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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
教育学生的方式应该灵活一些,多讲一些策略,对待学生多一些宽容,多一些理智,多一些尊重,多一些交流,才能做好学生工作。  相似文献   

2.
周发强 《江苏教育》2007,(18):19-19
要想让孩子们喜欢语文,老师就应该把语文课教得“好玩”些:少一些烦琐分析,多一些情感体验;少一些成人面孔,多一些童心童趣;少一些机械训练,多一些趣味活动……  相似文献   

3.
中国“入世”后的政府职能转变   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国加入WTO 以后, 面临最大挑战的将是政府。政府要应对这些挑战, 适应WTO 规则的要求, 就必须转变职能, 树立现代公共管理的思想, 要少一些管理, 多一些服务; 少一些神秘感, 多一些透明度; 少一些随意性, 多一些守信用; 少一些滥用权力, 多一些承担责任; 切实提高公务员的素质, 保证政府职能的转变。  相似文献   

4.
目前,职业高校中的校园文化建设还不尽完美,应多一些人文投入,多一些德育渗透和心理引导,多一些学术气息,多一些能力意识,多一些全员性质.  相似文献   

5.
《河北教育》2014,(10):48-48
为修订教科书,广泛征求意见。有教师提出,“能不能把教参编得厚一些”,比如,文本分析更细一些,参考资料更丰富一些,教学建议更全一些,练习与思考的参考答案更具体一些。再如,“作文提示”是不是可以多提供一些思路、范例,等等。  相似文献   

6.
0引言随着教育信息化的逐步深入,数学教育软件不断涌现.这些软件各有特色,其原因则是软件开发者的理念有所不同.笔者认为,主要是对下面一些问题,不同软件选择了各自不同的回答.(1)功能的定位是"专"一些还是"全"一些?(2)操作的方式是"定"一些还是"活"一些?(3)用户的权限是"窄"一些还是"宽"一些?(4)工作的过程是"暗"一些还是"明"一些?  相似文献   

7.
初中数学学习,应该少一些"听众"行为,多一些自主实践;少一些直接灌注,多一些合作操作;少一些按部就班,多一些探究延伸。数学教师应该通过高效课堂走向高效学习,从而实现终身学习,以此让孩子们得到多方面的锻造、滋养和提升。  相似文献   

8.
想念     
《学苑教育》2013,(1):1-1
常常会无端地想念一些人。 想起一些人时,总感觉自己的生命是切成~段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎也就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们。所以.,生命便可以分解成这样:一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了:一些被你无...  相似文献   

9.
班主任在日常工作中要讲究管理语言的艺术。惩罚教育时,我们要多一些威严,少一些威吓;赏识教育时,我们要多一些恩厚,少一些恩赐;常规教育时,我们要多一些套路,少一些套话。班主任如果能做到这"三多三少",那么我们的教育应该是可以真正走进学生内心深处的。  相似文献   

10.
农村小学德育,应该少一些整齐划一,多一些对症下药;少一点直面训导,多一些情境育人;少一些急功近利,多一些温火慢炖,以此窥见孩子们那鲜活的内心风景,以此找到真正解决学生心理问题的"良药",打造生机盎然的"活德育"。  相似文献   

11.
同学们,如果你仔细观察家中电能表上铝盘的转动情况,会发现晚上转得快一些,白天转得慢一些;家里用电器使用较多时转得快一些,使用较少时转得慢一些.这是为什么呢?  相似文献   

12.
本文首先根据正弦函数图象上的等距节点的连线,得到了正弦折线的一些重要性质,其次还给出了它的一些应用与其它一些函数图象上的一些折线问题。  相似文献   

13.
郑大勇 《广西教育》2012,(6):63+67-63,67
现行初中物理教材(人教版)为我们提供了内容丰富的小资料,共有17篇。其内容有:一些介质中的声速,一些动物的发声和听觉的频率范围,人对不同声强的感觉,自然界的一些温度,几种物质的熔点和沸点,常见的电流、电压、电阻值和电功率,一些物体的质量,一些物质的密度,一些物体的速度,一些物质的比热容,一些燃料的热值等。一些教师在教学中,对新教材提供的这些小资料不够重视。其实,利用这些小资料,可以提高学生学习物理的兴趣,夯实学生的物理知识基础,  相似文献   

14.
我真希望     
我真希望马路宽宽的,汽车少一些,花草多一些;我真希望河水清清的,污染少一些,鱼儿多一些;我还希望天空蓝蓝的,沙尘少一些,鸟儿多一些;我还希望城市美美的,垃圾少一些,绿色多一些。我真希望  相似文献   

15.
关于高校研究生党建创新的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,国内各高校均对研究生党建问题进行了一些有益的探索,提出了一些创新性的建议,其中许多已在一些高校付诸实践,并取得了积极成果。笔者将这些创新性思路和成果进行了一些总结,以期为高校加强和改进研究生党建工作提供一些新的思路。  相似文献   

16.
为修订教科书,广泛征求意见。有教师提出,“能不能把教参编得厚一些”,比如,“文本分析”更细一些,“参考资料”更丰富一些,可提供给教师的“教学建议”更全一些,教科书上专题的“练习与思考”的“参考答案”更具体一些,再如“作文提示”,是不是可以多提供一些“思路”、范例,等等。对此,我感到费解,也无可奈何。听说教育发  相似文献   

17.
<正>本刊编委会和编辑部的期待——不要盲目从众,要对热点问题多做冷静思考,多一些审视,多一些理性不要就事论事,要站在教育的高端审视选题,多一些角度,多一些发现不要不痛不痒,要聚焦教学关键点洞察问题,多一些剖析,多一些诊断不要人云亦云,要用新教育评价观研究教学,多一些独创,多一些建树不要大而无当,要注重学生学习的实践指导,多一些案例,多一些示范不要轻忽导向,要深究课堂价值指向对不对,多一些反思,多一些引领  相似文献   

18.
本文分析了在高职高专进行教育教学的一些特点以及自身教学环境中遇到的一些问题,并依据我国政策上对高职高专教育的一些要求,结合自己的一些看法,提出了几点建议。  相似文献   

19.
课改的一些理念或课标中的一些建议和要求,存在着与现实的矛盾,这是困扰语文教学的症结所在。因此,老师们必须面对现实,将理论与实际相结合,实实在在地解决一些问题,教学困惑就少一些,我们的语文教学就健康一些。  相似文献   

20.
《考试周刊》2020,(97):116-117
对于生活在如今这样一个信息化时代的小学生而言,信息技术俨然已经成了他们的一种必备能力。虽然信息技术课堂是提升小学生信息技术素养的前沿阵地,但是,当前的小学信息技术课堂却面临着诸多现实困境,诸如,"理论多于实践、束缚多于自由以及指导多于引导"等,文章将在深入浅出地分析这些现实困境的基础上,围绕"少一些理论,多一些实践;少一些束缚,多一些自主以及一些指导,多一些引导"三个方面,并结合一些具体的小学信息技术教学案例,例谈提升小学信息技术课堂教学效益的一些有效策略。  相似文献   

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