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高职院校班级文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
班级文化是校园文化的重要组成部分。文章概述了班级文化的内涵与构成,分析了高职院校班级文化建设存在的主要问题,提出高职院校班级文化建设的策略。 相似文献
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班级文化反映的是班级这个组织的价值观念和行为准则,渗透在班级的一切活动之中,与学生主体意识的充分发挥息息相关。新课程改革提出的教育教学评价的新标准、学生成长的新要求赋予了班级文化新的建设思想。一、追求成功与卓越是班级文化建设的着眼点班级文化一般具有教育和管理两大功能,管理体现出一种规范,教育则体现出一种发展。班级文化的建设与校园文化的建设密不可分,我们必须视传承与发展学校文化为己任,也必须在班级文化建 相似文献
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作为班主任，我们经常在搞班级文化建设，而班级文化建设主要包含班级物质文化建设与精神文化建设。班级物质文化建设，简言之就是班级的教室环境建设，主要包括教室的环境布置、桌椅的摆放、黑板报的利用、墙面的布置以及班级卫生状况等等。它是班级文化建设的“硬件”，是一种显性的班级文化。只有把这种显性的文化建设搞好了，才可能为学生创造良好的学习氛围，丰富学生的学习生活。 相似文献
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班级文化是班级的灵魂,是班集体赖以生存和发展的重要根基和血脉,也是班集体个性特征的重要标志,它集中地体现着班集体的品格.以班级文化建设为题,研究其重要性和教育功能,探索如何在班级建设中通过班级文化建设和班级文化教育去引领学生的思想和价值观,通过接受班级文化熏陶,培养班级文化意识与文化习惯,最后形成班级文化精神与文化作为,使大学生获得全面发展,彰显班级文化建设的教育功能. 相似文献
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高职院校班级文化管理信息化的应用,提高了班级管理工作的效率与质量,本文从班级文化信息化管理的重要性入手,分析了班级文化建设的现状,提出了推进班级文化信息化建设的有效途径,目的是探索出一种新的学生管理理念。 相似文献
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班级文化建设是班级管理重要组成部分,它具有教育、凝聚、约束、激励等作用.本文结合笔者在班级文化建设过程中的工作体会,论述了班级文化建设的途径和方法,同时提出了班级文化建设过程中值得注意的几个问题,与同行商榷. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
班级文化建设是班级管理工作的重要方面,良好的班级文化建设有利于形成优秀的班风,给学生营造舒适的文化氛围。对此从三个方面对小学班级文化建设的策略进行了初步探究与分析。 相似文献
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正如一个民族的生存和发展离不开自身的文化,一个班集体的发展同样离不开班级文化氛围的熏陶。所谓班级文化,是指班级师生在教育教学过程中所创造与形成的精神气候、文化氛围以及承载它们的活动形式与物质形态。班级文化作为一种教育力量对学生有着巨大的影响和作用。和谐的班级文化不仅能为学生的素质提升创设良好的氛围,还能对形成一个健康向上、充满活力的班集体起到积极的促进作用。加强班级文化建设,努力构建积极、健康向上的班级文化,是提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。班级文化建设是一项复杂的系统工程,需要全方位、多渠道、多方式进行综合治理与协调发展。班级文化建设的内容主要包括物质文化、精神文化和制度文化。现在,在班级文化建设中,部分学校和班主任片面重视班级物质文化的建设,而对班级精神文化和制度文化建设做的还不够。如果说,物质文化强健了班级文化的“筋”和“骨”,那么班级的健康发展还需要充满文化气息的“气”和“神”。所以,班级文化建设应该从整体的角度出发,分别加强外显层面的物质文化、中间层面的制度文化和深层面的精神文化建设,“三方面”要并驾齐驱。 相似文献
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班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,它体现了一个幼儿园校园文化建设的方向与特色,传达了幼儿园校园文化建设的理念。所以管理好班级文化是幼儿园校园文化建设中的重中之重。那么作为幼儿园该如何创建有效的班级文化呢?笔者认为"采取多方位标准化管理"能有效促进班级文化建设。所谓多方位标准化管理就是从多个角度出发,建立不同层面的标准,进行科学管理。而班级文化,又分为人文文化、物质文化 相似文献
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班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的文化。首先,它是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的活力。其次,它是班级全体师生共同创造的财富,是共同劳动的结晶。班级文化是动态的、发展的系统工程,它的主体是学生。班级文化建设是通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动以及教师的言传身教使学生在潜移默化中受到薰陶与感染,并形成积极的道德情感,从而将道德认识内化、升华为道德信念和道德理想。下面谈一谈怎样创建班级文化。一、班级物质文化建设 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(1)
在一个班级中,班级文化是灵魂所在,也是学生的精神家园。因此,班主任要加强班级文化建设,利用班级文化塑造学生的品格,助力他们的个性成长。阐述了班级文化的构成、意义,提出了一些性质有效的班级文化建设模式和策略,并陈述了班级文化建设对小学个性成长的影响。 相似文献
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班级文化建设是辅导员的重要工作之一,创设一个积极乐观向上的班级文化氛围对学生工作的推进具有重要作用。本文通过新儒家思想重信仰、重礼乐、重社会与个体的人文精神,阐述了其在班级文化建设中的作用,提出了在班级文化建设中应彰显个体,相互示范及合理引导的班级文化建设新观点。 相似文献
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建设良好的班级文化是学校文化建设工作中的重要组成部分,主要包括突出精神文化、强化制度文化建设、加强物质文化建设和重视活动文化建设四个方面。班级文化建设是一个动态的过程,只有群体主动参与创造班级文化,才能形成共同的价值取向,使学生获得创造的自由与发展的空间。加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化是提高学校管理水平和促进学生发展的一个重要举措。 相似文献
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班级文化是一种集体文化,它体现了一个集体的价值观、思想、和行为准则.班级文化是构建和谐班集体,实现学校有效教育的重要途径之一.教育工作者应加强班级文化建设,充分发挥班级文化无形的教育功能,使班级文化建设成为推动学生成长与成才行之有效的强大力量. 相似文献
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班级文化是班级建设的一个灵魂,也是班级健康发展的保障。班级文化体现一个班级班貌,是班级意愿,班级形象,是班级精神文化、班级制度文化和班级物质文化的高度统一体,是增加班级凝聚力的助推器。因此,加强班级文化建设必须从物质文化、精神文化、制度文化以及宿舍文化入手,以生为本,增强学生的班级主人意识,增强辅导员的班级文化建设主导作用。 相似文献
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中职教育的目的在于培养适应于社会职业发展需要与企业岗位需求的现代化人才,要求人才兼具技能与素养,能够更快地参与社会建设、融入企业环境。基于企业文化视角建设中职班级文化,形成具有企业特色的班级文化体系,是在中职班级培养学生符合企业需要的技能与素养的有效途径。文章对企业文化视角下的中职班级文化建设展开分析,基于现状及其价值内涵说明班级文化建设与管理策略,促进企业文化视角下的中职班级文化建设。 相似文献
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班级文化建设是班级建设的重组成部分,班级文化建设水平的高低直接反映了班级管理水平的好坏。在班级日常管理中,选择不同的文化去引导建设一个班级,往往会使班级呈现出不同的发展特色和精神面貌。因此,一个好的班级文化建设将有助于提升班级管理水平,更有利于学生身心健康发展。在班级文化实践中我尝试用“五步法”来做好班级文化建设。 相似文献