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1.
王岩 《黄河之声(科教创新)》2017,(10)
山东民歌是宝贵的非物质文化遗产,本文深入分析了其发展概况与特征,指出了其社会功能与价值,为其保护与传承提出了一些可行性建议,文章具有一定的参考价值。 相似文献
2.
苏萌 《开封教育学院学报》2014,(7):277-278
唐诗与和歌作为中日文化的精髓,表现出了较高的艺术创作水准与较高的审美价值。从其发展来看,和歌受到唐诗的影响,在创作手法与意境构造上与唐诗有许多相似之处。但和歌绝不仅仅是对唐诗的模仿,其在修辞手法、创作理念上都有自己独特的认识。因而,我们在研究和歌时,要辩证地看待其与唐诗的传承关系,关注其自身发展的脉络与情感表达,注重其审美取向的转变。 相似文献
3.
对高职教育就业指导工作的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
刘顺宝 《湖南广播电视大学学报》2006,(4):17-18
高职教育就业指导是高职教育的重要内容和关键环节,其核心理念是始终坚持“以人为本”,其价值取向是“就业与成才”,其主要内容是职业生涯规划设计与职业技能发展,其基本要求是就业指导要贯穿于教学与顶岗实习的各个环节。 相似文献
4.
陈友良 《衡阳师范学院学报》2000,(5)
处于经济时代的人们,不仅要讲求实业和生活资料的经济,而且要讲求思维与语言经济。英语缩略词就是人们思想与语言经济在社会生活中的一种具体的、强有力的体现。追溯其渊源,探究其特征,寻求其规律,赏析其功用,于语言的教与学、应用与研究有益。 相似文献
5.
张芳 《鞍山师范学院学报》2006,8(1):38-40
作为都市文学的佼佼者,张欣以古典情怀与现代意识的融合、诗情口语化叙述表现其小说创作关怀与自我体验的独特性。本文将从性别角度挖掘其作品的性别意识,诠释其对同性的“姊妹情谊”、对异性的爱的建构与消解、对自我体验的徘徊与矛盾的抒写内涵与本质,构建其女性意识的性别体验。 相似文献
6.
论阅读教学中审美教育的旨归及基本策略 总被引：1，自引：1，他引：0
薛猛 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(6):52-56
根据教育学、美学理论及学科自身的特点与发展规律,阅读教学要关注、实践审美教育的旨归与策略,充分关注学生审美学习、感受、评价的主体地位,引导其进行深层次审美解读,培养其审美观念与情趣,形成健康的审美个性与正确的审美视角,提高其审美学习、实践、创新等诸项能力,提升其文化品位与综合素质。 相似文献
7.
周建姿 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2013,(2):140-143
思想政治理论课教师教学语言风格具有丰富的审美效应,有如下审美特征:在其构成因素上具有独特性与综合性;在其形态表现上具有多样性与基本性;在其形成发展上具有稳定性与发展性;在其内容形式上具有审美性与教育性。 相似文献
8.
陈会忠 《南京晓庄学院学报》2007,23(2):38-48
陶行知师德思想源于两个生成:历史生成与实践生成。中国古代师德思想与西方师德思想确立了其历史根基,国情催生了其教育信念,生活教育运动成就了其整体发展;对其整体而展开的行动与思想、身份与角色、联系与发展等三个维度的构成分析可以原生态地总括出其性质与倾向是生活教育师德思想,其主体内容构成中最重视的是作为教育者、学习者、创造者的职业道德追求,其总框架是:现代化是大框框,生活教育是主色调,“爱满天下”是起点,教育信仰是精神动力,“教学做合一”是根本方法,为大多数人受教育服务是初衷与舞台,平等是基础,民主是目标,创造是特色。 相似文献
9.
教师轮岗,作为一种改造薄弱学校或促进城乡教育均衡发展的举措,要达成其目的,参加轮岗的教师必须乐意轮岗以及在新岗位上积极奉献。为此,教育行政部门和学校应建立激励机制:在生活保障与经济补偿上满足轮岗教师的生理需要,在程序规范与操作透明上满足其安全需要,在人事关系与归属认同上满足其社会或情感需要,在双向沟通与选择自由上满足其尊重需要,在专业发展与个人成长上满足其自我实现需要。 相似文献
10.
庞德是20世纪美国意象派诗歌运动公认的领袖,其诗歌创作对英美现代诗坛产生了深远的影响.然而究其渊源,应归功于中国古典诗歌.文章从中国古典诗歌赋予其诗歌创作与翻译灵感、拓宽其诗歌创作与翻译视野、丰富其诗歌创作与翻译理论等方面入手,探讨其对庞德诗歌产生的重要影响. 相似文献
11.
周旭 《零陵师范高等专科学校学报》2011,(6):48-50
胡曾的咏史诗歌往往重在其接受史的探讨,其通俗易懂与历史客观性最为人称道,对后世文学启蒙与小说创作都起了重大的影响。但除诗歌创作接受与传播角度之外,可以从其所处地域,受其影响形成的地域文化及性格,这一主观层面来研究胡曾咏史诗。 相似文献
12.
乡村教师之于乡村的知识分子身份,随着现代文明与教师专业化的发展而日渐式微:其"知识者"角色正在弱化,其"文化人"身份正在消失,其"政治精英"地位正在旁落;他们在追逐与城市教师趋同的专业化过程中,其创造力、判断力与反思力等均在发生全面退化。帮助乡村教师回归内心,融入生活,回归乡土,是回归乡村教师知识分子身份与促进其专业化发展的重要力量源泉。 相似文献
13.
李浩 《江西教育学院学报》2008,29(2)
列宁逝世后其继承者中唯一掌握并捍卫其新经济政策真谛的布哈林为何未能接班问题深受今日学者关注.认真剖析其中原因,揭示客观事物发展的必然规律,总结其经验与教训,对于国际社会主义运动之成熟与发展是有必要的. 相似文献
14.
周旭 《湖南科技学院学报》2011,32(6):48-50
胡曾的咏史诗歌往往重在其接受史的探讨,其通俗易懂与历史客观性最为人称道,对后世文学启蒙与小说创作都起了重大的影响.但除诗歌创作接受与传播角度之外,可以从其所处地域,受其影响形成的地域文化及性格,这一主观层面来研究胡曾咏史诗. 相似文献
15.
校企合作、工学结合是职业教育人才培养的成功模式。以校企合作为人才培养模式改革的切入点,深刻理解其内涵与意义,分析其存在的问题与不足,明确其工作思路与办法,是当前高职教育教学工作的重点。 相似文献
16.
17.
加塞特是西班牙现代最为重要的思想家与教育家,本文从其哲学观、历史观与高等教育观的联系入手,剖析了其高等教育改革思想,显示了其思想综合时代倾向的鲜明特色。 相似文献
18.
基于图谱的福建省人口与生态环境耦合关系 总被引：1，自引：1，他引：0
以福建省为例,采用地学信息图谱的分析方法,在对其人口综合发展水平和生态环境综合质量进行测度的基础上,构建了耦合度和协调度模型。对福建省人口与生态环境耦合规律进行探索,揭示其人口与生态环境耦合机理与规律,可为协调其人口与生态环境建设提供决策参考。 相似文献
19.
肖行 《福建工程学院学报》2016,(5):470-474
新媒体的迅猛发展与普及给大学生形势与政策教育带来挑战的同时,也带来机遇。新媒体时代增强大学生形势与政策教育实效性,必须从国家、社会和个人层面明确其重要性,增强其教学目的、教学内容和教学主客体的针对性,发挥创造性,借助新媒体创新形势与政策教育体系、理念和方式方法,充分调动大学生的主观能动性,增强其主体意识,培养其主体能力。 相似文献
20.
评析各建构主义思想与其谱系的观点,梳理其对人与世界知识关系的新理解.揭示其积极变化和努力的方向对体育教育的影响与启示.从方法论的角度探讨与思考其用于体育教育的可行性,以期能对我国新课改的教育与应用有所启示. 相似文献