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1.
李鑫 《吉林省教育学院学报》2014,(12):63-64
随着互联网的发展,网络已经逐渐进入大学生学习生活的方方面面。网络给学生带来的积极作用是有目共睹的,但是从另一个角度来说,网络对于学生的学习和成长都会产生一定的负面影响。作为思想政治工作者的辅导员,必须充分认识到网络给高校思想政治工作带来的影响,充分利用互联网这一工具创新思想政治工作,从而为大学生更好地服务。文章从一些实际工作出发,分析了网络给辅导员思想政治工作带来的影响以及如何更好地利用网络来开展思想政治工作。 相似文献
2.
李建成 《天水师范学院学报》1994,(3)
马克思主义理论课和思想政治教育课是高等学校学生思想政治教育工作的主阵地、主渠道.努力提高“两课”教学效果,是在社会主义建设新形势下改进高等学校学生思想政治教育工作的迫切任务.为了完成好这一迫切任务,各个学校都在积极进行教学改革.我校“两课”教师也在党委领导下积极投身改革. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2013,(2):16-17
面对网络对高校学生传统道德观念、人生价值取向、理想信念教育等新的挑战,一些高校纷纷建立思想政治教育主题网站,积极地利用网络的优势趋利避害,不断探索实践网络教育新模式。本文针对目前高校的一些情况,分析了高校运用网络思想政治教育主题网站进行思想政治教育的基本方式及创新。 相似文献
4.
安维群 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
当前,网络发展日新月异,影响日渐扩大。网络已成为思想政治工作的一个新的重要形式和重要阵地;同时网络文化也已成为影响青年学生思想品德、价值导向的重要因素。我校认真学习和贯彻江泽民同志关于“要重视和充分运用网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力”的重要指示,不断提高思想政治工作进网络重大意义的认识,加强和改进思想政治工作,深化邓小平理论教育,在网上“唱响主旋律,打好主动仗”,取得一定效果。一、树立责任意识,用邓小平理论占领学校思想文化阵地网络技术的飞速发展和普及带来了思想政治教育的形式、内容、范围、效果的全新变化,互联网已经成为 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(11):51-52
信息技术的进步和网络媒体的发展,使微博成为了目前活跃度最高的网络社交媒体。这种微博形式的网络社交媒体对高校大学生的学习、生活及思想意识产生了巨大影响。运用微博开展大学生思想政治教育成为了当前思想政治教育必须面对的重要课题,充分分析微博对大学生思想政治教育积极和消极双重影响是开展微博思想政治教育的重要前提。 相似文献
6.
李晓菊 《闽江职业大学学报》2000,(4)
:本文根据对我校学生思想政治状况的调查 ,通过对学生社会政治观、成才观、人生观、价值观、道德观、心理卫生等方面问题的分析 ,指出我校学生思想政治状况的主流是积极、健康向上的 ,但也存在一些问题 ,针对存在问题 ,文章提出了相应的对策和措施 相似文献
7.
体育院校大学生思想政治教育特性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体育院校大学生在价值取向、政治参与意识、心理问题等方面,形成了自己标签式的群体特性。他们具有性格特点的外向性、生活特点的活跃性、思想特点的价值性、学习特点的竞争性。做好体育院校大学生思想政治教育工作,要提高思想政治教育工作的感召力和渗透力,发挥“第二课堂”的独特优势,用好思想政治教育工作活的教材,创新思想政治教育工作的组织队伍建设,充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,积极开拓网络思想政治教育的功能。 相似文献
8.
《兵团职工大学学报》1996,(2)
同志们: 正值全国各族人民认真学习和贯彻党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和江泽民总书记在全会上所作的重要讲话精神的形势下,兵团经济专科学校思想政治工作研究会96年年会通过一天紧张工作,就要结束了。这次年会修改通过了我校思想政治工作研究会章程,推选产生了政研会新一届理事会,许多同志在会上交流了近年来加强高校思想政治工作的经验和体会。从不同角度阐述了思想政治工作在培养社会主义事业建设者和接班人中所起的重要作用,也发表了一些对新时期思想政治教育的新见解,内容广泛,观点鲜明,有针对性和现实感,对进一步加强和改进我校思想政治工作有一定的指导意义。这是我校思想政治教育工作长期实践经验的总结,也是大家对新形势下如何加强思想政治工作严肃思考的结晶。在这里,我再次感谢大家,并向本次年会中获奖的同志们表示热烈地祝贺。 我校思想政治工作研究会是在校党委领导下和广大教职工支持下开展工作的,它为我们进行思想政治工作研究,提供了互相学习、交流的机会和场所。几年来,大家做了不少实际工作,成绩是显著的。本次年会的召开将对我们在国家实行改革开放和市场经济新形势下,如何进一步加强和改进学校思想政治工作,研究思想 相似文献
9.
王志波 《滁州职业技术学院学报》2009,8(4)
为了切实加强和改进大学生思想政治教育工作,促进大学生的全面、健康发展,增强大学生思想政治教育工作的实效,我校结合电大学生的实际,对加强和改进现代远程开放教育条件下的学生思想政治工作进行了探索。 相似文献
10.
《兵团职工大学学报》1996,(2)
同志们: 在全党全国各族人民学习和贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进社会主义精神文明建设向纵深发展的重要时刻,我校召开了思想政治工作研究会96年年会。这是一次专门研讨在新形势下如何加强和改进思想政治工作理论研究,交流总结经验的会议。这次会议对于在社会主义市场经济条件下全面贯彻党的教育方针,分层次地做好教职员工和学生的思想政治工作,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,促进教育、教学工作是一次有益的探讨。它必将对我们进一步学习贯彻好六中全会精神,进一步加强精神文明建设和思想政治工作起到积极的推动作用。在此我代表校党委向为这次年会积极撰写论文和筹备这次会议的同志们表示感谢,并祝年会圆满成功! 相似文献
11.
归化与异化--内容与形式 总被引：1，自引：0，他引：1
程前 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):62-64
文章指出了翻译理论中归化与异化措辞方面的不一致而产生的误解及导致这一现象产生的原因,提出归化和异化的观察角度问题,归化与异化和内容与形式的关联,即内容可归化,形式可异化。 相似文献
12.
微量元素锌、镁、铬与运动 总被引：9，自引：1，他引：8
对于运动员来讲,保持足够的微量营养素可以保证能量消耗增加和工作强度增大的需要.在一些要求控制体重的运动项目中,锌、镁的摄入存在不足的现象,女运动员较易出现体内微量元素偏低的情况.剧烈运动导致的汗液和尿液中丢失的矿物质往往可以在运动后的恢复期减少以至恢复.当机体缺乏某些微量元素或一些病理条件下,外源性补充锌、镁可以表现出提高力量和肌肉的代谢状况;对青年运动员补充铬的研究证明:关于铬的补充能否促进肌肉增长、加速脂肪消耗和增加力量,现在并没有统一的认识. 相似文献
13.
李莹 《四川工程职业技术学院学报》2006,(4):76-78
法作为规范的一种,由于种种原因在我国极易与政策相混淆,造成实践中操作混乱。同时从经济发展、社会变迁的角度而言,法逐步出现社会化的趋势,民间法也需要纳入法的视野。因此笔者认为法首先应强调其是作为司法机关办案的依据的规则。 相似文献
14.
谭燕萍 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):50-52
英汉两种语言都有着丰富的习用性比喻，但喻体的运用却存在很大差异。本从化角度，通过分析地域环境、事物的联想意义、学典故以及音韵效果四方面的不同来探讨两种语言中明喻喻体差异的成因，从而克服跨化交际中的障碍。 相似文献
15.
张云喜 《山西师大体育学院学报》1996,(1)
在田径运动技术教学中,学生由不会到熟练掌握各项技术,从某种意义上来讲,是肌肉的不适应到“自动化”的质变过程。强调肌肉运动感觉的作用。确是一个不庸忽视的现实问题。 相似文献
16.
曾繁仁 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(5):62-69
马克思、恩格斯早在19世纪中后期就对人与自然的生态审美关系有所论述。他们的共同课题是创立具有浓郁生态审美意识的唯物实践观,即人们不仅要解释世界更重要的是按照美的规律改变世界。马克思有力地批判了导致自然与人异化的资本主义私有制,力主"异化的扬弃",重建自然与人的和谐关系。恩格斯则以其辩证唯物主义自然观的论述批判"人类高于动物"的观点,倡导人与自然的和谐。 相似文献
17.
意与象是中国古典美学理论的重要范畴之一,在中国绘画理论中占有重要地位.钱钟书先生在<管锥篇.太平广记>中特拈出"意余于象"与"象外见意"两条"艺事要言",发人之所未发,于谈艺赏文之道大有裨益.本文分析了"意余于象"与"象外见意"的内涵,说明了"想象"和"视觉"两个因素在"意余于象"与"象外见意"审美鉴赏中的重要作用,最后论述了"意余于象"与"象外见意"的美学意义. 相似文献
18.
黄炜 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):33-35
文章从虚拟制造的体系结构、集成系统和建模技术三个方面分析了其研究内容,并将涉及虚拟制造的软、硬关键技术进行了介绍,以期推动虚拟制造技术的研究与应用进一步发展。 相似文献
19.
李宋元 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):17-20
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年来的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代,弘扬和培育民族精神,就是弘扬和培育支撑我国全面建设小康社会实践、加快推进社会主义现代化建设的精神动力,因而,必须坚持结合时代特性,大力弘扬和培育中华民族精神。 相似文献
20.
乌日根 《包头职业技术学院学报》2021,(1):12-16
焊接技术与自动化骨干专业以改进与诊断为契机,围绕创新发展行动计划国家骨干专业建设目标,从专业定位与人才培养、师资队伍建设、课程体系与课程改革、教材与教学资源建设、实践教学基地建设、技能大赛与创新创业、科研与社会服务、国际交流八个方面进行诊断与改进。结果表明,教师诊改意识增强,人才培养质量稳步提升,技术技能积累更加显著,社会服务成效斐然,“走出去”初见成效。 相似文献