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青少年科技竞赛活动是中美两国科技创新后备人才选拔和培养的重要途径.英特尔国际科学与工程大奖赛和科学人才选拔赛是美国两大著名青少年科技竞赛项目,借鉴这两项竞赛项目设立的青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动是目前中国最具影响力的两项青少年科技竞赛项目.本文从奖项类型、获奖等级配置、奖励形式、奖励对象四个方面对中美青少年科技竞赛项目的奖励政策进行了比较研究,并提出了规范奖励政策、丰富奖励形式、优化奖项设置结构等完善我国青少年科技竞赛奖励政策的政策建议. 相似文献
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科技奖励工作的规范是科技奖励的基本要求,也是科技奖励工作追求的基本目标。所谓规范就是要做到科技奖励的科学、准确、合理和公开、公正、公平,而要做到这一点,就必须采取各种有效的措施对科技奖励工作进行计划、组织、协调、管理、控制和监督。科技奖励工作的规范是一个系统工程,需要多个部门协同、从多个角度出发来综合治理,才能有效实现。在科技奖励工作中,通常可以从以下五个方面来实现规范: 相似文献
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聂玲 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(4):14-15,27
我国现有科学技术奖励法律制度在社会科学奖立法级别、申报程序和奖项设置等方面存在不少问题,严重影响了我国科技奖励法律制度作用的发挥。文章通过对我国科技奖励法律制度现状进行分析,对建立全面、系统的科学奖励法律制度的必要性和可行性进行了探索。在切合本国国情和借鉴外国科技奖励立法的基础上,提出了制定《国家社会科学技术奖励法》,采用自由申报、越级申报的方式进行奖励申报、减少成果奖、增设人物奖和增大基础理论研究的奖励力度等建议。 相似文献
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我国科技奖励体制目标与功能的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
进入20世纪创新时代以来,国际科技奖励体制目标除了强调对成果的真理价值和科学家研究能力的承认外,还强调对成果的应用价值和经济社会效益的承认,显示出强烈的政治目标特征。同时,它从原有的激励创造、优化分层以及内部控制等内部功能基础上衍生出强烈的外部控制手段、知识传播与应用手段等外部功能。我国科技奖励体系快速发展于1950年代之后,未经小科学时代的充分积累而跨入到大科学创新时代。在满足时代需求方面,我国科技奖励体制目标与功能存在不足,为此,一是要明确科技教育奖励目标,二是要强化科学学会与技术协会在奖励中的基础作用。 相似文献
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科技奖励制度 重在激励自主创新体系 总被引：3，自引：0，他引：3
<正>科技奖励是对在科技活动中做出重大贡献的科技人员进行的褒赏,是科技人员获得科学共同体承认的重要方式,也是从古至今乃至未来推动科技发展的重要政策和手段之一。科技奖励作为一种实践活动,在中外都有着悠久的历史,但国外学术界对科技奖励活动研究的兴起,始于20世纪初期,直到1942年,才由美国著名社会学家、科学社会学的创始人之一罗伯特·K·默顿(R.K.Merton) 相似文献
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邢湘平 《邯郸职业技术学院学报》2006,19(1):90-94
以创建和谐社会的理念建立一套行之有效的图书馆激励体制:理性化的岗位工资制度、竞争上岗、按岗付酬,实现分配制度的公正;系统的科学绩效考评,为发现人才、合理使用人才、奖励人才提供依据,实现人才的最优化配置;同时重视人性化的精神激励体制,满足馆员更高的精神追求。 相似文献
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近年来,北京市委、市政府高度重视科技奖励工作,奖励制度不断完善,科技奖励的权威性、公正性得到充分体现,科技奖励在凝聚区域科技资源、激励人才、引导企业技术创新、促进成果产业化、营造良好的创新环境等方面发挥了激励和导向作用。科技奖励工作为全面提升首都的创新能力,发挥科技对首都经济社会发展的支撑引领作用,推动首都科学发展做出了重要贡献。 相似文献
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吴恺 《河北广播电视大学学报》2012,17(3):73-76
1999年我国科技奖励制度进行重大改革以后,中国特色科技奖励制度已渐趋成熟,形成了以国家级科技奖励和省（部）级科技奖励为主、社会力量设立奖励为辅的＂三位一体＂框架。这三大组成部分都有各自的分类,并呈现出鲜明特点。 相似文献
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为实现合理的排污收费及控制,设计了一种基于物联网技术的排污自动控制系统,并针对现场控制要求,从硬件、软件方面较详细地介绍了现场控制器的具体设计。实际应用表明,该系统检测精度高,运行可靠,有利于实现省、市、县三级联网,协同控制,可为环保物联网的建立奠定基础。 相似文献
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Teaching awards are now common practice in higher education. However, few award applicants and their writing guides have investigated their experience of writing a teaching award application, a writing process recognised as different from that required in research publication. To systematically research and analyse their personal experiences two successful Australian Learning and Teaching Council Citation applicants (Robyn and Thea) and their guide (Coralie) undertook a process of self-inquiry from an autoethnographic perspective. This paper presents a narrative constructed by Coralie, Robyn and Thea to bring into one story their individual autoethnographies. This collective narrative takes the reader beyond the scholarly discussions of benefits and concerns about teaching award schemes prominent in the literature to date, to uncover a previously hidden view of award application writing. From this new viewpoint writing a teaching award application is seen as a process which moves the applicant from a position of certainty and comfort (‘homeliness’), through a period where ‘things fall apart’ as the applicant's sense of ‘unhomeliness’ (disorientation and confusion) increases, to a time where ‘things fall together’ as a newfound sense of ‘homeliness’ that represents growth in the individual as a teacher and a writer. Applicants develop a clearer understanding of their strengths and weaknesses as educators and the confidence to challenge their previous pedagogical practices. As writers they develop attitudes and skills to recognise and to set aside familiar, but limiting, writing strategies. 相似文献
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郑琦 《兰州石化职业技术学院学报》2020,20(1):17-20
随着科技的快速发展,物联网技术已经逐步走进人们的生活。而现代许多校园管理系统种类较多且管理混乱,各部门管理系统之间相互独立,存在协调性差、智能化低、使用不便等问题。针对这一情况可以设计基于网联网技术构建的智慧校园系统方案,智慧校园通过加入物联网技术升级改造原有数字化校园平台,将校园管理系统集合为一体,系统使用简单规范、各系统间协调性好、智能化程度高,对师生的校园生活提供了优秀的服务。 相似文献
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在回顾中国优秀运动员奖励制度的发展历程的基础上,对中国优秀运动员奖励制度的实施现状进行了分析,认为现行奖励制度实施的基本特点是国家奖励突出奥运战略、地方奖励差异显著、社会积极参与奖励、物质奖励力度不断加大、精神奖励趋向多样化. 相似文献
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基于物联网的智能家居系统正在成为研究热点。文章从系统功能与结构方面提出了基于物联网的智能家居系统方案,进而探讨了该智能家居系统的实现方法及关键技术。 相似文献
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对研究对象进行一种客观的和历史的分析,以此来探索影响和制约二十世纪九十年代以来的文学评奖及评奖机制上的某些必然的和历史的因素。提出文学评奖绝非单纯的价值判断,二十世纪九十年代以来出现在国内文坛的不同类型的文学评奖及评奖机制上相应的某种特点,是文学场逻辑和文学评奖在文学场中所占位置的张力作用的结果。 相似文献
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匡尹俊 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(3):94-96
学术管理就是对高等教育中学术性事物和活动的管理,当前大学学术管理存在评价制度过分功利、用人制度价值错位的问题;大学的学术管理应注重学术目标,建立和完善参谋咨询机制、决策机制、执行机制和评价机制。 相似文献