共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
罗宗火 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(1):47-50
中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的创新点就在于它集古今中外之精华，结合当代中国之国情，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等全体公民应当遵循的10个基本道德规范。道德重在建设，公民道德建设的主要内容，应该是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。作为祖国未来的建设者和接班人，青年大学生不仅应该刻苦学习并掌握好现代科学文化知识，还应当认真学习道德理论，积极投身道德实践，努力升华道德境界，做好实践公民道德的表率。 相似文献
2.
徐晓凤 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
《公民道德建设实施纲要》中 ,公民道德建设的主要内容包括六个方面 :社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。这也是为建设和完善社会主义道德体系提出了总要求和总构想。作为公民一分子的大学生 ,更应该以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范要求自己 ,使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 相似文献
3.
《思想理论教育导刊》2001,(12)
１１ 从我国历史和现实的国情出发 ,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中 ,应当把这些主要内容具体化、规范化 ,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。１２ 为人民服务作为公民道德建设的核心 ,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求 ,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小 ,都能够在本职岗位 ,通过不同… 相似文献
4.
《公民道德建设实施纲要》指出，从我国历史和现实国情出发，适应改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。因此，班主任工作中较为重要的道德教育的内容应包括。 相似文献
5.
论新时期高校道德教育的内容 总被引：5，自引：0，他引：5
中共中央关于《公民道德建设实施纲要》中 ,明确了开展公民道德建设的主要内容为 :“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”大学生是一个特殊的社会群体 ,对大学生道德教育内容方面的要求除了对公民道德教育的基本内容之外 ,还应该有更高的要求。本文试就在目前的社会历史条件下 ,高校道德教育内容的问题做以下探讨。一、与社会主义本质要求相适应的道德内容《公民道德建设实施纲要》中规定的公民道德建设的主要内容 ,是由社会主义的… 相似文献
6.
7.
中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，是以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。全面贯彻“三个代表”重要思想，立足当代中国国情。放眼世界未来。总结了改革开放以来我国公民道德建设的新经验。从理论与实践的结合上。深刻地论述了公民道德建设的重要性、指导思想、方针原则；提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；阐明了社会主义道德建设的主要内容是从我国历史和现实的国情出发，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义为基本要求。以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。 相似文献
8.
《公民道德建设实施纲要》指出，“积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。”提高公民道德素质，教育是基础。学校教育是进行系统道德教育的重要阵地。如何发挥学校的主阵地作用，把握好学校道德教育的内容、渠道和方法，产生积极效果，值得思考和研究。一、学校开展道德教育的主要内容社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着… 相似文献
9.
陈士农 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2002,(5):40-41
2001年9月中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,要求大力加强基层公民道德教育。实行改革开放政策后,特别是发展社会主义市场经济以来,大学生中出现了道德上的迷惘。大学生必须摆脱道德迷惘,认真履行道德责任。大学生要树立为人民服务思想,要有集体主义精神,做到“五爱”,自觉遵守社会公德.培养良好的职业道德。大学生要学习道德知识,躬身实践,注意“内省”和“慎独”,向周围的人学习,实行自我激励,努力把自己塑造成德才兼备的社会主义伟大事业的建设者和接班人。 相似文献
10.
唐永泽 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2003,5(3):22-29
加强公民道德建设，不仅是一个单位或一个国家生存、发展、振兴的需要和标志，而且是道德主体自己健康生存、全面发展、成就事业、实现自身价值的需要和标志。道德的基本定位应该是人(主体)通过行为(实践)而显现和确证的一种品性，道德的本质属性是行为对人对己的利害性和行为的自主自觉性，道德建设的根本任务是提升主体的道德品性。道德品性的养成主要有三个方面和环节：努力学习，提高道德智慧；经常自省，增强道德信念；重在实践，操守道德行为。 相似文献