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目前国内在职业咨询方面大都是用的人格和能力量表,职业适应性测验主要从个体的兴趣、需求、动机等方面考量。针对大学生的职业适应性不强的现实,分析考察人与职业或职位之间的匹配关系,运用Holland式的SDS测验方法,编制职业适应性问卷,呈现出职业兴趣是职业适应的重要内容,指出对大学生在校生测验的局限性,并展望职业适应性研究的前景。 相似文献
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大学生职业价值观结构的理论探讨,是有效开展就业指导工作的关键,尤其有助于深入剖析、解决当前大学生择业中表现出的诸多不良心态。借鉴国外早期研究范式保持理论延续性的思路,从大学生择业过程出发,剖析、构建了职业价值观结构的三个基本层面:目的、手段和规则,并据此编制了关于大学生职业价值观结构的调查问卷。京内七所高校调查数据的结构方程模型分析结果显示,构想的基本层面关系均达到高拟合度,其在反应因素间故有联系、揭示当今普遍择业取向的基础上,还从中介变量检测的定量分析中,证实了物质福利保障因素的基础地位和终极性价值观对工具性的主导作用。 相似文献
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薛文宗 《吕梁教育学院学报》2012,(3):13-15
在越来越严峻的就业压力形势下,大学毕业生生的职业期望及其在就业过程中产生的就业焦虑成为人们关注的焦点。为探讨大学生职业期望与就业焦虑之间的关系,本研究通过分层随机抽样的方法挑选山西省内四所高校的328名学生,采用职业期望问卷、大学生就业焦虑调查问卷对其进行调查。调查结果表明,大学毕业生职业期望与就业焦虑密切相关,职业期望越高越容易造成就业焦虑。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2019,(13):24-25
职业兴趣往往表现为一个人对于自己工作的适应能力以及从事该项工作的想法与愿望。高校辅导员作为高校大学生思政教育中的重要力量,是带领大学生更好地走好人生路的引领者。高校在选择辅导员时要看其是否有较高的工作热情,是否能够做好高校辅导员的这一项工作。高校辅导员选择的正确与否往往能够对学生的个人发展产生一定的影响。本文主要对高校辅导员的职业兴趣以及胜任特性进行研究,并为其提供相关的建议。 相似文献
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李乐 《长春教育学院学报》2015,(24):121-123
本文运用霍兰德职业兴趣理论,以电子信息专业学生为研究对象进行职业性格测试。通过对测试结果的分析,指出了当代大学生职业性格与职业匹配度间存在的问题,并针对问题提出了今后专业教学和就业指导工作中,提高学生的职业性格特点与预期职业规划符合度的措施。为大学生职业性格的全方位培养提供有效的信息和思路。 相似文献
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于秉娟 《烟台职业学院学报》2006,12(2):19-21
目前大学生择业思想存在种种偏差,毕业生在选择职业前必须接受系统的思想政治、就业指导及心理健康教育,树立正确的价值观、就业观、成才观,确立“先做人,后做事,做成事”的科学理念。参加职业素质测评,做好求职定位和职业生涯规划,通过理想职业与现实职业、志愿单位的具体化及制约条件的权衡与取舍等分析,抓住机遇顺利就业。大学生的职业选择要适时调整,不是一职而定终身。 相似文献
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张菡 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):44-47
职业能力是提升大学生就业竞争力的关键要素,但我国传统教学体系并未提供有针对性的教学设计,以致学生的职业能力难以获得有效培养。PDCA循环是一项高效的管理理论,将该理论应用于高校的职业能力培养,可使教学工作的有效性得到提升。基于这一认知,本文将首先对PDCA循环的使用流程进行分析,并进一步阐述构成大学生职业能力的要素。同时,将重点探究利用PDCA循环理论来提升大学生职业能力的具体路径。 相似文献
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杨柳 《吉林省教育学院学报》2011,(11)
是否具有较高的职业素质直接影响到女大学生的就业及其未来发展。在社会竞争激烈、就业形势异常严峻的今天,拓展女大学生职业素质,提升女大学生职业竞争力已经引起高校的普遍重视和关注,因此,认清女大学生职业素质拓展的重要性和必要性,借鉴国外大学生职业素质拓展的有益经验,对促进我国女大学生职业素质的培养和提升大有裨益。 相似文献
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通过建立高校体育素质测诚信博弈模型,就教师主体责任对大学生体育素质测评诚信影响进行了实证研究。结果表明,影响大学生体育素质测评诚信的主要原因是学生自评、互评、早操及课外活动测评的不良后果和高校教师的主体责任。创建了教师主体责任意识与大学生体育诚信素养之间的联系,并在此基础上建立博弈架构的模型,这是以教师是否注重责任导向还是利益导向为基础的。就博弈模型理论分析而言,未落实主体责任,教师监督选择将从利益最大化向成本最小化转变,纳什均衡从作弊、不严格监督向不作弊、严格监考改变。最后提出落实高校教师主体责任提高学生体育素质测评诚信,包括落实高校教师在体育素质测评过程中的主体责任,降低大学生体育素质测评诚信问题的负面作用,提供大学生诚信价值观教育的主体力量及良好基础性条件。 相似文献
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郑旗 《山西师大体育学院学报》2011,26(4):29-33
本科专业规范是教学质量工程建设的重要组成部分。论文在讨论体育学类本科专业规范建设中人才培养目标定位的基础上,提出了专业规范建设是专业认证与人才培养模式改革的基本依据。基于山西师范大学人才培养模式的改革和体育学类本科专业课程设置的探索和实践,分析了专业规范创制和设计的三个层面：国家层面、学校层面、专业层面,并指出了体育学类本科专业规范建设中应注意的主要问题。 相似文献
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论社会学视野中的教师职业地位问题 总被引：6，自引：1，他引：5
栗洪武 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):125-128
社会学视野中的教师职业地位问题研究 ,主要是从社会、经济、政治、法律和政策等层面分析探讨教师职业专业化与社会化领域的宏观、中观问题。这一范畴所建立的一系列中观理论学说 ,为提高教师职业社会地位、深化教师专业化素质研究 ,不仅提供了一个新的认识视角和分析框架 ,同时也提出了不少新的研究方法与实践策略建议 相似文献
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采用文献资料与逻辑分析等方法,对休闲体育专业学生就业能力进行解读,探讨其专业学生就业能力的内涵、构成和形成机制,分析其专业学生就业能力的特征,提出发展对策:关注学生的个性发展,在培养方案中增设不同类型(特色)的专业方向;注重专业知识,强化休闲体育文化的传播意识;强调学生职业技能,重视休闲运动技能的培养;重视工作经验,提供学习与交流机会。 相似文献
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玉凤 《包头职业技术学院学报》2013,14(1):40-42
律师走专业化发展道路是中国律师业发展的趋势。我国律师业的发展极为不平衡,西部地区律师业发展相对落后,尤其在专业化发展方面。文章分析了西部地区律师业专业化程度不高的原因、专业化发展的紧迫性和必要性及发展思路,提出西部地区律师改变现有的管理体制和执业理念,才有中国律师的整体发展。 相似文献
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王恒同 《吉林体育学院学报》2008,24(1):53-54
通过对中国篮球职业化建设过程中存在问题的研究,探讨制约新形势下中国篮球职业化发展的主要因素,为我国社会转型,经济转轨下职业篮球市场的进一步建立和发展提供意见和建议。 相似文献
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关怀理论为洞察乡镇中心幼儿园教师专业发展提供重要的理论支撑。乡镇中心幼儿园教师专业发展存在幼儿教师专业信念不坚定、专业知识不扎实、专业能力欠缺和专业自我尚需完善等诸多困境。根据关怀理论,乡镇中心幼儿园教师专业发展应当采取提高乡镇中心幼儿园教师待遇、丰富培训方式、拓展教师专业能力以及提升教师职业认同感等措施。 相似文献
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近20年来我国网球运动发展迅速,随着我国网球运动管理体制的改革,我国女子网球运动员在职业赛场上屡次创造佳绩,但我国男子职业网球运动发展相对缓慢。近年来男子职业网球运动员的成绩虽有所提高,但一直没有重大突破。想要更有针对性地促进我国男子网球的发展,需要了解目前世界男子职业网球运动的竞争格局。在当今格局的背后隐藏着什么原因?可以给我国男网带来什么启示?本文采用文献资料、数理统计法等研究方法进行了分析研究,研究得出:想要改变目前我国男子职业网球运动的竞争局面,一要大力推广普及网球运动,增加网球人群;二要完善各个年龄段梯队建设,培养优秀教练团队;三要多引入国际高级赛事,并实行市场化运作;四要全力建设和普及网球场馆,并投入公益成本,降低民众运动费用;五要借鉴日本经验,不要盲目崇拜高大身材。 相似文献
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随着职业足球的不断发展,欧洲各国的新问题不断出现,面对这些问题各国积极应对,制定法律、严格执法。欧洲职业足球中的有些问题在我国职业足球中表现得不太明显,但这些问题给我国职业足球法制建设的警示作用是显而易见的,我们应该进行认真的分析、借鉴,以利于我国职业足球的法制建设。 相似文献
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沈存莉 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(2)
十二五期间中国建筑业迅猛发展,据中国人事科学研究网调查信息反映,目前建筑行业需要大量的生产一线高素质技能型专门人才。本文重点介绍了重庆工贸职业技术学院建筑工程技术专业以建筑工程施工现场专业人员职业标准为核心的工作过程系统化专业课程体系设置。 相似文献
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我国体育专业大学生开展职业生涯规划的必要性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在客观分析我国体育专业大学生职业生涯规划现状的基础上,进一步明确在体育专业大学生中开展职业生涯规划的重要意义,在我国体育专业大学生中开展职业生涯规划是缓解当前巨大就业压力的长久之策。 相似文献