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美丽乡村建设背景下芜湖县乡村旅游发展探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
建设美丽乡村是社会主义新农村建设的一个有效载体,"美丽乡村"要求达到"四个美",即规划科学布局美、村庄整治环境美、创业增收生活美、乡风文明素质美.发展乡村旅游是对推进我国农业转变发展方式、优化调整农业和农村产业结构、促进农民就业增收、建设美丽乡村、统筹城乡发展、拓展旅游业发展空间以及构建社会主义和谐社会具有重要的意义.芜湖县乡村旅游业发展具备良好的交通区位、文化资源、产业政策和客源市场等优势,同时也存在旅游市场影响力小、景点品位不突出、开发资金投入不足、基础设施及公共设施建设滞后等问题。在建设美丽乡村中芜湖县应采取积极参与区域旅游合作、科学合理编制旅游规划、加大旅游宣传营销力度、打造休闲旅游精品等措施来促进乡村旅游发展. 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2020,(3):86-90
随着旅游产业战略支柱性地位的确立和行业"井喷式"快速发展,"旅游用地"引起了业界越来越多的关注。乡村振兴战略的全面实施,为乡村旅游业的快速发展壮大提供了新的动能和引擎,其中,解决好旅游用地是关键。在乡村振兴战略背景下,广西乡村旅游建设用地存在供需矛盾,需要关注农用地流转、租赁、置换成效以及落实"多规合一"确保旅游用地指标等方面。 相似文献
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乡村旅游与乡村振兴战略是推进乡村经济发展与农民生活富裕的重要战略,是推进乡村振兴与乡村旅游的充分衔接的关键。乡村旅游作为促进产业兴旺的基本模式之一,与乡村振兴战略有着效益耦合、对象耦合、资源耦合的内在逻辑,两者的充分衔接有助于推进乡村经济的健康发展,助推共同富裕目标的实现。为此结合乡村旅游与乡村振兴的衔接逻辑、问题,提出科学合理的发展策略。 相似文献
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李晓云 《青岛职业技术学院学报》2016,(4):55-58
乡村作为一个相对微观的区域,其旅游需求旺盛,具有实现全域旅游的先天优势,且全域化发展也能改善乡村旅游产品单一、原真性缺失等不良现状。乡村旅游全域化发展是一个循序渐进的过程,由落后乡村通过科学规划首先实现新农村建设,而后进行文化提升,重塑乡情建设美丽乡村,最后建设"村景合一"大景区完成乡村和旅游的深度融合,实现乡村旅游品牌化发展模式。对乡村旅游全域化发展而言,科学规划是骨肉,乡村文化是灵魂,移步即景是最终目标。 相似文献
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众多学者对"乡村旅游热"这一现象进行研究,他们更多的是强调乡村旅游的正面功能,却忽略了因其盲目开发而出现的弊端.乡村文化的涵化、乡村地格的变化、民族自信心弱化逐渐成为乡村旅游自身发展的绊脚石,这形成了乡村旅游发展中的困境,这一发展困境给"乡村旅游开发的盲目化"提出了警示. 相似文献
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刘芬 《和田师范专科学校学报》2009,28(6):25-26
乡村旅游市场营销的创新是提高乡村旅游竞争力,实现乡村旅游可持续发展的必然选择。分析乡村旅游市场营销的现状,顺应现代旅游营销发展,对乡村旅游市场营销进行了创新研究。 相似文献
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乡村旅游的文化功能解读 总被引：2，自引：0，他引：2
旅游实质上是一种文化活动.乡村旅游是城市旅游者"回归传统"、追寻异域文化以达到怡情、增长知识目的的活动.文章通过对乡村旅游文化内涵的分析,指出乡村旅游具有展示城市文化生活、复兴优秀传统文化及激励教育等功能.应该努力发挥乡村旅游积极的文化功能,促进乡村旅游的健康发展. 相似文献
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农村劳动力转移与农村职业教育 总被引：9，自引：0，他引：9
张德元 《中国职业技术教育》2003,(20):18-19
毫无疑问,加速农村剩余劳动力转移仍是我国今后相当长时期内经济工作的艰巨任务;但是,我们也应该看到,为了防止城市化过程中乡村凋敝现象的出现,必须有意识地培养并且留住一部分乡村“精英”。农村职业教育既要为农村剩余劳动力转移服务,也要为农村未来的社会经济发展服务。 相似文献
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伴随着我国从城乡二元制经济结构向现代经济结构的转换,乡村文化转型也进入到了关键期。文化转型寄寓在历史转型中,农村劳动力的大规模转移,农村劳动力及常住人口结构的改变,无疑会影响到这一转型进程。 相似文献
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谭春芳 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(4):46-48
农村教育"为农服务"有一定的合理性,但过于重视其"为农服务"的功能,则会产生负面影响。主要表现为:影响教育"培养人"这一基本功能的发挥;加大城乡间的教育不公平,减少农村居民向上流动的机会;不利于农村劳动力的转移;夸大农村职业教育对发展农村教育及经济的作用。 相似文献
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鲁晨 《石家庄职业技术学院学报》2020,(1):28-30
乡村文化是乡村振兴的灵魂所在,实施乡村振兴战略的前提是重视乡村文化建设。在改革开放40多年的历程中,农村发生了翻天覆地的变化,乡村文化一直发挥着十分重要的作用。当前,我国部分乡村村民传统道德观念弱化,乡村文化设施不足,乡村文化建设人才流失。在乡村振兴战略背景下,必须正视乡村文化建设,探索乡村文化助推乡村振兴战略的措施,建立文化自信,增加乡村文化建设的资金投入,完善人才回流机制,从而更好地实现乡村的复兴和发展。 相似文献
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论建设社会主义新农村与学校体育的关联 总被引：1，自引：0，他引：1
为审视新农村建设背景下新农村学校体育的改革,论述了建设新农村的时代价值以及两者的关联。提出要大力推动为实现建设新农村背景下农村学校体育发展目标,农村学校体育改革必须及时适应新农村建设,进一步转变教育观念,开发校本课程资源,发展农村学校体育特色,实施乡村阳光体育运动,构建和谐农村学校体育,实现回归大自然的身体教育。 相似文献
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乡村教师的文化冲突与乡村教育改革 总被引：3，自引：0，他引：3
张济洲 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(9)
近代以来,国家权力介入乡村社会,教师身份的国家楚构与乡土生活产生诸多冲突与矛盾。与此相应,乡村教师的社会功能不断弱化,与乡村生活的心理距高逐渐琉远。在建设社会主义新农村的时代背景下,乡村教师是实现乡村社区和谐发展必须依靠的知识力量,因而,必须重构乡村教师、地方政府和村落社区之间的关系,充分发挥乡村教师之于农村的社会功能和公共责任。 相似文献
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农村人力资源开发与农村成人教育 总被引：7，自引：0，他引：7
农村劳动力资源数量大且素质低的问题严重影响着农村经济的发展和农民生活水平的提高,无法满足农业现代化发展的需求和全面建设小康社会的需要。要提高劳动力的整体素质和受教育程度,把强大的人力资源转化为人力资本,把人口负担转化为人口财富,就要充分发挥农村成人教育的作用。成人教育是开发农村劳动力资源的有效途径。 相似文献
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为了贯彻党的"十五"计划,以及实现全面建设小康社会的战略目标,思茅市积极进行农村产业结构调整.在此背景下,指出了现阶段思茅市在农村科技推广和提高农村劳动力素质方面存在的一些问题,以及它们对思茅市农村产业结构调整的影响,并分析了造成现存问题的原因,最后提出了相应的对策和建议. 相似文献
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柴赛飞 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):111-113
张宗麟追随陶行知献身乡村教育事业,对陶先生的教育主张身体力行。张宗麟分析了当时乡村社会日趋衰落、乡村教育发展缓慢的状况。他从中国国情出发,希望通过乡村教育提高乡民觉悟,改善乡民生活。在此认识基础上,他开展了创办乡村幼稚园、推广乡村师范教育及社会教育实践活动。这些实践活动促进了他的乡村教育思想的发展与完善。他的乡村教育思想对当前我国农村教育仍有重要启示。 相似文献
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刘子秀 《中国职业技术教育》2002,(24):48-49
农业高职教育如何主动适应农村经济发展的需要、主动地为"三农"服务,培养更多的应用型合格人才?笔者深入本省、本市做了一些调查,现就调查的情况以及对农业高职教育的改革谈一些看法. 相似文献