组自主、合作、探究学习活动;教给小组自主、合作、探究学习技巧;参与小组自主、合作、探究学习讨论;组织学生对自主、合作、探究学习进行评价。  相似文献   

17.
在对外合作办学越来越成为国内高校发展的一种新途径的今天,如何认清形势、取得共识,在对我方合作资源进行科学评估和准确定位的基础上有规划地选择合作方、合作内容和方式,是高校走对外合作办学道路的成败关键。本文以海南师范大学中英合作"英语+专业"项目合作为例,对在对外合作办学和国际化发展方面存在的一些问题进行探讨。  相似文献   

18.
大学教师为了改善生态位,科研职能表现为团队的形式,即按照新木桶理论进行扬长避短式合作.但是,实践中,科研合作有名无实.通过竞合博弈模型对科研合作与不合作的各种可能进行博弈分析,并进一步对科研合作的动力进行均衡求解,最后从博弈、动力视角对科研合作的充要条件做了小结.  相似文献   

19.
以校企合作为突破口,深化汽车专业教育教学改革,探索学校、经销商、主机厂三方校企深度合作模式,有效地深入实践,在课程开发、师资培养、认证培训、创业孵化等方面进行深度合作,推进人才培养模式改革,促进人才培养质量提升。三方校企深度合作充分发挥各方优势,从合作管理机制、合作驱动力、合作模式的优势和价值等方面进行深入分析,对有效推进校企深度合作有积极的意义。  相似文献   

20.
本研究对体校教师团队的成员进行有效性合作研究。从体校教师团队的成员合作出发,围绕合作的有效性问题,对影响成员合作的团队外部环境因素、团队内部因素、成员因素进行分析与归纳。结合影响因素对成员目标和团队目标的影响关系,建立了团队成员合作有效性的研究框架。提出了管理与促进体校教师团队的成员合作有效性对策。  相似文献   

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