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论新时期高校道德教育的内容 总被引：5，自引：0，他引：5
中共中央关于《公民道德建设实施纲要》中 ,明确了开展公民道德建设的主要内容为 :“以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”大学生是一个特殊的社会群体 ,对大学生道德教育内容方面的要求除了对公民道德教育的基本内容之外 ,还应该有更高的要求。本文试就在目前的社会历史条件下 ,高校道德教育内容的问题做以下探讨。一、与社会主义本质要求相适应的道德内容《公民道德建设实施纲要》中规定的公民道德建设的主要内容 ,是由社会主义的… 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》指出，从我国历史和现实国情出发，适应改革开放和发展社会主义市场经济的新形势，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中，应当把这些内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。因此，班主任工作中较为重要的道德教育的内容应包括。 相似文献
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徐晓凤 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
《公民道德建设实施纲要》中 ,公民道德建设的主要内容包括六个方面 :社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。这也是为建设和完善社会主义道德体系提出了总要求和总构想。作为公民一分子的大学生 ,更应该以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范要求自己 ,使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》指出，“积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。”提高公民道德素质，教育是基础。学校教育是进行系统道德教育的重要阵地。如何发挥学校的主阵地作用，把握好学校道德教育的内容、渠道和方法，产生积极效果，值得思考和研究。一、学校开展道德教育的主要内容社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着… 相似文献
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罗宗火 《广西梧州师范高等专科学校学报》2003,19(1):47-50
中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的创新点就在于它集古今中外之精华，结合当代中国之国情，提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等全体公民应当遵循的10个基本道德规范。道德重在建设，公民道德建设的主要内容，应该是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。作为祖国未来的建设者和接班人，青年大学生不仅应该刻苦学习并掌握好现代科学文化知识，还应当认真学习道德理论，积极投身道德实践，努力升华道德境界，做好实践公民道德的表率。 相似文献
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高职德育创新的思考与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
高职德育创新的肉涵为了建立与社会主义市场经济体制相适应的思想道德体系、中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,纲要提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范:阐明了社会主义道德建设的主要内容是、以我国历史和现实的国情出发、坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、 相似文献
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李祥 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):5-9
社会主义公民道德建设，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以“五爱”为基本要求，以“三德”为着力点。加强党的领导是关键。 相似文献
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中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》的创新点就在于它集古今中外之精华 ,结合当代中国之国情 ,提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等全体公民应当遵循的 10个基本道德规范。道德重在建设 ,公民道德建设的主要内容 ,应该是以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。作为祖国未来的建设者和接班人 ,青年大学生不仅应该刻苦学习并掌握好现代科学文化知识 ,还应当认真学习道德理论 ,积极投身道德实践 ,努力升华道德境界 ,做好实践公民道德的表率 相似文献
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《思想理论教育导刊》2001,(12)
１１ 从我国历史和现实的国情出发 ,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心 ,以集体主义为原则 ,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求 ,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中 ,应当把这些主要内容具体化、规范化 ,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。１２ 为人民服务作为公民道德建设的核心 ,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求 ,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小 ,都能够在本职岗位 ,通过不同… 相似文献
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党的十四届六中全会《决议》提出：“社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。”这是社会主义道德建设的基本任务或总要求，也是社会主义道德规范体系的总构想。这一构想，从总体上说，是与我国社会的经济政治和思想文化状况相适应的。因为在我国，经济上以社会主义公有制为主体，按劳分配是社会分配的主要原则。政治上坚持共产党领导，实行人民民主专政。在指导思… 相似文献
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社会主义荣辱观的导向意义 总被引：4，自引：0，他引：4
张博颖 《思想理论教育导刊》2006,(4):46-47
胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述,是对我党关于社会主义精神文明建设和道德建设思想的继承、丰富和发展。党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“社会主义道德建设的基本要求,是爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。”党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》阐明:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭… 相似文献
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“以德治国”是江泽民同志在人类社会刚刚步入21世纪，我国社会经济发展步入新的关键时期提出的重要治国方略。其基本内涵是：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以职业道德、社会公德、家庭美德的建设为落脚点，建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。这一重要思想是对古今中外一切治国经验的深刻总结，是对马克思主义国家学说的新贡… 相似文献
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中共中央制定的《公民道德建设实施纲要》颁布了，这是时代的呼唤，人民的心声。《公民道德建设实施纲要》提出了道德建设的原则要求和具体规范，要求全民族牢固树立有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、价值观，要求在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。《公民道德建设实施纲要》强调要坚持马列主义、毛泽东思想、 相似文献
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党的十四届六中全会通过了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,《决议》指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。” 相似文献
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关于“以德治校”的思考与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓“以德治校”,就是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为指导,为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱党、爱祖国、爱社会主义、爱本职工作、爱学校为基本要求,以职业道德、社会公德、家庭美德的建设为落脚点,建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义法律体系 相似文献
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金志荣 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(5):39-41
党的十六大报告在强调加强社会主义思想道德建设时指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加 相似文献